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期刊信息/Journal information
民风（科学教育）
民风（科学教育）

刘方

月刊

1671-1297

dzwzzz@163.com

010-52490015

430079

武汉市洪山区雄楚大街399号

民风（科学教育）/Journal FOLKWAYS
正式出版
收录年代

    高职院校实验室管理存在的问题及对策

    蒋金银
    81-81,84页
    查看更多>>摘要：高职教育已占据我国高等教育的半壁江山，作为一名五年来一直从事高职院校教学和实验室管理的工作者来说，我将从实验室管理的重要性、存在的问题以及对策三方面进行研究。

    高职教育实验室管理人才培养

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    综合实践活动有效指导例谈

    王平王章贵杨永龙
    82-84页
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    浅析“网络化环境”对高校师生信息素养培养的策略

    吴友贵肖相金程瑾
    85-85,87页
    查看更多>>摘要：高校师生信息素养的培养是现代高校最主要任务之一，如何提高高校师生的信息素养是现代社会人们普遍关注的焦点之一，本文创新性提出利用“网络化”环境来培养高校师生信息素养是符合师生学习习惯，也能极大提高师生学习能力和效果。

    网络化环境高校信息素养策略

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    我国建立教育银行的必要性及可行性研究

    王滢琳杨世忠
    86-87页
    查看更多>>摘要：早在80年代我国相关政策就已经提出了建立教育银行的提议，之后有多项政策进行了积极的补充完善，并且有多篇文献分析了教育银行的运行模式，但这一设想至今并未实现，仍停留在理论研究阶段。本文论证了进行建立教育银行的必要性和可行性，通过论证发现我国的教育发展需要教育银行的支持，从多种角度来看教育银行的建立和发展具有可行性，并进一步厘清了教育银行与现有银行系统的关系。

    教育银行必要性可行性

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    对多媒体教学利弊的探讨

    王建业
    88-88,89页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术日益普及，多媒体技术迅速兴起，并已进入课堂。文章对多媒体教学的特点、优势及实际存在的问题进行了阐释，并就利用多媒体进行教学提出了一些建议，以期达到教学的预期效果。

    多媒体教学探讨建议

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    “互动式”教学应把握的几个方面

    麻现辉
    89-89页
    查看更多>>摘要：“互动式”教学是以学生主动参与教学为特征，以实现学生主体能力综合发展为目的的教学形式。本文从学生参与教学实施计划的制定、激发学生活跃的思维、启发学生自己主动提出问题、正视学生学习能力的差异性、充分发扬民主和融“互动”于考试之中六个方面阐述了教师在“互动式”教学中应把握的问题。

    互动式教师

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    计算机网络在教育教学当中的开发与应用

    穆伟涛张建华
    90-90页
    查看更多>>摘要：网络技术在教育教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施，也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文通过分析计算机网络在教育教学当中的开发及应用，并对网络在教学中的应用现状进行分析研究，同时考虑了网络技术的发展前景及其对未来教育的影响。

    网络教育教学应用未来教育影响

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    从学生的思维能力培养的角度推进大学英语教学改革

    崔童宋秀云
    91-91页
    查看更多>>摘要：长期以来，大学英语教学均沿袭着传统的英语教学模式，课堂上总是采用以教师为主，对课文进行讲解和分析，这就使得学生的思维过程被教师的过和所取代。因此，本文从培养学生的思维能力入手，推进大学的英语教学改革，通过培养学生良好习惯的养成以及转变教学方法等，切实提高大学的英语教学质量。

    大学英语教学思维能力培养改革

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    流媒体技术现实在课堂直播系统中的应用

    张彦景周伟元成
    92-92,96页
    查看更多>>摘要：本文基于园区网的课堂直播系统从多种设备中获取多种信号，包括对声音、视频、计算机屏幕等信号进行整合，利用流媒体技术组播传输，用户利用操作系统自带的Windows Media Player 9．0播放器进行播放。

    流媒体课堂直播信号源

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    多媒体在高校数学教学中的应用分析

    代丽娟
    93-93,96页
    查看更多>>摘要：伴随着现代化社会的发展，多媒体技术在人们的现实生活中得到极大的应用，尤其在高校教学中占据重要地位。现如今，数学影响到社会多个领域，也逐渐成为很多专业的基础，加上多媒体技术的应用对高校数学教学的帮助性很大，因而得到了广大师生的认可，这也就使得多媒体在高校数学教学中得以迅猛发展，成为各大高校培养学生综合素质发展的重要工具。本文立足于目前多媒体教学手段在诸多学科中应用这一现实，针对近几年来在高校数学教学中应用多媒体进行教学的经验和体会，阐述了其可行性、实施环节以及存在的问题。

    多媒体教学高校数学应用分析

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