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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    基于核心素养的小学数学高效课堂构建

    周武景
    66页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,教育事业的不断发展,小学数学教育教学已经逐渐由传统应试教育理念下的"知识本位"发展至"核心素养本位".基于核心素养的小学数学教学应与时代发展同步,及时更新教学理念,转变教学方法,提升教学效率,构建高效的小学数学课堂教学模式.鉴于此,本文对基于核心素养的小学数学教学展开积极探索,以实现小学数学高效课堂教学的构建.

    核心素养小学数学高效课堂

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    家长志愿者进入幼儿园的利与弊

    单培培
    66-67页
    查看更多>>摘要：这学期初,为了有效的实施家园共育,运用好广阔的家长资源,形成教育合力,实现家庭、幼儿园、社会教育一体化深度合作,我园推行"家长志愿者进幼儿园"活动倡议,所以"家长志愿者"走入我们幼儿园,走入我们班,虽然对"家长志愿者"来园还处于探索阶段,但想和大家讨论一下浅显的认识.

    幼儿园家长志愿者

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    基于"创客教育+SPOC"的计算机基础教学模式探析

    叶银兰
    67-68页
    查看更多>>摘要：互联网+教育环境下,如何充分发挥线上网络教学实现学生创新意识和创造能力培养的技能目标是人才培养的关键.本文通过《大学计算机基础》课程中"邮件合并域"的课程设计,阐述"创客教育+SPOC"教学模式的实践探析.

    创客教育计算机基础SPOC教学模式邮件合并域

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    《道德与法治》教学传承中华传统文化的实践探究

    余晓艳
    67页
    查看更多>>摘要：在现代道德与法治的教学中,中华传统文化的传承对于学生而言是非常关键的,高质量的贯彻传统文化教学不仅能够提高学生对于道德与法治的认知,还可以促进他们综合素养的提升.因此道德与法治教师要坚持做到在教学中鼓励学生传承中国优秀的道德文化;在教学中鼓励学生们传承中国优秀的家庭文化教育;告知学生应当更好地传承当地的优秀民俗文化;和引导学生传承我国优秀的爱国主义精神和情感这几大关键方面,不断提高学生对于该学科的学习兴趣,提升教师自身的教学水平.

    道德与法治传统文化实践探究

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    用课文点燃学生智慧作文的"火花"

    张国明
    68页
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    小学高段英语阅读教学中"立体结构"构建的实践研究

    张双
    69-70页
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    黄宗羲的教育观对我国"撤点并校"政策的启示

    张琳琳
    69页
    查看更多>>摘要：撤点并校政策出台以后,虽然在很大程度上整合了教育资源,但也引发了一系列的消极现象.乡村学校被撤并,造成乡村文化中心解体、民风教化缺失.结合黄宗羲教育观,本文指出要综合考量、民主监督乡村教师的再就业问题;要充分发挥学校组织对乡村民风教化的重要作用.

    "撤点并校"黄宗羲民主化社会效应

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    在小学美术教学中开发学生创新潜能的措施分析

    徐万勇
    70页
    查看更多>>摘要：21世纪教育迅速的发展,使许多传统教育中的旧理念得到抛弃.在新的教育理念背景下,学校教师重视每门课程的教育发展.小学作为教育发展的起始阶段,每门课程的教学工作更应得到重视.其中美术教学是小学课程教育的一部分,是学生们实现素质教育不可缺少的课程.小学美术课程能够提高学生们的想象力、创造力、开发学生大脑发育.同时它也能够提高学生们对美好事物的欣赏和鉴别能力.本文主要研究有哪些措施可以提高小学生创新潜能.

    小学美术创新潜能措施

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    提升小学体育足球教学有效性措施

    张皓强
    70-71页
    查看更多>>摘要：健康的身体是学生学习和生活的基础.也正是如此,体育教学受到了越来越多的关注.因此,本文从现阶段小学体育足球教学的实际情况入手,创新性地提出了足球教学的有效措施.

    小学体育足球教学有效性措施

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    浅谈地方历史融入初中历史课堂的有效教学

    杨丹
    71页
    查看更多>>摘要："以史为鉴,可以通古今",历史作为一门独立的学科,所蕴含的是一个国家泱泱几千年的历史传承.历史是一部社会教科书,是人类认识世界的知识宝库,也是人们认识自我、超越自我的一面镜子.初中历史课作为基础学科,担负着对学生进行爱国主义、思想品质等方面教育,我们要通过历史教学,把中学生培养成有理想、有道德、有文化,热爱祖国,具有实事求是、独立思考的人才.可见,中学历史是一门青少年成长过程中所不可缺的课程,是其它课程所不能代替的.

    初中历史有效教学

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