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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学体育教学课堂常规的坚持与养成

    王功全
    383页
    查看更多>>摘要：良好的行为习惯对人生的发展具有深远的影响,小学体育课堂是开展养成教育的重要平台,体育教师要特别重视抓好体育教学课堂常规的坚持与养成.体育教学的课堂常规要落到实处,必须做好四个方面.一是精心备好、上好开学第一节体育课;二是坚持体育教学课堂常规,要成为师生的自觉习惯;三是创新手段,多方法、多形式进行养成训练,让学生在不知不觉中把"常规"变为习惯;四是坚持强化,定期与不定期进行课堂常规检查与评比,防止反弹.

    课堂常规坚持养成

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    浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略

    刘大铭
    383-384页
    查看更多>>摘要：在人类文明进程不断加快的今天,我国的教育事业也实现了快速的发展,其中教育体制改革以及创新备受关注.为了推动我国综合实力的稳定提升,许多老师开始着眼于学科教学改革的现实条件,将丰富多元的教学内容和教学形式融入主题课堂教学环节,在引导和鼓励学生的过程之中实现学生的良性成长.学生终身体育意识的培养备受体育老师的关注,有一部分高中体育老师开始站在学生的角度思考和分析问题,采取针对性的培养策略来帮助学生树立良好的终身体育意识,本文结合高中体育教学的现实条件,对培养学生终身体育意识的策略进行相应的分析及研究,以期为提高高中体育教学质量及水平提供一定的借鉴.

    高中体育教学终身体育意识培养策略

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    运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究

    宣天龙
    384页
    查看更多>>摘要：实验教学是高中物理教学中的重点及难点,这一教学板块对体现物理教学的实践价值以及应用要求意义重大,老师需要针对学生的学习能力和学习条件,充分利用演示实验来吸引学生的注意力,揭示高中物理教学的核心,在引导和鼓励学生的过程之中保证学生站在宏观的角度主动参与不同的实验学习,掌握物理学习的重点,实现个人学习能力及水平的综合提升.本文结合高中物理教学的实质条件,分析演示实验在该学科教学中的应用要求,以期为突破学科教学的难点提供一定的借鉴,保障高中物理教学实践活动的顺利开展.

    演示实验高中物理教学难点实践研究

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    装配式混凝土结构施工质量通病及防治措施

    罗昭军
    384-385页
    查看更多>>摘要：新型装配式建筑受到了各界人士的广泛关注,已经成为了新时代"中国制造 2025"、建筑工业化发展的主要方向.装配式混凝土建筑施工更加方便,施工周期也更短,并且在一体化建造全过程中能够有效降低各类污染,是建筑业产业化、工业化、科学化发展的重要体现. 但因对该项施工新技术的掌握尚未纯熟,在实际一体化建造中常出现偏差和疏漏.本文就其中易产生的质量问题进行了全面 分析,并就相关问题的防控办法 进行了细致阐述.

    装配式混凝土建筑一体化建造质量问题防控措施

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    关于大气监测布点的优化策略探讨

    刘倚伶
    385-386页
    查看更多>>摘要：城市地区往往是大气污染的重灾区,因为城市地区内聚集着工业工厂和能源工厂,尤其对于煤炭工厂而言,由于某些地区的煤炭工程没有使用先进的脱硫技术,使得然后煤炭后会产生大量的有毒物质升入大气层中,造成了较大程度的大气污染.那么,为了检测这些有毒物质,就必须要通过布置大气监测布点的方法,使得可以采集城市地区中各区域的污染数据.并且,为了提高监测精度,这就需要对大气监测布点进行优化,从而可以为我国环境净化事业提供精准的参考数据.

    大气监测布点优化策略

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    探讨如何从生活角度进行初中语文教学

    冉亚乔
    386页
    查看更多>>摘要：现阶段初中语文教学随着教育改革推广不断的创新,在教学理念和方法上更侧重学生的学习感受及学习效果.并且在教学中从生活角度切入教学,真正将知识的教学,应用到实践之中,这才是语文教学的根本所在,推动语文教学更靠近学生真实的体验.文章将具体阐述从生活角度开展初中语文教学的具体实施策略,让语文教育回归生活,引导学生提升语文综合素养.

    初中语文教学,生活角度教学实施策略

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    激活学生言语体验——浅议小学语文口语交际情境的创设

    马元静
    386-387页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,口语交际是需要对学生进行重点培养的一部分,通过创设良好的口语交际情境,来激发学生兴趣,提高学生学习效率.本文主要通过看图说话、生活交际、媒体互动等方式来对创设口语交际情境进行论述,以期能够激活学生言语体验,提升学生口语交际能力.

    小学语文口语交际情境创设

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    基于职前和职后视角的重庆三峡库区学前教育专业STEAM教育师资专业素养调研

    戈马军
    387-388页
    查看更多>>摘要：相比传统的单一学科教育,作为一种以跨学科性和综合实践性为导向的素质教育形式,STEAM教育对从业教师的专业素质提出了更高的要求.本文以重庆三峡库区为例,采取问卷的形式从职前培养和职后培育两大视角审视现今西部地区学前STEAM师资专业素质培养现状.调研发现:职前和职后师资的STEAM专业素质发展与行业的要求有较大差距,学前STEAM师资专业能力提升任重道远.

    职前职后学前STEAM师资专业素质

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    基于民办高校革新实验室建设的教学研究

    郑兴棚常欣
    388-389页
    查看更多>>摘要：从民办高校的实际情况出发,根据民办高校实验室的现状,从实验室总体规划,教学内容的制定,健全和落实实验室规章制度、解决实验室资金短缺等方面对民办高校实验室发展的进行了阐述,就如何完善民办高校实验室总体规划、加强管理、提高利用效益进行了初步探讨.

    民办高校实验室营销管理专业

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    初中数学应用题教学策略探讨

    胡定祥
    389页
    查看更多>>摘要：运用数学知识解决实际问题是我们学数学的重要目的之一.随着新课程改革的深入,如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要.本文结合多年的教学经验探讨了初中数学应用题教学的策略问题.

    初中数学应用题教学策略

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