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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    初中历史史料教学法的合理运用研究

    李鑫
    198-199页
    查看更多>>摘要：史料是历史的核心.没有史料,就没有历史.初中历史教学中历史证据的不当使用会影响学生未来的历史学习.在许多历史课上,教师只把课本当作教材,学生只背诵历史的学习方法.最后,学生掌握了历史的主要知识,但自身的历史素养并没有提高.探讨初中历史教学中史料的合理运用,注重培养学生的史料质量,为学生今后的学习打下坚实的基础.

    初中历史教学史料展示合理应用

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    浅谈基于高考下的高中语文教学

    李江华
    198页
    查看更多>>摘要：一直以来,高中语文教学都可以围绕多个方面展开,包括实用角度、人文角度、高考角度等.从高考角度展开高中语文教学,有利于学生做题能力的提升,从而帮助学生在高考中取得良好成绩,故而成为最重要的语文教学角度之一.

    高中语文高考教学

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    初中语文教师课堂语言评价浅析

    刘立
    199页
    查看更多>>摘要：在初中语文课堂教学过程中,语言评价的有效使用对整个语文课堂教学发挥着重要的作用,决定着一节课的成败.强化语文教师课堂语言评价的效果,可以通过使课堂评价语言包含情感和增强课堂评价语言的艺术性等方式实现.

    初中语文课堂教学语言评价

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    中等职业道德与法律的教学策略

    孟祥艳
    200-201页
    查看更多>>摘要：职业道德与法律是中等职业教学中的必修课程.能够树立中职学生正确的道德观和世界观,还能加强中职学生的法律意识.提高中职生的职业素养和综合素养,使其能更好的适应社会.

    中职职业道德法律

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    Excel教学中有效创设情景的策略探究

    金月
    200页
    查看更多>>摘要：Excel是有着很强的实用性一款数据统计软件,生活在21世纪的人都需要用心地学习这款软件,并且将其灵活地使用到学习和工作中,由此帮助学生实现自我的重大提升和飞跃.中职计算机教师需要用心地帮助学生,令学生完全掌握Excel的使用方法,更为重要的是,教师应当令学生具备活跃活用的能力,并保证学生在活学活用Excel的同时,具备更为强大的信息梳理能力和信息分析能力,从而有利于学生的综合提升和全面进步.

    中职教育计算机教学情境创设

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    浅析中职音乐课堂教学的优化措施

    李珍淑
    201页
    查看更多>>摘要：音乐教学属于艺术教育和素质教育,其能够让学生更好地感受音乐所带来的魅力,使学生感受音乐所表达的情感,提升学生艺术素养,培养学生健全人格,使学生得到全面的发展.但是纵观目前的中职音乐课,还存在着一些问题,比如学生学习兴趣不足,教学与生活脱节,课程设置不科学等等,在本文中,笔者将结合自己的教学经验,对优化中职音乐教学展开探索.

    中职音乐学习环境课程设置

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    浅谈如何进行小学语文阅读教学

    刘玟平
    201-202页
    查看更多>>摘要：众所周知,小学语文教学中阅读教学占据了非常重要的一个地位.在小学语文教学中,教师要明白学生才是主体,运用正确高效的方式去激发学生的阅读兴趣拓展阅读书目,积极采取多种方法,让学生乐于参与阅读教学,教给学生阅读方法,从而全面提高学生的语文素养.基于此,笔者将对如何进行语文阅读进行具体分析.

    语文阅读阅读教学课外阅读

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    浅谈将情境教学融入小学六年级数学的策略

    陈勇
    202-203页
    查看更多>>摘要：数学是一门综合性较高的学科.小学生在小学阶段学好数学,为以后的数学学习奠定好基础,所以小学阶段激发学生的学习热情是十分重要的.希望在趣味课堂中,提升学生的学习积极性,从过去枯燥的学习氛围转化为充满活力的氛围,本文通过分析情境教学法与小学数学教学之间进行融合的意义,浅谈将情境教学融入小学数学的策略.

    小学数学情境教学法策略

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    如何利用体育课堂对学生进行德育教育

    尚月静
    203页
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    高中数学教学研究之我见

    陈苏花
    203-204页
    查看更多>>摘要：提高高中数学教学的有效性,可以提升学生的学习成绩,对于学生未来的发展有着不可替代的作用.就目前现状而言,高中数学教学还存在一些问题,需要教师在实践教学中进行改进.本文在高中数学教学有效性提升方面进行深入的研究.提出了创新课堂,活跃学习氛围;提供实践机会,鼓励学生获得成就感;重视信息技术与高中数学教学的有效整合;不断丰富学生的作业种类;提高中学教师的教学能力等策略,希望为广大同仁的实践教学提供参考作用.

    高中数学有效性

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