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临床医药文献电子杂志/Journal Journal of Clinical Medical Literature (ElectronicEdition)
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    以问题为导向的教学方法在临床教学的应用

    王晓平
    174-175页
    查看更多>>摘要：目的 研究分析以问题为导向的教学方法在临床教学的应用.方法 研究对象选自于2018年9月至2019年9月该院呼吸内科实习医生48名,通过数字单双号随机分组方法,将实习医生分为常规组和实验组,每组各24实习医生.常规组实习医生实施传统讲授形式教学方法,实验组实习医生在此基础上开展以问题为导向(PBL)的教学方法,对两组实习医生的教学效果进行对比.结果 实验组实习医生在开展后以问题为导向(PBL)的教学方法后,教学效果数值均高于常规组实习医生,存在明显统计学差异(P<0.05).结论 在以问题为导向的教学方法临床教学应用中,实习医生的教学效果明显提高,存在十分重要的临床应用价值.

    以问题为导向教学方法临床教学应用

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    微课联合翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用

    罗菲菲
    176-177页
    查看更多>>摘要：目的 研讨微课联合翻转课堂在手术室护生临床护理教学中的应用价值.方法 将在我校实习的2013级手术室实习生90名,随机抽取法将实习生分为一般组及研究组,每组均45名.一般组进行常规临床护理带教方式,研究组进行微课联合翻转课堂带教方式,比较两组护生的教学效果.结果 研究组护生出科的理论考核成绩、实际操作技能考核成绩均高于一般组(P<0.05);研究组护生的教学满意度、学习积极性提高度、临床实操能力提高、沟通能力提高、自学能力提高程度均高于一般组(P<0.05).结论 在手术室护理带教中采用微课联合翻转课堂的带教模式,可全面提高护生的沟通、实际操作水平,并且护生的理论及实践水平的掌握程度较好,学生更加认可,值得推广.

    手术室临床护理微课联合翻转课堂实际操作技能

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    主角式教学理念应用于妇科教学中的实践效果

    袁敏姚立丽
    178,183页
    查看更多>>摘要：目的 探讨主角式教学理念在妇科教学中的应用效果.方法 选取2020年9月-12月学习《妇产科学》的妇科内容到我科见习的58例本科生,随机分为2组,每组29例.对照组实施常规带教模式,观察组实施主角式教学,对比两组考核成绩以及见习生对带教方式的评价效果.结果 与对照组相比,观察组初级阶段、中级阶段、后期阶段的理论成绩、实践操作能力评分显著较高,学习主动性、独立解决问题的能力、团队合作以及人际意识评分显著较高(P<0.05).结论 主角式教学理念在临床上卓有成效,能够提高见习学生的理论成绩、实践操作能力,为妇科肿瘤患者提供优质化的护理,利于建立和谐的护患关系.

    主角式教学理念妇科教学

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    多元化教育模式对在校高中生预防艾滋病认知及态度的影响

    张允梅
    179-180页
    查看更多>>摘要：目的 与传统讲座模式相比,多元化教育模式在提高在校高中生对艾滋病的认知水平及树立正确的态度上是否更有效.方法 随机选取东海县在校高中生288名,将学生编号后随机分为观察组和对照组,每组144名.对对照组学生实施专题讲座教育模式,观察组则实施多元化教育模式.干预完成后,采用自拟的艾滋病相关知识问卷对两组在校高中生进行调查及评价,比较两组在校高中生对艾滋病相关知识的掌握情况及对艾滋病的态度.结果 观察组高中生在接受多元化教育模式后,对艾滋病相关知识的掌握及态度评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多元化教育模式较专题讲座教育模式更能有效提高在校高中生对艾滋病的认知水平,帮助其树立正确的婚恋观和对待艾滋病及艾滋病人的态度,提高了艾滋病健康教育的质量和效果.

    多元化教育模式在校高中生艾滋病认知态度

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    微信联合PBL及CBL在肝胆胰外科临床护理见习中的应用体会

    曾玉洁万薇饶玉霞叶蕾...
    181,188页
    查看更多>>摘要：目的 探讨微信联合PBL及CBL在肝胆胰外科临床护理见习中的应用体会.方法 对60名护生在肝胆胰外科临床护理见习中采用微信联合PBL及CBL的教学方法进行总结与分析.结果 60名护生在肝胆胰外科临床护理见习中采用微信联合PBL及CBL的教学方法后,其理论考核平均成绩达到93分及以上;临床护理操作技能成绩达到92分及以上;教学满意度达到93％;出勤率100％.结论 微信联合PBL及CBL的教学方法在肝胆胰外科临床护理见习中取得了较好的教学效果,增加了教学满意度,极大的提高了出勤率,值得进一步推广和应用.

    微信PBLCBL临床护理见习肝胆胰外科

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    护士分层管理在急诊科护理管理中的应用

    王倩
    182-183页
    查看更多>>摘要：目的 探析护士分层管理在急诊科护理管理中的应用价值.方法 在实验中,笔者共选取研究对象12例,均为我院急诊科护士,为探究提升急诊科护士专业素质的护理管理措施,于急诊护理管理中工作中实施护理分层管理,对比在实施前、后护士的综合能力评分.结果 在实施护士分层管理措施后,其工作质量、工作能力、综合能力评分分别为(97.19±15.32)分、(94.22±15.93)分、(98.12±17.34)分;反观实施前,以上评分分别为(77.28±17.45)分、(78.52±19.83)分、(72.16±20.34)分,对比来看在实施分层管理后护士综合能力评分明显高于实施前,(P<0.05).结论 在急诊科护理管理中应用分层管理有极高的应用价值.

    分层管理急诊科护理管理应用价值

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    品管圈在医院社区协同模式门诊药房高血压慢病管理团队构建的应用

    贝世芳李竹睿谈德斐
    184,198页
    查看更多>>摘要：目的 探讨品管圈在医院社区协同模式门诊药房高血压慢病管理团队构建的应用效果.方法 2017年11月至2018年7月随机抽取社区高血压患者,通过组建品管圈、主题选定、活动计划书拟定、课题明确化、目标设定、方策拟定、最佳方策追究、方策实施、效果确认等一系列流程进行品管圈活动,对品管圈活动前后社区居民高血压知识知晓率、治疗率、随访率、血压控制率等变化情况进行比较分析.结果 品管圈活动后,社区居民高血压知识知晓率由品管圈活动前的28％提高到48％;高血压慢性病患者治疗率由20.7％提高到35％;高血压慢性病患者随访率由42％提高到78％;高血压慢性病患者血压控制率由3％提高到9％.结论 通过品管圈活动在医院社区协同模式门诊药房高血压慢病管理团队构建的应用,提高了社区居民高血压慢性病知识知晓率、高血压慢性病患者治疗率、高血压慢性病患者随访率、高血压慢性病患者血压控制率,从而提高慢病患者的治疗水平,保障了患者用药安全.

    品管圈医院社区协同模式门诊药房高血压慢病管理团队构建

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    质量监测体系在消毒供应室器械消毒管理中的应用

    娄艳秋
    185-186页
    查看更多>>摘要：目的 探讨质量监测体系在消毒供应室器械消毒管理中的应用效果.方法 从2019年1月至12月,选取我院消毒供应室内的工作人员12名为对象.采用回顾分析法,对2019年上半年(1月-6月)消毒供应中心内的器械消毒管理数据进行分析,明确管理不足和问题;然后制定质量监测体系,于2019年下半年(7月-12月)执行.在质量监测体系实施前、后,比较器械消毒不合格率、消毒供应室消毒质量,以及医护人员对器械消毒工作的满意度评分.结果 质量监测体系实施后,器械清洗、消毒灭菌和物品包装不合格率均显著降低(P<0.05),消毒供应室内的B-D试验和生物监测合格率均明显提高(P<0.05),医生和护士对器械消毒工作的满意度评分均明显增高(P<0.05).结论 将质量监测体系应用在消毒供应室器械消毒管理中,能提高器械消毒合格率,改善消毒供应室消毒质量和医护人员的满意度,具有推广价值.

    消毒供应室器械消毒质量监测体系合格率满意度

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    医护一体化医院感染防控措施对提升医院感染管理效果的意义分析

    戴兰香
    187-188页
    查看更多>>摘要：目的 探究在医护一体化医院感染防控措施对提升医院感染管理效果的意义分析.方法 选取在本院工作的30例医护人员和接受治疗的40例患者作为研究对象,选取时间为2017年1月-2020年11月,将2017年1月—2019年1月选取的15例医护人员和20例患者为参照组(未采用医护一体化医院感染防控措施),将2019年2月—2020年11月选取的15例医护人员和20例患者为实验组(采用医护一体化医院感染防控措施),将两组护理人员的考核项目合格情况和患者满意度进行比对分析.结果 实验组采用医护一体化医院感染防控措施管理的护理人员考核项目合格情况包括器械消毒灭菌、手卫生、手术切口感染率、环境卫生学等均优于参照组,经对比两组之间有明显的差异,存在临床统计学意义(P<0.05).实验组患者的满意度明显高于参照组,经对比两组之间有明显的差异,存在临床统计学意义(P<0.05).结论 在医院的管理中使用医护一体化医院感染防控措施有明显作用,可以提升医院的感染管理效果,同时提高患者满意度,此方式值得在医院管理中广泛应用和推广.

    医护一体化医院感染防控措施管理效果

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    分析如何合理应用西药制剂及建立监督管理措施

    郑恺
    189,192页
    查看更多>>摘要：目的 探讨临床诊疗西药制剂用药合理性与对应监管措施.方法 试验纳入100例接受西药制剂干预治疗的患者,对照组采取常规药物治疗,观察组加强西药制剂临床管理,分析两组给药合理性.结果 对照、观察组给药合理率分别为12.00％、2.00％,P<0.05(x2=8.2201);对照、观察组治疗有效率分别为,P<0.05(x2=5.8402).结论 西药制剂临床诊疗中,应加强其监督与管理措施,提高用药合理率,增强药物疗效.

    西药制剂监督合理用药

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