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空中英语教室（新教师教学）
空中英语教室（新教师教学）

月刊

1001-4128

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空中英语教室（新教师教学）/Journal Studio Classroom
正式出版
收录年代

    化学方程式的几种常见配平方法及技巧

    刘怀敏
    118-119页
    查看更多>>摘要：高中化学中,如何快速而准确地配平化学方程式和离子反应方程武是化学计算中的一个重要的环节,是中学化学的一种基本技能,现举出几种常见的配平方法.

    常规拆分补充1X缺项

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    幼儿园开展科学教育初探

    李颖霞
    119页
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    发挥学生主体性,让语文课充满活力——语文课程改革教学实践体验

    苏才思
    120页
    查看更多>>摘要：当今,素质教育要求学生在学习过程中主动获取,主动发展.在语文课堂教学中,以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,是时代的需要,也是进行创新教育的集中表现.因此,在多年的教学实践中,我注意以学生为主体,把他们当成学习的真正主人,追求充满生机活力的课堂教学,从而切实提高学生的道德认识和道德判断能力,培养道德情感,指导行为实践,真正增强语文课的教育实效性.

    发挥主体性语文课堂充满活力

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    化学教学中培养学生探究能力初探

    韦元朝
    121-122页
    查看更多>>摘要："培养学生科学探究能力"是化学课程改革的理念,本文从教学过程中渗透科学探究意识,改进实验教学等几个方面论述如何培养学生的科学探究能力.

    化学教学探究能力培养

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    如何提高数学教学中的有效性

    何彩金
    121页
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    幽默在语文教学中的妙用

    陈伟栋
    122-123页
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    浅谈教育中的"理性"教育

    陈燕飞
    123-124页
    查看更多>>摘要：教育中对"理性"教育内客的缺失,使得很多的学生形成了"伪理性"的思维方式和实践方式.这不仅有教育自身的原因,教育目的的迷失,教育的政策性引导错误,也有社会大背景下"物竞天择"的社会原因,伦理道德的逐渐丧失等.但是,"理性"的思维方式和实践方式有着其不可比拟的功能,我们要重拾教育中对"理性"的教育,这就需要我们改变现在扭曲的教育目的,同时,也要是"理性"教育成为一门独立且长期的学科,最后,要致力于构建社会主义核心价值体系.

    教育理性缺失伪理性伦理性

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    例谈新课标下如何唤醒学生自主探究学习的意识

    陆敏
    124页
    查看更多>>摘要：<新语文课程标准>明确指出:"学生是学习发展的主体".教师要积极倡导"自主探究"的学习方式,首先,建立朋友般的师生关系,为课堂学习打好基础;其次,实施教学民主,营造和谐的教学氛围;再次,实施教学民主,营造和谐的教学氛围;最后,激发求知欲,调动自主探究的积极性.让学生在具体的语文的实践中掌握学习的方法,提高学生语文实践能力.

    新课标自主探究学习意识

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    浅谈多媒体教学在课堂中的使用

    焦新蕊
    125页
    查看更多>>摘要：多媒体教学得到大力推广和应用,其优越性有:一、能更好的激发学生兴趣,集中学生的注意力,培养学生的探索钻研精神;二、能增大信患量;三、能更好的突出教学重点,突破教学难点;四、课件携带方便,保存持久.但我们在使用多媒体教学时,还应注意以下几个问题:一、不能忽视教师在教学中的主导地位;二、投影屏幕不能完全替代教师板书,不能以视听替代想象、朗读;三、实验教学不能用多媒体课件代替.因此我们应合理使用媒体,有效开发学习资源,真正发挥其现代性.

    多媒体教学优越性问题

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    高中新课程背景下倡导学科集体备课的实践与研究

    谌雪飞
    126-127页
    查看更多>>摘要：随着新课程在全国范围内的日益推广,对教师素质的要求也就越来越高了.而备课是每一位教师最基本的素质体现之一.当前有关备课的方式多种多样.有些学校为培养教师个人的操作能力,鼓励教师要个人备课;本文具体阐述了新课程背景下倡导集体备课的必要性和实效性,以及对集体备课的几点思考,旨在对教师的平时教学提供一定的指导价值和可操作性的方法.

    新课程标准集体备课必要性实践成效

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