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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅议信息技术“自主探究式”教学方法

    赵淑杰
    213页
    查看更多>>摘要：自主是创新的前提,没有自主谈不上创新;而没有创新也就无从展现自主,自主学习在很大程度上激发了学生创新能力的培养.如何指导学生进行自主探究的学习,在自主探究学习过程中培养学生的创新能力,是信息技术教师面前的一个永远的课题.

    信息技术教学情境

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    浅议信息技术课堂教学的方法

    程乾龙
    214页
    查看更多>>摘要：新的课程改革纲要中要求教师“改变课程实施过于接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.”这些理念对改革小学信息技术教学具有极强的指导意义.

    信息技术学习兴趣学科整合

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    浅谈如何提高初中英语记忆效率

    艾密苏
    214-215页
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    浅议多媒体技术在高中数学课堂教学中的作用

    赵书军
    215-216页
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    浅议新时期数学学习方式的转变

    郑香暖
    215页
    查看更多>>摘要：转变学生的学习方式就是要改变这种学习状态,把学习变成人的主体性、能动性和独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程,让学生真正成为学习的主人.

    数学学习转变

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    谈议体育教学中的体育精神与人格教育

    李军梅
    216页
    查看更多>>摘要：在体育活动中让学生学会竞争,培养学生拼搏进取的意识.在体育的相互交往中学会尊重,学会合作,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感.这是一种健康的人格品质,将会成为一个人的永不衰竭的生活动力.

    体育人格教育

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    浅议培养学生养成良好的写作习惯

    刘红艳
    217页
    查看更多>>摘要：只有观察并不够,还要指导学生对观察到的进行思考.因为观察时着眼于表面现象,只有通过思考和联想才能透过表面现象发现事物的本质.

    写作习惯观察

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    浅谈对初中地理教学方法的几点思考

    张树军
    217-218页
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    浅谈走进课改中的初中美术教育

    孙全军
    218-219页
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    浅谈如何有效使用初中地理教材

    李仁苹
    218页
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