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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    悄然蜕变华丽转身——写在崇实南校机场校区挂牌三周年之际

    万志华
    40页
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    增强高中物理教学有效性之我见

    陈志英
    41-42页
    查看更多>>摘要：在应试教育理念统治下的高中物理课堂中,教师通常只是一味地向学生讲授和灌输课本内容及应试技巧,这便严重阻碍了学生思维的发展和主体性的发挥,进而更无从谈起课堂教学质量和效率的提高.因此,为从根本上扭转传统课堂长期低效的现状,教师就需在认真领会新课改精神的基础上,立足学生特点与学科特点,对传统物理教学的模式、方式与方法进行大胆革新,以驱动学生自觉投入到对物理知识的研究与探索活动中,从而切实提高物理教学的有效性和实效性.

    高中物理教学策略有效教学

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    职高新能源汽车技术教学的研究

    秦文福
    42页
    查看更多>>摘要：随着社会不断进步,我国在经济和科技领域都取得了卓越的成绩,我国综合实力不断提升,对新兴行业提出了更高的要求.目前,资源短缺、环境污染已经影响到国家的可持续发展方针,新能源产业成为国家关注重点,在这一背景下,我国职高院校开设了相应的新能源汽车技术专业课程,力求为国家建设培养出更多人才,促进新能源汽车行业不断发展.

    汽车技术新能源应用策略职高教学

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    浅谈思维导图在小学英语词汇教学中的几点做法

    甘燕萍
    43-44页
    查看更多>>摘要：在小学英语课堂教学中,词汇教学是非常重要的环节.相比于传统教学方式,思维导图作为一种形象且直观的思考和表达方式,不仅有助于学生提高单词记忆能力,而且更能激发学生学习英语的兴趣,培养英语语言的习惯,对于我们提高教学的整体效果,起到十分重要的作用.

    思维导图小学英语教学词汇

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    活跃课堂气氛,调动学生积极性

    付福红
    43页
    查看更多>>摘要：本文根据本人教学实际遇到的问题:学生在课堂中提不起学习兴趣,结合平时教学的做法,提出四种调动学生积极性的方法.

    悬念激励赞赏范读角色扮演

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    浅析高中日语教学中学生创新能力的培养

    王亮
    44-45页
    查看更多>>摘要：创新是发展的动力源泉,如果缺乏创新,那便不会出现时代的发展变革.为此,在教育教学中,创新能力的培养已然成为重中之重,高中日语教学也是如此.基于此,本文主要针对高中日语教学中学生创新能力的培养进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助.

    高中日语教学创新能力培养

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    乡土文化校本课程开发的必要性和可行性分析

    韦雪美
    45页
    查看更多>>摘要：我国是一个多民族国家,有着非常丰富的地域文化,每个地区和民族都有着属于自己的独特文化,为了将当地的这种独特的文化传承下来,我们就要将每个地区所特有的区域文化与当地的教育结合起来,让乡土文化的价值最大化,让优秀的文化能够随着历史的发展继承下来.当地的学校应该充分的利用这种独具当地特色的文化资源,在设计课程的时候,将这种乡土文化加入到其中,让学生对自己的家乡有所了解,充满民族自豪感.本文就将从乡土文化课程开发的必要性和可行性进行分析讨论.

    乡土文化校本课程开发必要与可行

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    思维导图在高三地理复习中的应用

    郭俊平
    45-46页
    查看更多>>摘要：在新课程改革理念不断深入的环境下,教学课程在实施过程中则越来越提倡以学生为本、改善教学方式,而思维导图也是这一理念下的产物,将其应用于教学课堂之上,能够帮助学生构建出较为完善的知识体系,同时有效发展学生思维品质.为此,本文也就思维导图在高三地理复习中的应用进行了分析.

    思维导图高三地理复习应用

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    高中物理教学生活化策略探究

    蒋枫
    46-47页
    查看更多>>摘要：作为高中物理教师要加强生活与课堂之间的联系,找到两者的切合点,多给学生接触物理知识的机会,切实解决学生学习物理的难度,从实际生活出发,理解复杂、繁琐的物理知识,并学会运用,以提高学生的物理实践能力.那么,在高中物理课堂教学中,如何开展生活化的教学呢?

    高中物理生活化开展途径

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    以充分就业为导向的中、高职学校班主任教育教学工作探究

    丁晓红
    47页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,对中、高职学校班主任教育教学工作也提出了更高的要求.在现今阶段,中、高职学校班主任开展教育教学工作时,应以充分就业为导向有效地培养学生的就业意识,提高学生的专业能力,从而使学生在毕业后能够更好的完成自身的就业任务,实现自己的人生价值.本文针对以充分就业为导向的中、高职学校班主任教育教学工作进行分析,介绍了目前中、高职学校毕业生的就业形势和在毕业过程中所存在的主观问题,并提出具体的解决对策,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用.

    中、高职学校班主任以充分就业为导向教育教学工作

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