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期刊信息/Journal information
柳州职业技术学院学报
柳州职业技术学院学报

熊文华

双月刊

1671-1084

lzjb@chinajournal.net.cn

0772-3156701

545006

广西省柳州市社湾路28号

柳州职业技术学院学报/Journal Journal of Liuzhou Vocational & Technical College
正式出版
收录年代

    习近平法治思想融入高职院校思想政治教育路径探究——以司法警校为切入点

    龙仕旻余君龙
    60-64页
    查看更多>>摘要：习近平法治思想是全面依法治国的根本指导思想,将其融入高职院校思想政治教育具有重要意义.基于其融入高职院校思想政治教育的实际困难,文章以司法警校为切入点,从多维度探索研究融入的现实路径,让习近平法治思想融入思想政治理论课各门课程教学,融入社会实践活动,融入网络思想政治教育,以期有效推动高职院校思想政治教育高质量发展.

    习近平法治思想高职院校思想政治教育司法警校

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    人工智能时代思想政治教育研究进展——基于CiteSpace的文献计量可视化分析

    李琼杨珊
    65-72页
    查看更多>>摘要：随着人工智能时代的到来,越来越多的学者对人工智能时代的思想政治教育展开了相关研究.文章以"人工智能"与"思想政治教育"为关键词,在CNKI中国知网进行检索,使用CiteSpace软件对人工智能时代思想政治教育相关研究进行文献计量学分析,总结相关研究可分为三个阶段,即初步探索阶段(2016-2017年)、快速发展阶段(2018-2019年)、集中爆发阶段(2020年至今),且研究未形成核心作者群与机构群.通过关键词共现分析与关键词聚类分析的可视化图谱,揭示出人工智能时代思想政治教育的价值与意义、内涵与特征、挑战与机遇、融合与应用是研究热点,并且预测未来研究热点为生成式人工智能与思想政治教育的融合.

    人工智能思想政治教育CiteSpace可视化分析

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    基于育训结合理念的中国特色高层次学徒制人才培养模式探索

    施晓霞王红梅
    73-77页
    查看更多>>摘要：经过十年的试点工作,现代学徒制人才培养模式已经取得了明显效果,也形成了一定的中国特色,但仍然存在培养层次不高、人才发展后劲不足、中国特色不够鲜明等问题.在加快构建新发展格局、着力推动高质量发展的新时代,中国特色高层次学徒制作为高技能人才培养的重要模式登上时代舞台.文章以中国特色高层次学徒制的内涵与特征为切入点,深入分析实施中国特色高层次学徒制人才培养模式的动力、条件和亟待突破的重点、难点,进而探索基于育训结合理念推进中国特色高层次学徒制人才培养模式的实施路径.

    中国特色高层次学徒制育训结合人才培养模式

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    高职院校"五融创"创新创业教育体系构建研究

    潘峰邵丹
    78-82页
    查看更多>>摘要：随着我国一系列创新创业教育政策的制定与实施,创新创业教育被越来越多的高职院校重视,构建符合新时代发展的创新创业教育体系,对促进专业建设、提高人才培养质量具有重要意义.但由于创新创业教育在我国起步相对较晚,目前高职院校的创新创业教育体系建设仍存在不少问题.文章以柳州职业技术学院构建"思创融合、专创融合、赛创融合、研创融合、产创融合"的"五融创"创新创业教育体系为例,探讨高职院校创新创业教育持续发展的路径.

    高职创新创业教育体系"五融创"

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    高校财经素养教育体系的构建与实施研究

    楼颖莹
    83-88页
    查看更多>>摘要：高校作为人才培养的重要阵地,教学改革必须与时俱进.积极开展财经素养教育,构建高校财经素养教育体系,一方面可以帮助大学生树立正确的消费观和价值观;另一方面也有利于高校落实立德树人根本任务,对国家实现共同富裕具有重要战略意义.文章积极探索构建"三层进阶"的财经素养教育课程体系、"三堂协同"的财经素养教育培养模式和"三方赋能"的财经素养教育文化体系,切实推动我国高校财经素养教育的高质量发展.

    高等教育财经素养教育体系

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    广西高职院校对外汉语课程建设研究

    杨珩梁美英黄健霞
    89-94页
    查看更多>>摘要：广西高职院校对外汉语课程建设以本科院校为蓝本开展,缺乏高职特色.广西高职院校应针对存在的问题,开展具有高职特色的对外汉语课程建设.除常规课程,还要开设考试辅导课程和专业汉语课程等,使对外汉语教学与专业教学结合起来,与产业发展深度融合,贯通第一课堂和第二课堂,充分发挥第二课堂作用,实现"岗课赛证"结合,拓展对外汉语教学的边界,建设具有高职特色的对外汉语课程.

    高职院校对外汉语课程建设

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    积极心理学视角下的高职院校英语课程思政教学情感体验路径构建

    蒋鸿基
    95-99页
    查看更多>>摘要：随着高职院校课程思政教育的重要性逐渐凸显,如何将英语教学与思政教育有机结合成为当前亟须解决的问题.以积极心理学理论为基础,通过情感体验将英语教学与思政元素有机融合,探讨了高职院校英语课程思政教学情感体验的路径设计.首先分析了高职英语课程思政教学中情感体验不足的现状和原因,接着从积极情感体验的角度出发,提出了情感体验设计的原则,最后构建了高职英语课程思政教学情感体验从认知到参与再到实践的路径.

    积极心理学高职英语课程思政情感体验路径

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    高职院校"劳专创融合"课程建设路径研究——以"汽车机械基础"课程为例

    林瑾徐向飞
    100-104页
    查看更多>>摘要：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,专业教育和创新创业教育是职业教育体系的重要组成部分,三者在价值旨归、时代特征和现实抉择方面构成了相辅相成、有机统一的内生逻辑.构建"劳专创融合"课程体系,应从学校层面、教师层面、学生层面界定其建设目标.文章以"汽车机械基础"课程为例,从课程设计、教学方法、实践平台、考核体系和师资建设等方面建立"劳专创融合"的课程改革范式,确保劳动教育、专业教育、创新创业教育在知识、技能、素养等方面的共建共通,实现结构融合到价值融合的转变.

    高职院校劳动教育专业教育创新创业教育课程建设

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    新质生产力图解

    人民网—重庆频道央视新闻公众号
    封2,封3页
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