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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    浅谈物理教学中如何培养学生自主学习能力

    尚庆伟
    72-72,74页
    查看更多>>摘要：随着近几年课改的进行，提高教育质量、培养全面发展的一代新人，已成为教育界乃至全社会的共识。培养学生具有创新精神和实践能力，培养学生终生学习能力也已成为学校研究的重要课题。作为一线教师，我们也感受到：在学校教育阶段学习的知识根本无法追赶上知识更新和知识激增的速度，“教育不是随着学校学习的结束而结束”。

    观念转变指导学习能力

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    艺术类院校扩招后教学保障机制存在问题的原因

    赵雪伊
    73-74页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高，高雅的精神生活成为人们更新的追求，社会上也由此产生了大批的艺术爱好者，很多徘徊在艺术校门外的人渴望步入艺术殿堂，通过艺术教育发展自己的兴趣，挖掘自己的价值。随着学生对接受艺术教育的渴求和社会对艺术人才需求的增加，艺术教育规模也急剧扩大，近年来，国内艺考热不断升温，越来越多的高校建立了艺术院系或艺术专业，且招生人数每年都在扩大。

    艺术经济社会因素

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    如何提高学生英语写作能力的教学研究

    李文华
    75-75页
    查看更多>>摘要：为了改变英语写作课中传统的教学方法，本文根据元认知知识理论框架对36名本科生进行了实验并调查了学生的反馈。结果表明，学生对本实验中采取的一系列方法如学生选题、老师点评、分析范文等表示满意。本文对实验中存在的不足之处作了分析，并提出了解决的办法。

    元认知知识英语写作教学课堂练习

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    从当前煤炭企业的特点看思想政治工作的紧迫性

    杨会利
    76-76页
    查看更多>>摘要：以我们集团为代表的煤炭企业在上世纪末拉开了改制的序幕，现在已经基本走在了科学发展的道路上。面对越来越激烈的市场竞争，加之近两年国际和国内经济形势不佳的影响，当前煤炭企业的生产经营遇到了不小的挑战。思想政治工作作为煤炭企业已经开展多年的工作，在煤炭企业发展的不同历史时期都发挥了巨大的作用。笔者认为，在当前煤炭企业普遍遭遇经营困难的情况下，不仅要寻求好的突破口，更应当练好“内功”，切实保证和提高思想政治工作的实效性，结合企业的生产经营实际，才能开创煤炭企业不断发展的新局面。

    煤炭企业行业特点思想政治工作紧迫性

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    浅谈如何加强和改进大学生思想政治教育工作

    马喜梅
    77-77,78页
    查看更多>>摘要：人才的竞争成为21世纪综合国力竞争的焦点和关键。为适应新形势要求，促进大学生的自由全面的发展，提高当代大学生的思想政治素质，强化高层次人才的核心竞争力，高校思想政治教育工作中存在的问题亟待解决，必须加强和改进高校思想政治教育工作的规律性、可操作性和实效性。

    高校思想政治教育工作规律性可操作性实效性

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    地理教学中的德育渗透

    张利
    78-78页
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    企业思想政治工作在当今煤炭企业的作用探析

    周振良
    79-79页
    查看更多>>摘要：众所周知，当今的煤炭企业已经基本完成了由计划经济年代国有企业向市场经济迈进的角色转变。面对越来越激烈的市场竞争，企业要想在日趋残酷的市场环境中脱颖而出，处于行业中不错的地位，谋求不断发展的态势，必须在各个环节都更加完善，提升自己的实力。笔者认为，思想政治工作作为一项煤炭企业开展多年的工作，在提升煤炭企业软实力，打造企业核心竞争力方面意义重大。因此，企业政工岗位工作人员必须依据当前煤炭企业思想政治工作的新环境，结合企业自身特点，去深入剖析企业思想政治工作的作用和意义，才能更有针对性地创新工作方式和方法，为企业谋求更宏伟的发展目标助力。

    思想政治工作煤炭企业积极作用

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    幼儿园教育生活化需要科学引导

    段淑贤
    80-80页
    查看更多>>摘要：科学源于生活，启于生活，生活是科学教育的源泉，科学教育根植于幼儿的日常生活，重视儿童生活本身的教育，实行教育生活化。科学教育应密切幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。在科学活动中，怎样发挥幼儿的主观能动性，怎样把科学教学融入到幼儿园教学活动中。本文从这几方面深入阐述了幼儿教育生活化问题。

    幼儿教育生活化科学教学

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    赏识教育之我见

    王纯洁
    81-81,82页
    查看更多>>摘要：赏识教育可以培养学生良好的心态，树立较强的自豪感和自信心，教师为学生创造和谐情感氛围，进行真诚的道德教育，就能实现成功的素质教育。

    赏识教育和谐师生情感真诚的道德教育成功教育

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    浅谈班主任工作

    温晓凤
    82-82页
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