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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    如何培养和提高小学生的阅读能力

    封素阁
    79页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师,有了兴趣,学习内驱力被极大地激发起来,产生极强的学习动机.良好的阅读习惯一旦养成,便会成为个人的宝贵财富,终生受用.

    小学语文培养提高学生阅读能力

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    浅谈初中古诗词教学

    贺晖
    80页
    查看更多>>摘要：诗是人类与生俱来的一种体验,是人类精神园地里永不老去的童心梦幻,是文学的源头,是艺术审美金字塔的顶端,是个性抒发的最佳途径.诗词使我们感受到自己本土文明的鲜活存在,它理应成为我们各级教育不可或缺的组成部分.但是,初中的古诗词教学存在着诸多问题.本文对当前的古诗词教学谈谈以下三点看法.

    初中古诗词教学

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    让学生在快乐中学习语文

    刘全喜
    81页
    查看更多>>摘要：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.也就是说,学习知识要有兴趣,兴趣是最好的老师,老师能否把学生的学习兴趣充分调动起来,使学生乐学,是提高课堂教学效率,提升学生素质的关键.本文主要从营造课堂氛围、精心设计导入、体验成功喜悦、多媒体调动乐学情趣、自主学习五个方面,阐述如何让学生在快乐中学习语文.

    中学语文激发兴趣快乐学习自主探究提高效率

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    如何编演初中语文课本剧

    连海波
    82页
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    优化教学情境培养创新意识

    邬鸿霞
    83页
    查看更多>>摘要：教学情境对学生具有直接的感染与熏陶作用,生动、活泼、丰富、形象的教学情境,是学生创新思维萌发成长的肥沃土壤.本文论述了优良情境的作用与创设方法.

    语文教学情境创设方法

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    谈小学语文教学中的提问艺术

    韦爱荣
    84页
    查看更多>>摘要：有效教学不仅是一种理念,更是一种价值追求.有效教学需要课堂诸多环节的密切配合,无缝连接.其中语文课堂教学中师生对话是贯穿其中的一条主线,而提问则是对话的发端、引擎,其方式、方法乃至艺术则关乎对话进行的质量,影响课堂教学的有效性.本文通过名师课堂对话实录的分析、研究,探讨课堂提问方式方法的途径,提出改善提问的策略.

    提问对话良性互动氛围教学相长

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    刍议现代信息技术在中学语文教学中的应用

    符曼红
    85-86页
    查看更多>>摘要：伴随现代信息技术的高速发展,为当今中学教育发展提供了一个前所未有的平台,中学语文教育也即将迎来一个前所未有的挑战与机遇.随着信息技术与语文学科教学的互相交互、整合,展现在我们面前的将是一个博大精深、浩如烟海的美丽长卷.借此说明如何科学地认识和把握信息技术在语文教学中的应用以及对语文教育变革的方向,促进中学语文教学尽快走出司空见惯、波澜不惊的传统化“计算机辅助教学”的狭小空间,已成为教育工作者面临的严峻课题.

    信息技术语文教学交互性

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    小谈中学生的作文批改

    刘彩红
    86页
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    运用现代教育技术有效提高识字效率

    龚庆茂
    87页
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    谈小学语文中的情感教育

    徐艳丽
    88-89页
    查看更多>>摘要：本文通过对小学语文学科的特点进行分析,就小学语文教学过程中情感教育实施的背景以及现状分析,结合小学语文教材的特点,针对小学语文教学中实施情感教育的必要性、重要性以及具体方法进行了阐述.

    小学语文教学情感教育实施

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