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林业科技情报
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朱艳华

季刊

1009-3303

0451-86337252

150080

黑龙江省哈尔滨南岗区和兴路189号

林业科技情报/Journal Forestry Science and Technology Information
查看更多>>本刊严格按“为国家建设和林业经济建设服务”的办刊宗旨坚持正确的舆论导向。
正式出版
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    高校教研室建设中存在的问题与优化路径研究

    郜晨
    201-203页
    查看更多>>摘要：目前高校教研室建设中普遍存在教学功能不足、管理制度不健全和评价考核机制缺失等问题.为此,建立教学资源共享平台,提供教学指导和辅导服务,开展教学研讨和交流活动,以满足教师的教学需求和提高教学水平.制定教研室工作计划和年度评估机制,明确职责和任务,规范管理流程和程序,加强内部沟通和协作,提高工作效率和质量.开展教学评估和教学督导工作,建立教师档案和绩效考核体系,注重教师的专业发展和职业成长,激励和保障优秀教师的工作和发展.从而实现高校教研室基层教学组织功能的重塑,促进教师教学发展,提高高校人才培养质量.

    教研室建设教学发展高校教研室优化方法

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    福建职业本科人才培养模式路径研究

    商春玲
    204-206页
    查看更多>>摘要：随着近年来国民经济的不断发展,国内各行各业对于人才的需求也在不断变化,而在现有的人才培养机制中,如何进行职业本科人才的有效培养是我国高等院校重点研究的一项内容,尤其是职业本科教育.在这背景下,高校积极创新人才培养模式,构建完善教学管理体系,设置专业课程促学生全面发展.针对职业本科教育复杂性,需识别教学问题,优化方案,确保培养质量,为市场输送更多优质人才.

    大学生创新创业训练计划项目实践策略分析

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    微课在高校学前教育美术课程的教学改革研究

    付立利
    207-209页
    查看更多>>摘要：随着技术的不断进步和教育理念的更新,微课作为现代教学手段之一被广泛应用到教育教学当中.教师可以利用微课更加直观的给学生生动的展示教学内容,激发学生的求知热情与学习兴趣,帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观.本文阐明微课在学前教育美术教学改革面临的困难与挑战,以学生为主的微课课堂的思考及改善学前教育专业美术课程教学的重要举措方面进行说明.

    高校学前教育微课美术课程

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    基于森林疗愈的高校心理健康教育课程教学改革研究——以新疆理工学院为例

    赵旋屹高瑞霞伍凤霞孟晓娟...
    210-212页
    查看更多>>摘要：传统的心理健康教育课程虽然为学生提供了丰富的理论知识,但在实际应用和情感体验上存在不足.森林疗愈,作为一种新兴的心理干预方法,为高校心理健康教育课程的改革创新提供了新的视角.本文以新疆理工学院为例,介绍了当前心理健康教育课程教学现状及存在的问题,然后,从创新课程设计理念、融入森林疗愈元素的课程内容、创新教学方法与手段、创新考核评价体系等方面,详细探讨了基于森林疗愈的心理健康教育课程教学改革措施.

    森林疗愈高校心理健康教育课程教学改革

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    《药用植物学》课程实践教学改革研究

    陈思璇
    213-215页
    查看更多>>摘要：《药用植物学》作为一门综合性强、实践要求高的学科,其教学目的是培养学生掌握药用植物的基本理论知识,同时具备药用植物的识别、采集、加工和应用等实践技能.然而,传统的践教学往往存在教学内容单一、教学方法陈旧和实验条件不足等问题,难以满足现代社会对药用植物学人才的需求.因此,对《药用植物学》课程实践教学进行改革势在必行.该文分析了当前《药用植物学》实践教学存在的问题,然后从更新和拓展教学内容、开展野外见习教学以及完善实验和实践条件等方面阐述了具体的改革措施.

    《药用植物学》实践教学实习基地野外见习

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    民办高校产教融合协同育人模式的探索与实践探究

    李和萍
    216-218页
    查看更多>>摘要：随着我国经济社会的不断发展,高等教育承担着培养创新型人才、服务产业发展的重要使命.在这一背景下,民办高校作为我国高等教育体系的积极参与者,正在积极探索适应时代需求的育人模式.其中,产教融合协同育人模式以其紧密结合学校与产业、强调实践与理论相结合的特点,为民办高校提供了一种全新的教育路径.民办高校面临着与公立高校不同的发展挑战,也拥有更多的灵活性和创新空间.在这一背景下,如何更好地整合产业资源,拓展学生实践能力,成为了民办高校迫切需要解决的问题.该文旨在深入研究民办高校产教融合协同育人模式的实践探索,剖析其应用效果、存在问题及未来发展方向.

    民办高校产教融合协同育人实践策略

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    高质量就业导向下《AutoCAD辅助绘图》课程改革与实践——以广西自然资源职业技术学院国土空间规划与测绘专业为例

    黄汉山宁宁甘柳张永霞...
    219-221页
    查看更多>>摘要：《AutoCAD辅助绘图》是一门基础性、技术性和实践性很强的专业基础课,对国土空间规划与测绘专业的相关专业课的学习起到承上启下的作用,对学生的培养质量至关重要.在当前就业严峻的背景下,该文以高质量就业为导向,从教学目标、课程体系、教学模式和教学方法等探索《AutoCAD辅助绘图》课程改革与实践,以达到本门课程高质量教学和为其他专业课提供软件技术支撑的目的,整体上提高学生的培养质量,进而提高本专业学生的就业质量.通过实践表明,对该门课程的改革能提高学生的专业水平素养,为学生的高质量就业提供基础.

    高质量就业AutoCAD课程改革

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    湿法烟气脱硫研究

    苏祥鹏
    222-224页
    查看更多>>摘要：随着工业的快速发展,长期的烟气排放过程对大气污染带来了严重的影响,在大气污染中的尘和酸雨所带来的危害是最为严重的.为了"持续深入打好污染防治攻坚战"及加强节能减排成效,对此更需要做好燃气排放过程中的SO2 的脱硫工作,从而改善其对大气的污染程度.该文针对当前脱硫技术发展的现状进行了分析,介绍了常用的湿法脱硫技术,并进一步阐述了烟气脱硫过程中存在的问题,同时也对湿法烟气脱硫技术的发展趋势进行了展望.

    湿法脱硫脱硫技术烟气脱硫

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    基于自然角的幼儿科学探究能力的培养

    赵莹莹
    225-227页
    查看更多>>摘要：在自然角的教学活动中,合理利用其的教育功能,可以引起孩子对自然的好奇和探究,从而获得多种对自然进行研究的经历和方式,进而建立起对自然的认知,并对大自然进行维护,培养出一种仔细观察的好习惯,让孩子们的观察技能得到提升,并学会用自己的方式去尝试记录,然后获得多种对科学进行研究的经历和方式,从而让孩子们最终拥有一种严谨的科学态度.本研究以自然角为教学媒介,旨在培养幼儿的科学探究能力.通过合理利用自然角的教育功能,激发幼儿对自然的好奇心和探索欲望,促使其获取丰富的自然经验与研究方法,建立对自然的认知,培养仔细观察的好习惯,提高观察能力,学会以个人方式记录,并最终形成严谨科学态度.采用访谈和观察方法,评估实例活动的目标、准备、过程和评价,全面了解幼儿科学探究能力培养的现状与问题,为提升该培养活动质量提供参考建议.

    幼儿自然角科学探究能力

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    基于天地一体化信息网络在复杂山区地质灾害监测预警中的应用

    李昕明
    228-230页
    查看更多>>摘要：针对我国西部复杂山区现有通信卫星覆盖少,地面监测预警系统建设成本高等问题,阐述了未来以"地面物联网"+"卫星物联网"构建的天地一体化信息网络在复杂山区地质灾害监测预警场景应用和需关注的关键技术.

    天地一体化信息网络应用项目关键技术

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