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漫旅/Journal Culture and Tourism
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    融媒视域下特色小镇旅游形象传播策略探索——以罗洞工匠小镇为例

    冯梦婷
    31-33页
    查看更多>>摘要：党的十九大首次提出乡村振兴战略,全国各地都借助这一契机,发挥区域优势,大力打造文旅特色小镇.文旅特色小镇形象的建构及发展,必须立足地方情境的传播方式和策略.广东省广州市从化区罗洞工匠特色小镇凭借其独有的自然环境优势,着力建设和打造社会主义新农村示范村.文章以罗洞工匠小镇为研究对象,探析其媒介形象建构和传播现状,并结合地方特色、具体语境和融媒体环境,针对存在的问题提出解决策略.

    乡村振兴文旅特色小镇媒介形象传播策略

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    国潮文化元素在旅游产品开发设计中的应用研究

    张文会陈志明
    34-36页
    查看更多>>摘要：随着国民经济的持续发展和人民生活水平的不断提高,旅游业已成为我国经济发展的重要支柱产业之一.国潮文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的文化元素和创意灵感,将国潮文化元素应用于旅游产品开发设计,不仅能够丰富旅游产品的文化内涵,提升产品的市场竞争力,还能够弘扬和传承国潮文化,促进文化与旅游产业融合发展.文章探讨国潮文化元素在旅游产品开发设计中的应用,旨在为旅游产品的设计与开发提供新的思路.

    国潮文化元素旅游产品开发设计应用

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    云南高职旅游教育助力乡村振兴的路径探索

    张文文
    37-39页
    查看更多>>摘要：为实现我国农业农村现代化,真正实现民族复兴,党和国家提出乡村振兴战略.云南省是旅游大省,可以凭借良好的生态环境、独特的农副产品和丰富的民族文化等发展乡村旅游.在乡村振兴的过程中,以乡村旅游带动其他产业振兴是一条值得探索的路径.梳理相关文献发现,乡村旅游面临专业从业人员匮乏和高素质旅游人才不愿返乡就业的现实矛盾.在培养技能人才方面,高职教育发挥了重要作用.在乡村振兴背景下,云南高职旅游教育应探索助力云南乡村振兴的路径.文章通过梳理高职旅游教育助力乡村振兴的研究现状,探讨云南高职旅游教育助力乡村振兴的路径.

    云南高职旅游教育乡村振兴

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    自然风光类景观游客满意度分析——以嵖岈山景区为例

    李志鹏
    40-42页
    查看更多>>摘要：随着我国旅游产业的迅速发展,人们对旅游产品的追求朝高质量、高科技含量和定制化服务等方向转变.文章以嵖岈山景区为研究对象,采用案例分析法、文献研究分析法、田野调查法和问卷调查法等研究方法,对嵖岈山景区游客满意度进行调研分析.研究发现,嵖岈山景区存在交通不便、员工服务意识薄弱、游玩项目单一等影响游客满意度的因素,具体可采取完善景区旅游交通、增强景区员工服务意识、丰富景区游玩设施和休闲项目等策略.研究结果对嵖岈山景区提高游客满意度具有重要的指导意义,同时对指导其他景区完善服务方案具有一定的借鉴意义.

    游客满意度自然风光类景观嵖岈山景区

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    以科学发展观构建现代旅游教育实践教学体系的路径研究

    王璐
    43-45页
    查看更多>>摘要：旅游教育作为现代教育领域的重要组成部分,其对于旅游业未来发展趋势和行业人才培养等方面产生了巨大影响.科学发展观作为一种综合性理论体系,为现代旅游教育实践提供了有益的思考框架,有助于构建现代旅游教育实践教学体系.文章旨在探讨如何将科学发展观的核心理念与旅游教育相融合,以满足多元化的学生需求和应对旅游业的复杂挑战.在深入研究的基础上,为探索旅游教育未来的发展方向提供宝贵见解,培养具有综合素质和可持续发展意识的旅游专业人才,为旅游行业的可持续发展作出贡献.

    科学发展观现代旅游教育实践教学

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    中高职衔接现状及对策研究——以旅游管理专业为例

    王贵凤李静何志凌
    46-48页
    查看更多>>摘要：中高职衔接是中职学生升学的有效渠道,已成为现代职业教育体系建设中的重要组成部分,但在目前经济社会快速发展和职业教育改革的大背景下,中高职衔接面临着新的机遇和挑战.基于此,文章在明确中高职教育衔接意义的基础上,针对目前中高职衔接存在的问题,以旅游管理专业为例,提出相关建议,旨在促进中高职教育的科学合理衔接,为中职学生打通升学渠道.

    中高职衔接旅游管理专业对策

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    酒店管理专业特色劳动教育课程的创新实践研究——以河池巴马国际养生旅游学校为例

    黄仙棉
    49-51页
    查看更多>>摘要：当前,中职学校的劳动教育备受关注,其作为素质教育的重要组成部分,能够提高学生的实践技能,助力中职学校实现培养复合型人才的目标.目前,中职学校酒店管理专业课程教学过程中,教师会融合特色劳动教育,优化课程教学形式,提升中职酒店管理专业的人才培养成效.文章简述中职学校酒店管理专业开展特色劳动教育的重要性,并提出河池巴马国际养生旅游学校劳动教育课程创新实践的措施,为开展劳动教育提供宝贵经验.

    酒店管理专业特色劳动教育创新实践

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    "三全育人"视角下课程思政融入旅游管理专业课程的路径研究

    张茸王海鹏
    52-54页
    查看更多>>摘要："三全育人"属于育人方法论,按照"三全育人"理念,重视全员、全过程、全方位育人,有利于实现"立德树人"的根本教育任务.文章以"三全育人"视角为出发点,探讨课程思政融入旅游管理专业课程的现状及创新路径,具体包括加强对教师课程思政能力培训、推广课程思政示范课、鼓励教师使用自编教材、以学生为中心调整课程大纲和考核形式等.通过这些创新措施,能够有效促进课程思政与旅游管理专业课程的有机融合,实现学生全面发展.

    "三全育人"课程思政旅游管理专业创新路径

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    大厂影视特色小镇的文旅产业融合发展策略研究

    李昀梦李晓峰郭永超秦小童...
    55-57页
    查看更多>>摘要：文章探讨文旅产业与大厂影视特色小镇的融合,分析这一合作关系的定义和发展.探讨融合的模式和机制,如合作模式、供应链协同、文化创意输出等,以及融合带来的效益和影响,同时提出融合发展策略,包括产业链整合与创新、地方政府政策支持、营销与品牌推广、教育与培训等.文章以北京的华夏电影文化小镇为例,分析成功的融合案例和经验,旨在帮助相关人员更好地理解融合的实际运作.

    文旅产业大厂影视特色小镇文旅融合发展策略

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    新时代背景下旅游文创产品设计研究

    杨宁宁
    58-60页
    查看更多>>摘要：新时代背景下,旅游文创产品设计研究成为一个备受关注的领域.随着经济社会的迅速发展和人们生活水平的提高,旅游业蓬勃发展,成为我国国民经济的支柱产业之一.旅游业的兴盛不仅给国家带来了巨大的经济效益,还为各地提供了丰富的就业机会.伴随旅游业的发展,旅游文创产品作为旅游产业的重要组成部分,逐渐崭露头角,其独特的创意和文化内涵吸引了大量游客的目光.文章研究新时代背景下旅游文创产品的设计,以进一步推动旅游业的发展.

    旅游文创产品设计旅游业创新

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