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空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    利用“信息”激发学生探究科学的活力

    梁伟
    54-55页
    查看更多>>摘要：借鉴“生活世界“的信息,让学生体验探究的乐趣；利用信息创设问题情境,引发学生探究的欲望；利用最新的科技信息,激起学生的探究活力.

    信息激发探究科学知识

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    浅谈新课标理念下培养初中语文素养之我见

    侯世秀
    55页
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    现实生活是提高地理思维能力的重要途径

    胡明林
    56页
    查看更多>>摘要：发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程.地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要.本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好的发展学生的地理思维能力.

    生活实际地理思维欠缺

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    关于“模型构建”的实践与思考

    奎玉林
    57页
    查看更多>>摘要：在高中新课程标准和教材中,要求学生必须掌握模型构建的科学方法.本文对新课标下人教版高中生物教材中的“模型构建”栏目进行研究,提出一些有效的教学策略和方法.

    模型构建教学实践

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    教学评价让学生自信地品尝到成功的快乐

    李慧
    58页
    查看更多>>摘要：通过评价使学生发现学习中存在的问题,帮助他们找到最佳、最有效的学习方式,优化学生的学习过程,提升学生的学习行为,激励每个学生的学习热情,最终促进全体学生的进步与发展.

    学习方式学习过程学习行为促进发展

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    激发学习兴趣 优化课堂教学

    王美端
    59页
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    多媒体情境下的英语教学

    林协华
    60-61页
    查看更多>>摘要：知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行.随着新的教学模式在兴起,改变那种“灌输型和封闭型“的英语课堂教学模式已成为可能.如何利用电脑这一现代化的智能工具,把多媒体教学引入英语课堂,是英语教学发展的趋势和必然.本文辩证分析了多媒体技术在英语课堂教学中的利与弊,并针对性的提出了解决措施,以求真正优化课堂教学.

    英语教学多媒体技术教学改革

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    浅谈教学反思在历史教学中的作用

    孙兰芳
    61页
    查看更多>>摘要：教学反思有利于课堂教学实效性、有利于教师教学、教研以及教师个人专业的成长.

    教学反思专业成长课堂实效

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    浅谈高中新课程语文试题设计和效度初探

    刘从兵
    62-63页
    查看更多>>摘要：今年,语文新课程已在江苏等地区全面实施推行,但考试如何与课程改革相配套衔接,成为人们关注的焦点.本文试图对语文考试试题作一思考和探索,期望得到同仁的激励.

    语文考试素材生活化风格情趣化题型艺术化试题素养化

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    浅谈高效数学课堂

    刘利荣
    63页
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