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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈藏区农牧村小学班级管理教师应对策略

    杨玉兰
    265-266页
    查看更多>>摘要：随着我国国际政治和经济地位的不断提升，国家对教育问题也加大了关注力度，不但加大了教育的投入与此同时也加强了素质教育的推进力度。其中农牧村由于其所处的环境受到多方面因素的制约，导致农牧村小学办学水平的提升受到不同程度的阻碍。为了促进农牧村小学教育教学质量的全面提高，亟需找出相关班级管理策略。

    农村小学班级管理策略

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    浅谈多媒体技术在小学语文教学中的作用

    徐瑞华
    265-265页
    查看更多>>摘要：采用多媒体技术教学，具有声形兼具、图文并茂的优点，可以给现代小学语文教学注入无限生机、活力。本文就多媒体技术在小学语文教学中的作用提出几点认识。

    多媒体技术小学语文教学作用

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    有效性是语文教学的生命

    袁长柏
    266-266页
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    高中政治教学中的心理健康教育

    赵莎
    267-267页
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    小学科学中的模拟实验

    李国利
    267-268页
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    小学数学之情感教学浅析

    王鹏
    268-268页
    查看更多>>摘要：在日常学习过程中，情感作为学生创造机制系统中不可缺少的因素，担负着对信息进行选择的任务，成为推动或终止某种具体学习活动的动力。它可以强化或抑制认识发展过程，并影响和制约学生活动的发展方向，有利于学生创造性思维的形成和发展。因此，数学教学必须努力实现认知与情感的和谐统一，从而达到最佳的教学效果。

    小学数学情感教学

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    如何上好藏族地区信息技术课

    且木
    269-269页
    查看更多>>摘要：信息技术作为一门新型课程，它有其鲜明的课程特点。我们只有了解他的特点，掌握学生学习过程中的特点，在此基础上运用恰当的方法，适度整合民族地区的自然历史、风土人情，文化教育等方面学生能耳熟能详的知识，提高学生的学习兴趣，重视学生的实践与探索能力，让学生爱学、会学、达到提高信息技术课的教学质量的目的。

    民族地区信息技术特点

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    小学体育实践教学

    张立强
    269-270页
    查看更多>>摘要：在基础教育改革的今天，新课改的不断深入。作为一线的体育工作者要用新标准、新理念来理解体育这一门课程。确保每一个学生受益的基本理念；以学生的自主、合作、探究为’主要学习方式，促使学生会学、善学、乐学。通过学生的自主、合作、探究，找出学生喜好进行的体育游戏内容与方法，结合教材和学生生理发育特点进行研究，并指导学生练习、比赛。在参与学习的过程中，使学生学会做人、学会求知、学会健体、学会生活、学会交往、学会生存，从而达到身心健康发展的教学模式。

    小学体育教学模式

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    就语文教学谈提高小学生学习效果

    赵景良
    270-270页
    查看更多>>摘要：学生的学习效果是教学过程的结晶，是学生学习知识过程的最终结果，本文就语文教学探讨了小学生学习效果的几方面。

    小学生语文教学提效

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    培养兴趣教学,提高数学的教学效率

    宋杰
    271-272页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习数学的关键和对数学产生热爱和持久动力的基础，激发学生热爱数学、刺激学生持久的兴奋和追求成功的热情是数学教师的使命和教好数学的制胜法宝。本文阐述兴趣的特点以及激发学生学习兴趣对于数学教学的重要性，分析当下中学数学课堂教学中存在的兴趣激发缺失的现象和危害，给出了有效的中学数学兴趣教学法。

    中学数学兴趣教学

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