期刊,民风（科学教育） 2013年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

民风（科学教育）

主　　编：刘方

出版周期：月刊

国际刊号：1671-1297

电子邮箱：dzwzzz@163.com

电　　话：010-52490015

邮政编码：430079

地　　址：武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS

正式出版

收录年代

新课标下的高中生物教学

邢妹红

274-274页

查看更多>>摘要：生物课程改革是以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式--变被动接受式为主动探究性学习为突破口的改革。而传统的生物学科在教学过程中侧重讲述植物、动物和人体的形态、结构和生理，而且往往还要从低等到高等分门别类地讲述；然而在当今社会重知识传承、轻能力培养的做法已经明显不能适应时代的需要，严重挤压了学生自主性学习和自主性探究的时间和空间；不利于学生科学探究能力的培养。

关键词：

教材特点教学方式作用目的

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浅谈初中历史教学如何培养学生的创新意识

荆丽芸

275-275页

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浅谈小学音乐教学中如何有效应用奥尔夫教学法

李涛

276-276页

查看更多>>摘要：本文依据奥尔夫音乐教学原理探讨了小学音乐教学中如何有效应用奥尔夫教学法构建科学的音乐教育体系，将音乐与舞蹈、动作及语言有机融合，展现音乐教育魅力，对引导学生主体参与到丰富音乐活动中，合理培养其创造性与综合性并营造良好的教学效果有重要的实践意义。

关键词：

小学音乐教学实践奥尔夫教学法

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试论民族民间舞蹈表演技巧

高书娜

277-277,279页

查看更多>>摘要：我国是一个人口众多、幅员辽阔的国家，不同民族间的文化相互交融，共同组成了丰富多彩的中国文化艺术。由各民族发展出来的民族民间舞蹈丰富多彩，风格独特，一直深受广大人们的喜爱。民族民间舞蹈受到本地区的环境、风俗、文化、宗教等的影响很大，在表演上有很大的技巧性，很值得不同民族间相互学习。为了更好地发展民族舞蹈，将这种宝贵的艺术不断传承发扬，需要我们对民族舞蹈的表演进行思考，将我国的民族舞蹈表演推向更加繁荣的阶段。本文围绕我国的民族舞蹈，对舞蹈表演从不同角度进行一些思考。

关键词：

民族舞蹈表演文化

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农村小学开展“跑操”活动实验研究

周克壳

278-279页

查看更多>>摘要：农村小学实际出发，并对农村小学开展“跑操”活动进行可行性分析，着重阐述了在课堂教学、大课间活动及课外活动中实施“跑操”活动校本化研究的措施、策略及取得的成效，得出结论：在大课间中实施“跑操”活动是推进“跑操”校本化最有效的途径。“跑操”能全面提高学生身体素质及机能，尤其是耐力素质及反映心肺功能的肺活量。

关键词：

跑操校本化身体素质体质健康

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谈高职院校体育教学中常见意外伤害的预防及处理

李伦刚

280-280,281页

查看更多>>摘要：分析了体育教学与安全教育和医务监督的关系，进一步强调安全教育，医务监督在体育教学中的重要性，列举出导致运动损伤的具体原因，提出预防体育教学中出现运动损伤的措施。

关键词：

体育教学安全教育医务监督

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关于对初中生音乐自主学习能力培养的思考

李翠玲

281-281页

查看更多>>摘要：音乐教育所承担的任务可概括为：通过为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，让学生主动参与到音乐实践活动当中，并且在音乐实践中学习音乐文化以及知识技能技巧，来培养学生的兴趣及爱好；让学生获得音乐审美体验以及享受成功的快乐；提高学生的音乐鉴赏能力以及表达能力；奠定他们学习音乐、爱音乐、发展音乐的坚实基础。我国的义务教育音乐课程标准明确要求初中音乐教学应该把音乐的审美作为核心，用音乐来陶冶学生的情操，由教师引导学生参与音乐实践，通过集体表演等的形式培养出学生的自主合作精神以及他们在整个团队里面的协调能力，从中获取知识并成功地塑造好的品格。

关键词：

初中生音乐自主学习能力培养思考

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调动初中学生学习体育与健康课程的积极性

李宏图

282-282页

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体育教师如何构建和谐的师生关系

刘永辉

283-283,284页

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如何上好体育室内课

丁武云

284-284页

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