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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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收录年代

    浅谈小学数学教学过程中提高学生数学能力的几点策略

    赵爱升
    21页
    查看更多>>摘要：小学阶段数学教学作为启蒙、入门的教学,让学生获得较高的数学能力,对他们后续的学习有着深远的影响.因此,一直以来在小学数学教学过程中,学生数学能力的提高程度高低作为评价数学教师教学质量的重要指标之一.

    数学能力主动探究

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    城市社区老年教育现状分析与对策研究

    吴建刚
    21-22页
    查看更多>>摘要：随着社会不断发展,我国逐步进入到人口老龄化阶段,早在上世纪80年代,我国就开始大力发展城市社区老年教育,促进了老年人终身教育意识的形成,取得了良好的社会效果.但是,目前城市老年教育依然存在许多不足,加强城市社区老年教育现状分析,研究相关问题解决对策,必然能够促进老年教育事业发展,改善老年人的生活品质.

    城市社区老年教育分析对策

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    浅析小学语文教学中的问题及相关建议

    周明顺
    22-23页
    查看更多>>摘要：语文是学生必须首先掌握的最基本的科目,这样对于其他科目的学习至关重要.小学教育阶段处于基础教育阶段,对于小学生来讲发挥着很重要作用.

    小学语文教学问题相关建议

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    创新思维在小学数学课堂的实践

    吴结琴
    23-24页
    查看更多>>摘要：创新是人类社会发展的源泉,而教育就是为了培养具有创新能力的人才,为社会的发展做贡献.新课标中也要求我们教师应重视学生创新学习的培养.

    创新思维数学创新自主探索

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    浅析高中地理教学中培养学生实践能力的有效策略

    杨桥艳
    23页
    查看更多>>摘要：在如今素质教育的大背景下,许多教学的方式与方法都在改革与创新.在高中地理的教学过程中,教师应当对学生的核心素养进行有效培养,深化学生对地理知识的认知,提升学生的人文意识,为培养学生的地理实践能力打下坚实的基础.地理是一门实践性较强的课程,因此,如何对学生的地理实践能力进行有效培养,这是许多教师都面临的困境.本文就高中地理实践能力的培养进行分析,提出一些建议以供教师参考.

    高中地理实践能力有效策略

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    基于小学数学教学创新的一点体会

    马艳
    24-25页
    查看更多>>摘要：近年来,随着教育改革的不断深入,很多优秀先进的教学方式应运而生,这对学生而言具有一定的推动作用,能够在一定程度上转变当前落后的教学状况.基于此,本文笔者根据多年教学经验对小学数学教学创新进行简要探讨.

    小学数学教学创新体会

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    信息化教学在学前教育专业语文口语教学中的应用

    刘春宇
    25-26页
    查看更多>>摘要：学前教育专业一直是中职院校教育教学中的热门课程,而培养学前教育专业学生的口语表达能力对于开展教育工作具有重要的意义.一方面,做好语文口语的教学工作,能够帮助学生个人综合能力的提升,从长远来看,也有助于整个教育体系的有序进行.本文以学前教育专业语文口语教学为主要的讨论对象,探讨在信息化教学的背景下,如何进行学前教育专业的语文口语教学工作.

    信息化教学学前教育口语教学

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    怎样让学生学好英语

    陈凤娟
    25页
    查看更多>>摘要：我这样进行英语教学:七年级打好基础;避免八年级两集分化;九年级拔尖子生的同时,一定要顾全大局.

    老师一丝不苟学生炉火纯青

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    初中道德与法治课教学问题及对策分析

    邵佳玉
    26-27页
    查看更多>>摘要：从新课程视角看,当前初中道德与法治课存在教师综合素质不够、教学氛围不浓、插图利用不充分等问题,针对这些问题,需要采取提升教师综合素质、改善教学形式创造浓厚氛围、图文结合以情育人等策略.

    新课程初中道德与法治问题对策

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    试论如何利用微课构建高质有效的特教体育课堂

    陈长生
    27-28页
    查看更多>>摘要：体育教学作为特殊教学活动中最重要的一部分,需要特教体育老师转变传统的教学思维,创设多元化的教学空间,构建高质有效的体育课堂.而微课作为一种特别的教学资源,在特殊体育教学活动中的实践应用是对传统体育教学的优化与创新.因此,本文以特殊教育体育教学活动自身特性出发,探讨如何利用微课构建高质有效的特教体育课堂.

    微课特殊教育体育教学

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