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    聚焦思政教育在应用型高校"经济数学"课程改革中的探索

    苏晴周航
    43-46页
    查看更多>>摘要：思政教育是高校落实立德树人根本任务的关键所在.本文将以应用型高校"经济数学"的课程为例,结合当代实际情况背景进行分析,通过了解思政教育的价值和意义,选取有效途径将思政教育与这类"经济数学"的课程进行融合,最后探究怎么测评课程融合后的效果.

    思政教育经济数学课程改革

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    传统艺术融入高校思政课探析

    雷洁
    47-50页
    查看更多>>摘要：传统艺术在高校思政课中的融合具有重要意义.首先,本文分析了面临的挑战,包括学生兴趣不足、课程时间有限和教师培训不足等.其次,提出了改进与发展思政课的建议,包括多样化课程内容、引入实践活动、跨学科合作和教师培训.最后,探讨了未来研究方向,包括效果研究、跨文化研究、教育政策研究和技术创新.传统艺术与思政课的融合有助于培养学生的综合素质,促进文化传承和社会参与.

    传统艺术高校思政课文化认知

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    高职院校开展学生思政教育现状及路径探究——以开展开学典礼、毕业典礼活动为例

    柏亚军张郁杰
    51-54页
    查看更多>>摘要：大学校园举办形式多样的典礼活动,已经成为落实立德树人的根本任务,履行价值引领职能的重要载体和渠道.本文以民办高职院校金肯职业技术学院为例,根据高职院校学生的特点,结合思政课程在学校典礼仪式的大背景下,优化高职院校举办典礼模式的建议,丰富校园文化活动,为高职院校典礼提供理论和实践基础.

    党团育人建设校园文化活动开学典礼毕业典礼

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    目录设计技巧与原则在教学中的创新应用——以"计算机化学"课程为例

    胡金豆谢晶
    55-58页
    查看更多>>摘要：本文以"计算机化学"课程为例,探讨了目录设计技巧与原则在教学过程中的创新应用与重要性思考.在教学实践过程中发现目录在教学过程中扮演着重要的角色.首先,合理的目录设计能够帮助学生建立课程框架,提供清晰的课程导向,使学生能够更好地理解课程内容.其次,优秀的目录设计能够使教学过程更加有序和系统化,帮助教师更好地组织教学内容,确保教学的连贯性和完整性.最后,目录的设计还能够激发学生的学习兴趣,提高学习动力,使学生更主动地参与到教学中来.本文还总结了目录设计的一些重要原则和技巧,旨在帮助教师在教学实践中更好地运用目录设计,提升课程教学效果.综上所述,目录设计技巧与原则在教学过程中的创新应用具有重要性,可以为学生提供清晰的学习指导,促进知识的学习和理解.

    目录设计技巧设计原则教学创新性应用

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    基于BIM技术的"土木工程施工组织"课程设计教学改革研究

    苏伟泽
    59-62页
    查看更多>>摘要：为了实现高校应用型人才的培育目标,以土木工程专业的实践性较强的课程"土木工程施工组织"作为基础,研究理论知识、实践技能和能力培养相结合的教育改革方法.本文旨在通过对BIM技术应用于"土木工程施工组织"的研究和探讨,提出相应的课程设计教学改革方案,以期为高等院校土木工程专业的教学改革提供参考和借鉴.

    BIM技术土木工程施工组织课程设计教学改革

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    APOS理论视角下数学史融入数学教学的教学设计——以"配方法解一元二次方程"为例

    田淼韩祥临
    63-67页
    查看更多>>摘要：基于APOS理论的4个阶段,以"配方法解一元二次方程"为例,依据数学史选取原则合理选择历史素材,并融入数学教学中,以问题和学生体验为主线设计教学活动,探寻学生数学知识建构的心理过程.

    配方法APOS理论HPM教学设计

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    智能手机辅助眼部成像在眼部检查本科教学中的应用

    谢满云邱佳宁罗静杨艳...
    67-71页
    查看更多>>摘要：当今智能手机快速发展并在人们的日常生活中日益普及,同时也逐渐成为医疗宣教、医疗资料整理、临床检查和医疗教学等的重要辅助工具.本文从当前眼部检查教学所面临的问题出发,分析智能手机辅助眼部成像用于眼部检查本科生教学的可行性及优势,旨在为眼部检查本科教学提供优化的方法,为医学生接触眼科的第一步打好基础.

    智能手机眼科眼部检查本科教学

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    中国旅游文化融入导游日语课程教学模式研究

    葛燕
    72-75页
    查看更多>>摘要：本论文以CBI内容依托为理论视角,探究如何将中国旅游文化融入导游日语课程,体现寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,提升学生用外语讲好中国故事的能力.

    CBI理论导游日语课程思政中国旅游文化

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    基于思想政治工作融入高校美术专业外出写生课教学模式改革的研究

    王戎
    76-79页
    查看更多>>摘要：社会经济飞速发展的时代背景下,人们对精神文化的追求正在不断提高,社会各界对美术专业人才的需求也在不断提升.高校是培养美术专业人才的重要平台,在新时代背景下高校美术专业必须重视理论和实践的深度融合,积极推进外出写生课教学的全面优化,将思想政治教育和外出写生课教学相结合,以保障高校大学生强化审美能力和创造力,在美术专业学习中提高思想政治素养.将思想政治工作融入高校美术专业外出写生课教学模式仍然面临一些问题,主要体现在教师思政教育能力有待提升,思想政治教育实施方式较为单一化,对外出写生地选择缺乏科学性以及考核评价机制中思想政治元素渗透不足.以思想政治教育为导向推动外出写生课教学模式改革,必须加强师资队伍建设,合理选择外出写生地,做好教学方法创新,优化评价机制.

    思想政治工作高等教育美术专业户外写生

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    项目式学习与高职美育课堂融合对课堂学习成效影响的实践研究——以宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院为例

    阮文婧
    80-83页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,在强调"全面发展"和"创新"的教育理念下,基于项目式学习的美育课堂教学模式已成为学校实施素质教育,培养学生创新意识和创新能力的一种新型教学方式.在项目式学习中,学生通过自主探究、合作交流等学习方式,将知识转化为真实情境中的问题,并在此过程中创造出新事物.项目式学习不仅是一种学习方式,还是一种新的教育理念.本文通过对项目式学习与美育课堂教学融合的理论依据、可行性分析、具体实施策略以及对学生学习成效影响等方面进行研究,旨在提高项目式学习对大学美育教质量的促进作用,为学院在未来教育教学中更好地开展项目式学习提供理论依据和实践参考.

    项目式学习美育课堂融合路径影响研究

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