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旅游纵览
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月刊

1004-3292

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0335-8019131

100036

河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山中路9号建设大厦

旅游纵览/Journal tourism overview
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    大数据在旅游产业应用的策略研究

    黄珊珊
    62-64页
    查看更多>>摘要：大数据技术的迅猛发展,为我国旅游产业带来了巨大变革.运用大数据技术不仅可以实现高效的旅游管理效果,还能够帮助旅游产业规划未来发展,帮助传统旅游产业转型升级,实现旅游产业的高质量发展.文章将围绕大数据在旅游产业的应用策略进行深入探究,结合大数据在旅游管理应用中的现状及问题,重点探究利用大数据提升旅游管理水平的方法,力求能够优化旅游资源配置,革新旅游产业的营销环境.

    大数据旅游管理技术应用服务水平

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    "双创"背景下地方高校旅游管理专业实践教学研究

    魏薇赵华张孝丽
    65-67页
    查看更多>>摘要："双创"背景下地方高校旅游管理专业实践教学扮演着重要角色,通过多种实践教学措施,如实地考察和实习实训、创新创业教育以及学科交叉和实践研究等方式,有利于地方高校旅游管理专业培养具备实践能力和创新精神的人才,进而为旅游业的发展作出贡献.文章针对"双创"背景及实践教学意义给予详细概述,明确实践教学的重要性及存在问题,进而提出有效实践教学策略,旨为提升学生的综合素质和职业能力.

    "双创"背景地方高校旅游管理专业实践教学研究策略

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    专创融合视角下旅游管理专业实践教学的创新策略研究

    赵华魏薇
    68-70页
    查看更多>>摘要：随着经济发展及科技水平的提高,旅游行业的人才需求也步入新阶段.然而,目前国内高校旅游管理专业的人才培养与实践依然存在脱节问题.文章研究了专创融合下的专业实践教学,将专业与旅游实践结合,以专创融合教学思想作为指导,将学校的定位与专业特征结合起来,建立了一个符合人才培养目标的课程体系,并通过案例展示教学内涵,以期提高学生的创新创业能力.

    专创融合旅游管理专业实践教学创新策略

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    历史文化资源在中职旅游管理专业学生素养培育中的应用

    凌子滢
    71-73页
    查看更多>>摘要：地方历史文化资源在中职旅游管理专业教学中具有重要作用,文章分析了地方历史文化资源的特点与类型,探索其融入课堂和实践教学的路径.历史文化主题旅游景区为学生提供真实服务场景和职业体验,通过设计导游、解说等实习岗位和校企合作机制,提升学生实践能力.同时,互联网历史文化资源为学生自主学习提供便捷渠道.文章从制定学习目标、推荐优质资源、设计任务等方面提出指导策略.旨在通过多维度开发和利用历史文化资源,全面提升学生的职业素养与服务意识,为培养高素质的旅游管理人才提供支持.

    历史文化资源中职教育旅游管理

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    中职英语与旅游专业相结合的人才培养策略分析

    卢晓琳
    74-76页
    查看更多>>摘要：对中职英语与旅游专业人才的培养,能够有效满足当前国际化旅游市场的服务需求,目前许多学校对于中职英语与旅游专业的人才培养重视不够,造成人才培养质量下滑,不利于其日后就业,也在一定程度上阻碍了旅游业的发展.因此,本文通过分析旅游业对英语人才的新要求及中职英语与旅游专业人才培养现状,进一步提出了中职英语与旅游专业人才培养的有效策略.

    中职英语与旅游专业校企合作人才培养课程优化

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    项目化教学模式在中职旅游管理专业教学中的实践路径研究

    邱方
    77-79页
    查看更多>>摘要：项目化教学模式以其强调实践、合作与综合能力培养的特点,逐渐成为职业教育改革的一个重要方向.在旅游管理专业中,项目化教学既能增强学生的参与感和实践经验,又能使学生解决实际问题的能力得到有效提高.目前中职旅游管理专业项目化教学过程中还存在教学资源不足、学生参与度不高、师资力量薄弱等诸多挑战.因此,文章探讨了项目化教学模式在中职旅游管理专业中的实践路径,分析当前教学中存在的问题并提出优化建议,以期提升学生的实践能力和综合素质,促进旅游管理专业的教学改革与发展.

    项目化教学旅游管理中职教育实践路径

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    茶旅研学在中职旅游教学中的探索与应用

    王小舍胡信才
    80-82页
    查看更多>>摘要：在中等职业教育中,将茶旅文化融入旅游教学具有重要的教育价值.文章对中职旅游教学的课程设计、教学手段以及学生反馈等现状进行了分析,并深入探讨了茶旅研学的应用及其教学模式的科学构建.通过理论与实际案例的结合,本研究评估了茶旅研学教学模式的应用效果,指出了其在提升学习兴趣、增强实践能力和促进文化传承方面的积极意义.

    中职旅游教学茶旅研学教学模式设计应用效果评估

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    职业标准驱动的高职院校旅游管理课程体系内容改革研究——以阿勒泰职业技术学院为例

    潘妍贾桢阿拉依·叶森
    83-85页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨职业标准驱动下旅游管理课程体系与教学内容的改革.通过分析当前阿勒泰职业技术学院旅游管理教育存在的问题,结合阿勒泰地区旅游行业从业人员职业标准的要求,提出了一系列针对性的改革措施.研究采用文献综述、案例分析等方法,对改革的必要性、实施路径以及预期效果进行了深入探讨,以期为旅游管理专业的教育改革提供有益的参考.

    职业标准旅游管理课程体系教学内容改革

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    冰雪旅游大发展背景下的高职旅游管理专业人才培养研究

    何鹂
    86-88页
    查看更多>>摘要：近年来,冰雪旅游在中国迎来了快速发展的契机.为了培养更多优秀的冰雪旅游人才,高职院校旅游管理专业的课程设置应与时俱进.文章分析了冰雪旅游发展对高职旅游管理专业人才培养提出的新要求,然后针对性地提出了课程设计的创新思路,以期更好地满足冰雪旅游业发展的人才需求.本研究对于推动高职旅游管理专业教学改革、促进冰雪旅游人才培养具有一定的参考意义.

    冰雪旅游高职旅游课程设计

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    张家界旅游资源融入通识教育的价值及实现途径

    罗希
    89-91页
    查看更多>>摘要：通识教育,作为一种致力于促进受教育者全面发展、开阔视野及培养独立思考能力的教育形式,已然在全球各个教育体系内占据了举足轻重的地位.它强调的是对学生综合素质的培养,而非单一学科知识的灌输.张家界,这座举世闻名的城市,不仅以其雄奇壮美的自然景观令人叹为观止,更因拥有丰富的非物质文化遗产而显得底蕴深厚、魅力无限.这些得天独厚的资源,为通识教育的实施提供了取之不尽、用之不竭的宝贵素材.文章旨在深入探讨张家界丰富的旅游资源融入通识教育实践中的独特价值,并积极探索其可行且有效的实现途径,以期为相关教育工作者提供有益的参考与启示.

    张家界旅游资源通识教育价值途径

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