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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    转变传统观念创新教学方法提高历史课堂教学效率

    王广志
    489-489,490页
    查看更多>>摘要：历史是一面镜子，不了解历史就无法把握未来，历史课对于中学生来讲是不可缺少的“基础课”、“营养课”。作为基础学科，历史教学在素质教育中有着不可替代的作用。我们要改变一根教鞭、一支粉笔、一张嘴的“填鸭式”的教学模式，历史教学任重而道远，是一项长期而艰巨的系统工程。如何调动学生学习历史的积极性和主动性，达到显著的教学效果显得尤为重要。

    观念教学方法创新效率

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    谈谈幼儿语言能力的培养

    宋树梅
    489-489页
    查看更多>>摘要：发展幼儿语言的关键是要让幼儿从生活中通过使用语言来学习语言。为此，教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景，引导幼儿在生活中乐意与人交谈，注意倾听对方的语言，重视幼儿交际能力培养。

    幼儿语言能力敢说敢想语言教育

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    初中体育培养学生体育兴趣的策略浅析

    孙文钰
    490-491页
    查看更多>>摘要：初中阶段的学生已逐步进入青春期，他们具有旺盛的精力，蓬勃的朝气，能较好的适应外部环境的变化，但是他们的生理和心理还没有完全成熟，所以在体育教学过程中，让学生在快乐的气氛中接受知识，学会方法，发展体力和智力，驱散疲劳和烦恼。真正做到“课伊始、趣已生；课进行、趣正浓；课结束、趣尤存”。

    初中体育培养学生体育兴趣

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    浅谈高中信息技术课堂教学策略与方法

    曹霞
    490-490页
    查看更多>>摘要：高中信息技术课与其他学科相比,它具有综合性、技术性、实践性和人文性等特点,如果正确对待、应用对我们的生活、学习都有非常好的帮助和促进作用。但在以高考为“指挥棒”的大背景下,信息技术课程往往不被学校、教师和学生重视,通过对近几年我校新入学高一年级学生的调查显示,99%的中小学根本没有开设这门课程,致使我们高中课堂教学存在诸多问题,如学生认为该课程可有可无、上课纪律散漫、课堂秩序混乱、对教学任务不感兴趣、沉溺于网络和游戏、刻意损坏计算机设备、课堂效率低下等等。这些问题的存在让我们的信息技术教学很难完成预定的教学目标,甚至会对部分学生的身心发展带来负面影响,更谈不上如何去培养、提高学生的信息素养了。因此,作为信息技术教师,如何结合信息技术课的特性、学校和学生的实际情况积极探索、应用适用于信息技术课堂教学的有效策略和方法就显得越来越重要了。

    信息技术教学策略和方法学习兴趣情感教育德育教育

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    以情入境,情感渗透--小学语文情感教学策略研究

    靳外外
    491-491页
    查看更多>>摘要：教育不仅仅是知识的教育，也是为人处世的教育。真正的教育可以促进人向善，可以让人的情感得到积极地释放，促进人身心的健康发展。小学语文教育课程不是简单地小学语文教育，它同样包含了情感教学。要想促进小学语文水平的提高，就必须运用到情感教学。针对当前小学语文课教育的现状，本文从情感教学的角度出发，就提高小学语文课的教学质量进行探讨，以期促使小学语文课教育达到良好的教学效果。

    小学语文情感教学

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    浅谈如何在小场上好体育课

    曹宏
    492-492页
    查看更多>>摘要：正“小”场地体育课如何上？是当前素质教育体育课改革中一个新的课题。学校场地小、体育器材少、学生人数多，妨碍了体育课正常有效地开展，现就我在这方面实施教学的几点体会写出来以求共飨。

    小场地设计规划优化大课堂

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    小学数学作业设计优化策略探究

    陈二芳
    492-492,493页
    查看更多>>摘要：作业是学生成长的履历，激发着学生成长的积极情感、态度、价值观，每一次作业都成为学生成长的生长点，学生对待作业的态度也就应该成为一种生活态度。作为教师，我们应该努力挖掘学生的潜能，使数学作业成为他们创作的天空，成为他们思考、快乐的乐园，让学生在作业过程中体验学习的幸福、快乐和收获。

    小学数学作业设计策略

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    浅谈音乐情感在音乐欣赏中的作用

    周春阳
    493-494页
    查看更多>>摘要：音乐是以声音来表达内心情感的艺术，是人类表现性艺术最早的形式之一。随着心理学的诞生，尤其是实验心理学的发展，人们对音乐情感的研究逐渐趋向一种科学化、实证化的描述和解释。结合计算机科学技术、脑神经科学、生理学等众多学者的联盟，音乐情感的研究呈现了诸多学科交叉研究的局面，这在研究的深度和广度上都得到了极大的提高。文章对音乐情感在我国的研究状况进行概括性的梳理，并提出准确、深刻和细致地体验音乐作品中的感情内涵，是音乐欣赏中感情体验的基本要求的相关见解。

    音乐情感心理学认知体现

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    试谈中学思想品德课教学中情感教育的实践落实

    何承义
    493-493页
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    如何提高初级中学学生学习思想品德课的兴趣

    徐敬
    494-494页
    查看更多>>摘要：由于思想品德课程内容比较枯燥，学生提不起学习兴趣，长期以来，初中思想品德的教学是一个让教师头疼的问题。主要从和学生建立融洽的师生关系、把课堂内容和课外实践结合起来、借助多媒体技术，提高学生的学习兴趣三个方面来分析如何提高初中学生学习思想品德课的兴趣。

    中学思想品德教学兴趣

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