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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    语言表达能力在视障学生语文教学中的培养策略

    孟金箱张文英
    189页
    查看更多>>摘要：盲校的语文课更应该把培养视障学生语言表达能力作为语文学习能力的一项重点工作来抓.根据视障学生对声音的感知敏感的特点,通过触发情感,激发学生的语言表达的兴趣;加强教师语言表达能力的直观性;营造情境,丰富学生语言表达方式;深入理解,鼓励情感化朗读;组织形式多样的比赛等方式,激发起学生语言表达的热情,从而培养学生对生活、学习的自信和乐观的人生态度.

    语言表达能力视障学生语文教学

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    浅谈情境教学法在初中历史教学中的应用

    窦光欣
    189-190页
    查看更多>>摘要：随着教改的不断深入,历史教师在教学过程中,需要不断地创新自己的教学模式和教学方法.比如教师用情境教学的模式进行教学,可以提高课堂效率,还可以提升学生的历史综合素养.

    初中历史情境教学自主学习

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    思想政治课让学生"说"起来

    周文值
    190页
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    浅谈新形势下青年教师的自我成长

    黄中育
    190-191页
    查看更多>>摘要：目前新疆各地区青年教师数量急剧增加,但青年教师由于刚走上教学岗位,明显专业化程度不够,经验不足,本文分析了新形势下青年教师自我成长的必要性及实现途径.

    青年教师教研育人

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    小学语文习作教学核心素养培养分析

    仓贝卿
    191页
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    试论初中英语教学中互动教学的合理应用

    李晚霞
    191-192页
    查看更多>>摘要：良性的教学过程离不开师生的互动,只有教师和学生彼此发挥积极的协调配合,才能够实现教学的成功.初中英语教学过程中想要实现良好的师生互动,最关键的一点是教师创新教材的使用,保证学生能够积极地参与到课堂当中,实现全程互动,让学生成为课堂的主体,在良好的互动过程当中实现师生共赢.本文主要分析目前初中英语课堂互动教学的意义,总结出互动教学的实施对策,为初中英语课堂教学效果的提升做出有效参考.

    初中英语互动教学合理应用

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    浅谈培智学校生活语文教学出现的问题及对策

    俞蕾
    192-193页
    查看更多>>摘要：与普通儿童相比,培智儿童在认知能力、思维能力以及适应能力方面发展较慢,智力水平整体较低.基于此情况,培智学校的语文教学应当侧重以生活作为教学切入点,对培智儿童进行适当引导,以此帮助其逐渐强化生活自理能力,并掌握相关的语文基础知识与技能.但当前有的培智学校生活语文教学存在一些问题,所以本文尝试寻找相关的解决措施,拓展培智儿童的生活经验,丰富其语言积累与形象思维,促进其抽象思维的发展,提升其生存技能和生活适应能力,使得其能够更好地融入社会.

    培智学校语文教学生活化

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    融生活化于数学教学中,激趣提效

    张雪祥
    192页
    查看更多>>摘要：一个人的思维能力与行为习惯都是从小培养出来的,作为最初学生开始进入学习状态的小学阶段更要注重生活化教学方式.所以生活化教学尤其在小学阶段就显得尤为重要.本文在参阅国内外对小学数学生活化教学的研究文献的基础上,界定了小学数学教学生活化的涵义.并论述了将生活融于小学数学教学中,激发学生学习兴趣,提高数学课堂教学效率的教学策略.

    小学数学生活化兴趣效率

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    基于移动互联网的初中数学教学浅议

    李慧军
    193页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的到来,各行业都积极引进和应用互联网相关技术,越来越多的学科也开始积极应用互联网相关技术开展教学活动.初中数学较小学数学更具抽象性,有很大一部分数学知识很难单凭教师讲解就能够让学生真正理解,必须借助现代化教学工具,才能够保证学生对于数学知识的理解广度与深度.移动互联网背景下,通过对互联网技术的合理应用,不仅可以使抽象的数学知识被具体化处理,还可以降低学生的理解难度.本文阐述移动互联网在初中数学教学中的必要性,并探讨如何加强移动互联网在初中数学中的应用,提升数学教学质量与效率.

    移动互联网初中数学

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    基于生活角度的幼儿园特色教育浅议

    邢霄辉
    194-195页
    查看更多>>摘要：学前教育过程中,基于生活角度的幼儿园特色教育,能够显著提升幼儿的学习积极性,使得其可以更为积极主动地参与到学习中去.生活角度的幼儿园特色教育能够让幼儿的兴趣得到有效满足,能够顺应幼儿认知需求.所以本文阐述基于生活角度的特色教育对于幼儿教育的意义,并探讨如何采取有效措施基于生活角度开展特色教育,结合幼儿的认知与兴趣特点,提升幼儿园教学质量与效率,促进幼儿综合素质水平的全面提升.

    生活角度幼儿园特色教育

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