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期刊信息/Journal information
廊坊师范学院学报（自然科学版）
廊坊师范学院学报（自然科学版）

李士杰

双月刊

1674-3229

lfsyxb123@126.com

0316-7933671 2197923

065000

河北省廊坊爱民西道100号

廊坊师范学院学报（自然科学版）/Journal Journal of Langfang Teachers College
正式出版
收录年代

    基于STC12单片机的工业物联网数据采集终端设计

    罗家毅赵瑞雪潘小波夏兴国...
    64-70页
    查看更多>>摘要：针对多过程量的远程监控系统中使用PLC模拟量模块进行数据采集时成本较高、信号易干扰易衰减、系统难扩展等问题,提出一种基于单片机设计的工业物联网数据采集终端.终端包含8路输入通道,可以将小电流模拟量信号转换为合适范围内的电压信号,经过单片机的A/D采集及数据处理后,终端作为从机,由RS485标准通信接口与工业物联网通用的Modbus RTU协议与上位端主机之间实现长线传输.通过与PC端串口调试助手软件工具的通信测试,该数据采集终端的经济性、可靠性、实时性和准确性均得到了验证.

    单片机工业物联网数据采集Modbus

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    廊坊市数字经济与制造业融合发展的演变特征

    张凌洁杨文光尚华李强丽...
    71-75页
    查看更多>>摘要：基于2012-2021年廊坊市数据,通过构建指标评价体系考察廊坊市数字经济和制造业产业发展历程,并探讨了二者的融合程度.实证结果表明,廊坊市数字经济发展水平、制造业发展水平及二者的融合度近年来均呈现上升态势,并出现了较为明显的阶段特征,同时数字经济与制造业的协调度还有待进一步提升.最后,根据实证结果提出相应建议.

    数字经济制造业融合度

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    空间计量视角下区域高质量创新影响因素研究

    谷杉杉侯婧
    76-83页
    查看更多>>摘要：为探索区域创新质量影响因素,促进区域创新高质量发展,选取2008-2017年中国省际创新活动面板数据,比较后选择空间杜宾模型(SDM)进行实证研究.研究发现,区域前期知识存量具有明显的空间溢出效应,并且这一溢出效应对提升区域创新质量呈现显著正向影响;进一步研究发现,具有博士学历的研发人员对区域创新质量的提高有显著的促进作用.考虑不同形式的空间权重矩阵可能产生的差异后,研究结果依然稳健.

    高质量发展创新驱动区域经济空间相关影响因素

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    数字化水平、技术创新效率与区域经济高质量发展——对面板数据的实证检验

    郝金磊朱英英
    84-91页
    查看更多>>摘要：收集2015-2020年中国34个省、自治区、直辖市中30个的面板数据,通过面板数据回归探索数字化水平对区域经济高质量发展的影响机理,同时分析技术创新效率的中介作用和吸收能力的调节作用.结果表明:数字化水平对区域经济高质量发展具有显著正向影响;存在"数字化水平提高→技术创新效率提升→区域经济高质量发展"的影响路径,即数字化水平的提高先作用于技术创新效率,进而间接推动区域经济高质量发展;数字化水平对区域经济高质量发展的提升幅度会受当地人力资本吸收能力的影响,人力资本吸收能力在此过程中发挥着调节作用.

    数字化区域经济高质量发展技术创新效率人力资本吸收能力

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    基于组合预测的港口货物吞吐量分析——以长三角港口群为例

    邹荣妹兰国辉杨霞
    92-99页
    查看更多>>摘要：科学预判长三角港口群的发展趋势对加快建设交通强国、海洋强国的意义重大,而港口货物吞吐量的精准预测是促进港口发展的重要一点.为了提高预测的精准度,采取BP神经网络算法、灰色预测GM(1,1)模型和三次指数平滑法对2009-2021年长三角港口群的宁波舟山港、上海港、苏州港三大港口货物吞吐量进行分析,建立组合预测模型.结果显示,该组合预测模型降低了预测误差,提高了预测精准度,对长三角港口群发展具有一定的参考价值.

    港口货物吞吐量BP神经网络算法灰色预测GM(1,1)三次指数平滑法组合预测

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    基于开放式校企合作平台的项目贯穿式教学模式研究

    于菲刘智光张鹏孙建广...
    100-105页
    查看更多>>摘要：针对项目式教学实施过程中学生参与率低、与企业实践脱节、项目参与不深入等问题,构建符合项目式教学活动中各利益相关者需求的开放式校企合作平台和项目(需求)库.在此基础上,以项目为主线,将项目式教学贯穿至"创新通识课""技术基础实践课""创新方法专业课""科技创新竞赛""五位一体式项目研讨"及"毕业设计"等各教学环节,形成基于开放式校企合作平台的项目贯穿式教学模式,深化工程教育改革成效.

    项目式教学贯穿式校企合作开放式创新

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    单片机课程"5E+项目化"融合教学模式研究

    边玉亮沈龙余世干李淑敬...
    106-110,120页
    查看更多>>摘要：针对传统单片机课程教学过程中的问题,提出在教学过程中实行"5E"和"项目化"相融合的混合式教学模式,以"5E"教学模式为基础框架,对课程内容进行"项目化"改造,将实际应用项目融入到5E教学模式全过程,构建以学生自主学习为中心,"5E"和"项目化"教学相融合为主体的新型教学模式.通过整合教学资源、重构教学内容,以项目设计开发为抓手,培养学生实践动手能力和项目开发能力;以过程考核为重点,将学习成果检验贯穿整个学习过程,优化学科评价体系;以培养学生创新设计能力为目标,理论联系实际,培养社会有用人才.

    项目化5E混合教学教学改革

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    基于奥苏伯尔学习理论和学科竞赛的实践创新能力培养

    王艺霖曲爽雷淑忠
    111-115页
    查看更多>>摘要：基于奥苏伯尔学习理论中"有意义学习+发现学习"的理念,对认知结构迁移理论进行了完善,建立了一种实践创新能力培养的新方式.新方式利用学科竞赛来降低认知结构迁移理论的实施成本,并按"意义剖析、环节设计、深度参与、总结反馈"4环节来制定具体措施,完善认知结构迁移理论在实践教学领域的应用路径.新方式已在土木工程专业的结构设计竞赛中进行了深度应用,结果表明新方式具有理论基础扎实、可操作性强、实施效果显著等优势.

    有意义学习发现学习实践创新结构设计

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    "清官式瓦石营法"课程思政教学研究

    袁洪升张春丽徐东升
    116-120页
    查看更多>>摘要：从历史建筑保护工程专业必修课"清官式瓦石营法"课程目标出发,介绍了课程思政目标的确定方法及内容,阐述了课程思政教学方案、内容、教学方法和融入路径,通过教学实践证明了思政教育实施的有效性.该思政教学方法和实践经验可以为其他课程的教学改革提供借鉴.

    课程思政教学目标实施过程融入路径

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    新工科背景下"工程化学"课程思政教学探索

    王爽赵芸任朝科
    121-123,128页
    查看更多>>摘要：以"工程化学"课程为例,以三星堆发掘、火神山雷神山医院建设的环保措施、港珠澳大桥和杭州湾跨海大桥的防腐蚀方案为切入点,将专业知识与思政元素结合,从文化自信、生命意识、绿色发展理念、工匠精神、创新精神5个方面进行课程思政内容设计,将思想政治教育工作贯穿教学全过程,充分发挥课堂主阵地作用,为理工科专业课程思政建设提供实践经验.

    课程思政新工科工程化学

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