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期刊信息/Journal information
科学中国人
科学中国人

张刚

半月刊

1005-3573

sci_chinese@sina.com

010-51601074

100086

北京市中关村大街28号艺术大厦A座

科学中国人/Journal Scientific ChineseCHSSCD
正式出版
收录年代

    浅谈如何培养小学高年级学生的体育兴趣

    李金英
    325-325页

    浅议论历史教学中培养学生自主学习的意识

    刘风清
    326-326页
    查看更多>>摘要:学生在认识和运用所学的历史知识过程中,总会出现这样或那样的错误,这是学习中的正常现象,教师的责任在于引导学生发现错误,剖析错误,纠正错误。

    历史教学自主学习

    浅议在体育教学中如何加强学生个性培养

    赵娜
    326-326页
    查看更多>>摘要:兴趣是影响教学效果诸因素中作用极明显的心理因素。由于学生兴趣不同,往往对同一教材、同一内容产生不同兴趣,其教学结果也截然不同。为保证教学质量和培养学生个性,教师可按学生兴趣选择分组教学。由于小群体学生都是喜爱某一项运动而自愿参与学习的,学习动机肯定积极。

    个性培养趣味性心理训练

    浅议如何布置中学数学作业

    马恒志
    327-327页
    查看更多>>摘要:作为教师,必须在教学理念上敢于独领“风骚”,在教学实践中勇于改革、善于超脱、敢于创新。因此,我大胆尝试:平时布置的作业量小,大力提倡举一反三、一题多解的方法,要求学生写好作业小结、可以不拘形式、畅所欲言,对学生作业中出现的独特的想法或结论给予鼓励性评价。

    数学作业探索性

    浅议如何培养高中生的音乐欣赏能力

    马云霞
    327-327,328页

    多媒体在物理教学中的应用

    王爱军
    328-328页
    查看更多>>摘要:多媒体教学必须与传统教法紧密结合,教师必须具有驾驭多媒体的能力,才能充分发挥其有效性。

    物理教学多媒体

    浅议在高中音乐教学中深化民族音乐教学

    聂春芳
    328-328页
    查看更多>>摘要:民族音乐教学,是艺术教学中一直备受关注的内容。?普通高中音乐课程标准?提出了“理解多元文化,弘扬民族音乐”的教学理念,在高中音乐教学中,深化民族音乐教育教学,能够培养学生爱国意识,品味民族音乐的“灵魂”,陶冶情操,激发学生的民族自豪感,增强爱国情怀。因此,深化民族音乐教学,对于高中音乐教学具有重大意义。

    高中教学民族音乐深化

    浅议体育课与德育教育

    刘锁田
    329-329页
    查看更多>>摘要:学校体育与德育、智育紧密结合,除担负向学生传授体育知识外,还担负着向学生进行思想品德教育的任务。体育教学是学校体育的一种形式,它具有双重性,跟其它学科教学相比又具有一定的特殊性,它既有讲授体育理论知识的室内课,又有传授体育技能、技巧的室外课,所以体育教师应根据体育教学的特点,在教学过程中对学生进行思想品德教育。

    体育德育教育

    以小学美术课堂为阵地促进学生人格品质健康成长

    安海燕
    329-329页

    在体育教学中贯穿素质教育

    李建芳
    330-330页
    查看更多>>摘要:学校体育活动内容丰富,生动活泼,对中学生富有吸引力,将素质教育寓予体育教学之中,更能把广大的学生引导到健康有益的活动中来,从而抵制社会不良风气,对青少年学生的侵蚀和影响,只有这样,我们才能为二十一世纪培养出高素质的人才。

    素质教育心理素质