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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    初中体育教学要真正以学生为中心

    王琦
    291-291页
    查看更多>>摘要：体育课程是基础教育阶段最重要的课程之一，她融趣味性、娱乐性、竞技性等于一体，在丰富校园文化生活，提高学生身体素质，教授学生科学规范的运动技能方面意义重大。在新课程和素质教育的大旗下，体育课程更是呈现出了无与伦比的优势，走在了初中阶段所有课程改革的前列。

    初中阶段体育教学主体地位

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    浅析中学音乐教学中学生兴趣的激发

    武正江
    292-292,294页
    查看更多>>摘要：音乐是学校教育活动的重要内容，是人类心灵深处情感的流淌，是灵魂的语言，是人们抒发情感表现情感寄托情感的艺术。中学时期是人生重要时期，而中学时期的音乐教学普遍存在着学生喜欢音乐却不喜欢音乐课的现象。如何激发学生学习音乐的兴趣是很多一线音乐教师急需解决的重大课题。俗话说兴趣是最好的老师，世界著名教育家霍姆林斯基说：“让学生体验到一种亲自参与掌握知识的情感乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件”。虽然很多人们认为音乐是一门小学科，但却是关系到学生全面发展的大事情。因为音乐不仅让学生感知真、善、美、还是开发和提高学生智力的最好形式之一。本文是笔者结合中学生心理发展阶段的特点和自身的教学实践经验，并参考部分音乐教学论文和专著，就如何提高中学生学习音乐兴趣为题，较浅显的作了下述几个方面的论述和探究。

    美育音乐的教学功能多样化的教学手段多媒体和网络平台的应用

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    小学体育教学中弘扬武术文化的对策

    潘俊
    293-294页
    查看更多>>摘要：小学体育教学中关注对传统武术文化的保护，弘扬武术文化意义重大。本文着重对传统武术文化被纳入非物质文化遗产保护的认识，分析中国传统武术文化保护的重要性和必要性，并对传统武术文化的发展提出看法与建议。

    传统武术文化遗产保护发展

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    体育运动中膝关节半月板损伤原因及预防措施探讨

    赵磊
    295-295页
    查看更多>>摘要：了解体育运动中造成半月板损伤的机理，探讨体育运动中半月板损伤的预防措施，就能使广大体育爱好者及运动员在运动中避免损伤。本文通过收集大量的文献资料，对资料进行整理分析，从体育运动性质及特点进行分析，结合膝关节运动、病理特点，得出半月板损伤的机理并提出运动中对膝关节半月板损伤的预防措施。

    体育运动膝关节半月板损伤预防

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    对普通高中音乐教学的几点看法

    罗琼
    296-296页
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    简述曲艺音乐

    王娜
    297-297,298页
    查看更多>>摘要：曲艺，又称说唱艺术，是中国特有的一种文学与音乐相结合的表演艺术。它以民间讲唱文学为基础，以音乐和表演为主要表现手段，集文学、音乐、表演于一身，成为具有浓郁民族特色的中国传统综合艺术。它包括三类不同的形式：说故事、说笑话、唱故事。其中，前两类只说不唱；第三类以唱为主，构成民族音乐重要组成部分-曲艺音乐。曲艺音乐的历史悠久。早在周代《寺经》中出现的叙事性民歌就与曲艺音乐有着一定的渊源关系。战国时期苟子在其《成相篇》中通过歌唱来宣传政治哲学，以称作“相”的打击乐器为伴奏，被视为曲艺音乐的萌芽。汉代乐府中的长篇叙事歌曲《陌上桑》、《孔雀东南飞》等通过歌唱来叙述完整的故事，塑造鲜明的人物形象，被视为曲艺音乐的先驱。唐代，工商业日益发达，城市日趋繁荣，文化艺术长足发展，曲艺艺术正式形成，主要形式有“说话”和“变文”。宋元时期，曲艺音乐更为城镇市民所喜闻乐见，进入瓦肆勾栏等固定场所，文人也参与唱本的编写活动，曲艺艺术趋于成熟，出现了对后来的曲艺音乐产生很大影响的鼓子词、诸官调、陶真、唱赚、弹词等曲艺音乐形式。至明清时期，沿海城市畸形繁荣，各地民间艺人纷纷进入城市，使多种曲艺音乐得到保存和传播，促进古代曲艺向现代曲艺发展。并出现大量地方曲种，我国现由的300多个主要曲种大部分在此时期形成。根据其历史渊源、音乐格调、主奏乐器以及演奏、演唱特点。

    鼓词弹词道情牌子曲琴书清音

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    初中体育教学探讨

    尼旦
    298-298页
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    注重音乐激趣增强课堂魅力

    蒋历莉
    299-299页
    查看更多>>摘要：要创建魅力四射的音乐课堂，激发学生的学习兴趣是最好方法。本文阐述了激发学生学习的兴趣意义与方法。

    音乐课堂兴趣激发意义方法

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    谈美术教学中创造思维的培养

    李莹
    300-300页
    查看更多>>摘要：创造思维是现代高素质人才必备的基本素质，思维的训练与培养必须从小抓起。美术是培养创造思维的重要学科，在教学过程中应加强对创造思维的培养。本文阐述了培养的基本方法。

    美术教学创造思维培养方法

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    谈体育课堂教学中的心理健康教育

    张坤
    301-301页
    查看更多>>摘要：体育运动能促进身体发展，为心理健康发展提供坚定的物质基础。人的心理是人脑的有机体，人脑是人体的一部分。心理健康发展，必须以正常发展的身体，尤其是以正常健康发展的神经系统和大脑为物质基础。通过体育运动，促使身体正常、健康地发展，为心理发展提供坚实的物质基础。这是心理发展的重要条件。

    体育教学心理健康分类点评

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