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期刊信息/Journal information
空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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北京市2791信箱

空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    为学生搭建起展示自己的舞台

    袁媛
    215-215页
    查看更多>>摘要：让学生在学习过程中,自主地选择学习方法、自主地发现问题、提出问题、分析问题、解决问题.

    自主合作交流

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    挫折教育,从小抓起

    吴丽君
    215-216页
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    绰号"趣"谈

    佟维香冯钰华
    216-216页
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    谈兴趣内化为内驱力

    席顺安
    217-217页
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    《空中英语教室》作为校本课程实施的可行性探析

    黄开连
    218-218页
    查看更多>>摘要：多媒体学习平台对于中学生学习英语所起的巨大作用已经基本上是毋庸置疑的了.但是,如何具体的在实践中使用这个平台还有很多不同的看法.如何顺应高考改革的新思路,做到既不哗众取宠,只做表面文章,又能在不挤占学生正常学习时间的基础上,实实在在的提高学生学习英语的兴趣,进而达到全面提高学生综合素质的目的呢?本文将着重探析把<空中英语教室>作为校本课程来实施的可行性.

    《空中英语教室》校本课程

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    高中生学习动机的培养与激发研究

    沈利敏
    219-220页
    查看更多>>摘要：随着素质教育有条不紊地推进,培养全新的高素质人才,激发学生的学习潜能,促进学生学生德智体美全面发展已经成为教育界的共识.对于学生而言,高中生活相比以前有了很大的变化,校园生活丰富多彩,但是又由于高中生正处在人生的重要成长阶段,自制能力相对不足,很容易被一些东西所迷惑而不用心读书.作为教育工作者,培养高中生的学习动机、激励他们学习,是我们的重要职责.本文就这一问题,阐述了培养和激发高中生学习动机的几点措施.

    高中生学习动机培养激发

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    农村中小学青年教师专业化发展的思考

    宋虎
    221,223页
    查看更多>>摘要：教师专业化发展是我国新课程改革的必然趋势,也是教师教育改革的需要和方向.研究并探讨农村中小学青年教师专业化发展的问题,具有极强的理论和现实意义.以教师专业化的内在品质为切入点,着重探讨我国当前农村中小学青年教师专业化发展所面临的一系列问题,提出了改善农村青年教师专业化发展的可行性建议.

    农村中小学青年教师专业化发展

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    高职食品类专业的课程体系设置

    袁世保秦冬丽
    222-223页
    查看更多>>摘要：根据高职教育的特点,提出了以构建食品工程专业培养过程为导向,从食品专业的基本定位出发,以企业需求为目的,通过改革课程体系,培养适合现代化食品企业需要的人才.同时提出了食品专业的三个方向,即食品生产管理方向,食品质量控制方向和食品研究与开发方向,通过更加细致的分科使学生真正能适应企业的需求.

    高职食品课程设置

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    惟有源头活水来——开展数学实验与活动,激发学生学习数学兴趣

    胡成军
    224-224页
    查看更多>>摘要：基于问题解决来建构知识是探究性学习的核心思路,本文在建构主义理论的指导下,具体结合教学案例,开展数学实验与活动,激发学生学习数学兴趣,让学生在数学学习中,完成意义建构,最终达到改善学习的目的.

    建构数学实验数学活动发展

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    浅谈高-新课改中的误区和困惑

    白冬梅
    225-225页
    查看更多>>摘要：乐都县高一实施新课程改革,教师应以学生为主,把学习主动权还给学生,在新课程教学中充分发挥教师的主导作用,全面推进新课程改革,从而提高新课程的教学质量.

    新课程教学改革误区困惑教学质量

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