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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    普通高中田径教学存在的问题及对策研究

    周晶
    156-157页
    查看更多>>摘要：在高中阶段进行体育教学的时候,对于田径的练习是高中学生必学的一个项目.学生在进行田径练习的时候,不单要锻炼出强健的身体,还能提升自身的意志力,这也是学生在成长时不能缺少的一部分.除此之外,高中田径科目也是我国体育比赛项目的一种,也对国内体育行业的发展起着很重要的作用.所以,在高中进行田径学习是很重要的.本篇文章根据普通高中田径教学中所出现的问题和相应的对策进行研究.

    普通高中田径教学问题策略

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    语文教学信息化教育探析

    张芳张燕丽
    156页
    查看更多>>摘要：随着信息技术在各行各业中的全面应用,信息化教育的发展也在日益更新,对于现代素质教育体系的构建和完善提供了强劲动力.对于语文教学而言,信息技术拥有强大的表现力和丰富度,能够为学生带来别开生面的课堂感受.本文即浅谈信息化教育在语文课堂教学中的应用途径与方法.

    语文教学信息化

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    论自主性课堂在小学美术教学中的构建策略

    周菁
    157页
    查看更多>>摘要：在素质教育背景下,科目的成绩不再是小学教育追求的唯一目标,学生的全面发展已经受到了广泛重视,小学美术教育也在这个过程中不断进步与改革.美术能够为学生认识世界、了解生活、培养审美能力提供强大的助力.美术乃是艺术类学科,培养学生的创造能力乃是其最主要的目标之一,因而需要学生拥有自主意识.本文结合小学美术教学实际,提出自主性课堂的构建策略.

    小学美术教育自主性课堂构建策略

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    中职护理专业养老护理方向人才培养研究

    奚斌斌杨建伟
    158页
    查看更多>>摘要：随着我国人口老龄化问题的不断加剧,人民群众对养老服务的需求日益增长,养老行业快速发展.但是蓬勃发展的养老行业矛盾的是,我国养老护理方向人才至今仍存在较大缺口,对此,本文以中职护理专业为例,对养来护理方向人才培养展开积极探索,就其中存在的问题及应对策略进行详细分析.

    中职护理专业养老护理人才培养

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    关于做好六年级语文期末综合评价的相关思考

    孔小丰
    158-159页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制改革的不断发展与创新,学校的教学模式也得到了很大的改变与提升,但是要想实现小学语文质的飞跃,除了要提高课堂教学的质量和效果之外,更重要的是要做好每次考试之后的综合评价工作,这样才能给学生们以针对性的指导,实现在总结中巩固,在梳理中提高的目的.

    总结巩固梳理提高六年级语文期末综合评价

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    教师的专业素质对中职旅游专业教学效果的影响

    孟学敏
    159-160页
    查看更多>>摘要：中职旅游专业教师是该专业教学的主要引导者与推广者,因此教师自身的专业素质对于课程教学效果的提升发挥着至关重要的影响.需要中职旅游专业教师加强对教学理念以及教学方法的改进,不断提升自身的专业素质,从而有效提升专业教学的效果,帮助中职旅游专业的学生实现更好地发展.

    教师专业素质中职旅游教学效果提升策略

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    当堂反馈在初中英语课堂中的应用

    唐雪妹
    159页
    查看更多>>摘要：当前,初中英语课堂的教学目标更注重学生对于英语知识点的理解程度和灵活运用程度,而不再局限于向学生传授有关英语知识.相比于小学英语片段式、碎片式教学,初中英语教学更注重逻辑体系和知识结构式教学,学习内容难度有所提高,初中生的学习兴趣有所减退.在传统初中英语教学课堂中,教师或利用板书,或利用多媒体方式,向学生单一传达英语知识,学生大多处于被动接受状态,课堂氛围略显沉闷.如不能够迎合学生的需求,就会导致教学有效性降低,教学目标难以实现.在初中英语课堂中应用当堂反馈显得尤为重要.

    当堂反馈初中英语应用

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    浅谈小学数学教学中如何培养学生解决问题的能力

    官细珍
    160页
    查看更多>>摘要：随着经济社会的快速发展,我国的小学数学教育不断寻求教学突破与创新.在传统的数学教育观念下,学校重视学生的基础理论知识的积累以及应试能力的培养,往往忽视学生解决问题能力的培养.现代教育对于学生的要求并不仅仅限于学习成绩,更重要的是学习能力以及实践能力.各学校应积极转变教学思路,依托学生的实际学习需求进行教学模式的转变,提升学生的自主学习意识以及学习能力,加强学生对于数学学习的积极性,通过多种有意义的教学活动,来提升学生对于数学学习的重视.

    小学数学解决问题的能力教学创新

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    职业技能大赛与常规教学融合的路径探索与实践

    李建丽
    161页
    查看更多>>摘要：本文从大背景的角度分析了职业技能大赛对常规教学的意义,并为技能赛和日常教学的融合提出建设性的意见.

    职业技能大赛课堂融合日常教学

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    积极加强实验教学法在初中生物教学中的应用

    宁湘颖
    161-162页
    查看更多>>摘要：社会的发展对实践型人才的需求量逐渐增加,基于此,在初中生物课堂中,教师应该充分认识到实践与理论是同等重要的,对于初中生物的理论知识,要尝试在课堂中运用实验教学法来进行讲述.从某种角度来说,可以吸引学生对生物的求知欲望,与此同时学生的实践能力也会随之提高,实验的结果也使学生更加认同理论知识,进一步深化学生对生物的理解.在初中生物教学中采用实验教学法对教师的要求是十分严格的,通过启发性教学来引导学生进行实验探究,使课堂更具备科学性.教育人员引导学生进行合理的实验探究,有利于构建初中生物高效课堂.

    实验教学法初中生物教学应用策略

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