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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    《宋代经济的发展》中践行史料教学

    彭春兰
    74页
    查看更多>>摘要：史料教学是指在历史教学过程中,教师指导学生对相关的史料进行处理,使学生自主地从材料中获取历史信息,并利用这种信息完成对历史探究的一种教学模式.

    史料教学核心素养课堂教学

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    "互联网+"背景下小学英语多模态协同式教学模式的构建与反思

    敖英丽
    75-76页
    查看更多>>摘要："互联网+"背景下小学英语多模态协同式教学模式的构建,将新的教学理念和教学技术注入到了小学英语教学之中,在带来多模态的教学资源、教学任务、教学评价的体系的同时,也带来了一些值得反思的问题.本文就先针对"建构"进行展开,再来进行"反思".

    小学英语互联网+多模态协同式教学模式

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    中职班主任如何做好德育工作

    张雄关
    75页
    查看更多>>摘要：德育工作的实施主要是对学生的思想道德、行为规范等做出指导和教育,为学生构建一个科学有效的道德规范学习框架.因此,德育工作是学校教育中必不可少的一环,尤其是在重技术、轻文化的中职学校中,德育工作的落实更有利于培养德智体美劳兼具的优秀人才.

    中职学校班主任职责德育教育

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    问题导学法在初中数学教学中的应用

    戚程钧
    76页
    查看更多>>摘要：引入学习新的教学方法,改变传统的数学教学方式与思路,是新课改下初中数学教学改革的必然选择.本文以数学教学为切入点,就问题导学法进行初步浅析,从问题设置与课堂引导等方面,探讨问题导学法在初中数学教学中的应用,旨在为高效开展初中数学教学予以参考.

    初中教育数学教学问题导学法应用

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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

    彭金元
    76-77页
    查看更多>>摘要：在新课改中要求要加强对每一位学生学科素养的培养.本文利用英语教学中的单词,培养学生英语词汇的运用能力;让学生充分进行英语阅读,提升学生对文章的理解能力;有效利用信息化手段提升教师的教学质量,培养学生的英语核心素养.

    初中英语阅读课教学学科核心素养

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    小学班主任与学生和谐关系的构建

    曹华
    77-78页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的直接管理者,其工作的管理能影响一个班级的班风和学风,还能影响一个学生的成长.在此篇文章中,我将简要介绍一些小学班主任与学生构建和谐关系的方法.例如,班主任应关爱每一个学生、了解学生的基本情况以及组织班级活动.

    小学班主任学生和谐关系

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    小学语文阅读与写作的整合教学模式探究

    戴迪祥
    77页
    查看更多>>摘要：阅读与写作作为小学语文课程教学体系中的两大重要模块.开展更加高效的阅读与写作教学,才能更好的提升小学生的语文学习整体水平.因此,语文教师应积极采取多样化的阅读与写作教学方式,实施阅读教学与写作教学的整合教学,提升阅读教学与写作教学的质量与效率.鉴于此,本文结合笔者多年小学语文教学实践经验,对阅读与写作的整合教学模式展开积极探究,以期为小学语文教学的高效开展提供一定的有益借鉴.

    小学语文阅读与写作整合教学

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    教育贵在"生本"

    曾刚
    78页
    查看更多>>摘要：追溯"本"的意义,解释很多:草木的根,事物的根源,草的茎、树的干,中心的、主要的,原来,自己这方面的、自己,在某个方面有一定的能力,探求、考察等.现代教育,以生为本,提倡"生本教育",取的应该就是"本"的真正意义和丰富内涵.再追溯中国教育的历史与现状,其实我们都没有离开"生本"的思想,只是不同阶段"生本"的含义都不太一样,也不像今天这样提出了"生本教育"的理念和思想,也没有今天"生本"的意义之真切和内涵之丰富.今天提出的"生本教育",诠释了"生本"的意义.

    生本教育思想意义

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    高中思想政治教学中创设教学情境的类型与方法

    文志诚
    79页
    查看更多>>摘要：新课程改革推崇学生的自主学习,发挥主观能动作用,培养学生发现问题、探究问题的能力.高中思想政治教学要脱离旧式灌输性课堂教学,创设多样化的教学情境,调动学生积极性,激发学生思维,完善自主探究式的学习过程,提高课堂实效.

    高中思想政治教学情境创设策略

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    微视频在高中化学教学中的运用分析

    文丽宏
    79-80页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展、互联网技术的进步,运用教学工具进行辅助教学已经成为了当今教学发展的一种趋势.因此,教师在教学的过程当中应该顺应时代发展的潮流,运用相关辅助工具进行课堂高效的教学.本文主要探讨的是微视频在高中化学教学当中的具体运用.

    微视频高中化学教学运用

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