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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈小学英语教学教学模式

    王玉和
    161-161页
    查看更多>>摘要：随着新的国家英语课程标准的颁布，全国小学英语教学更是实现了跨越式发展，小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。然而，不可否认，由于农村小学英语教学起步晚、底子薄，优质师资缺口大，发展还很不平衡，英语教学质量出现参差不齐的局面。如何提高小学英语教学质量，优化小学英语课堂教学质量，非常值得研究和探讨。下面结合我的英语教学的经验，来谈谈我的体会。

    小学英语教学模式情景

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    浅谈高中数学如何培养学生的创新意识

    张绍儒
    162-163页
    查看更多>>摘要：教师在教学中发扬民主教学作风，创设和谐、平等的适学氛围，激活学生的主体意识，强化学生的自主精神，就成为促成学生潜在的创新之火进发异彩的必要先导，成为关键。

    数学创新意识

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    浅议新课程背景下对高中语文课堂阅读教学的思考

    王冲
    162-162页
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    浅议小学生语文课外阅读的指导

    张桂玲
    163-163页
    查看更多>>摘要：阅读是一个人个体生命的扩展。小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导，关注学生内部动力的生成，形成课外阅读场。同时，以学生为主体，根据学生不同年龄段的身心特点，提供适合其阅读的读物，让小学生形成良好的课外阅读习惯，促进孩子语文素养的提高。

    小学生课外阅读指导

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    小学语文教学浅谈

    程秀亿
    164-165页
    查看更多>>摘要：小学语文，既很好教，又很难教。好教是因为只要认得字，就可以教；难教是因为要真正教出成绩，又非常困难。这里，本人根据多年的教学经验，谈一些粗浅看法，也许能给大家帮助，现录于此，供大家参考。

    小学语文教学策略

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    浅议数学教学中的创新教育

    李慧敏
    164-164页
    查看更多>>摘要：在教学数学知识时，通过有关的实际例子，说明数学在科学发展中的作用，使学生认识学习数学的意义，鼓励学生学习成才，并积极参加数学实践活动，激发学习数学的兴趣和成就动机。

    数学教学创新教育

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    浅议在生物教学中培养学生的环保意识

    王颖
    165-165页
    查看更多>>摘要：生物课堂教学中渗透环境教育是培养学生环保意识的重要理论，现行的生物教材中有很多章节都可以发现生物学教学与环境教育的契合点。

    生物教学环保意识

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    新课程小学语文识字教学评价初探

    朱桂霞
    166-167页
    查看更多>>摘要：改换汉字出现的语言环境来检测评价学生的识字能力，这是识字教学评价最基本的方法。识字的目的全在于运用，我们要求学生识字，并不在让学生仅能认识出现在固定的某篇课文中的字，而必须使学生做到当这个字出现在别的语言环境也能正确认读，基本了解意义。

    评价学生识字兴趣自我评价

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    浅议搞好物理实验教学提高物理学习兴趣

    王金升
    166-166页
    查看更多>>摘要：牛顿从苹果落地到发现万有引力，并推出万有引力的普遍公式，就是观察的结果。物理学是以实验为基础的自然科学，物理概念、物理规律是从实际问题中总结、概括出来的，而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。

    物理实验兴趣

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    浅议数学合作学习之教学策略

    张晓英
    167-167页
    查看更多>>摘要：合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一，越来越被广大教师所认可，正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上，实效性不高。为了提高合作学习的实效性，教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上，对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心的预设。

    数学合作学习教学

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