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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    以诗育人,铺班级管理之路

    黄丽明
    83-84页
    查看更多>>摘要:诗词可以传承中华传统美德、弘扬中华传统文化、有效培养民族精神.开展"以诗育人"的教学活动,可以将优秀的现代诗、经典的古代诗词作为教学管理突破口,将教学课程与诗词相结合,努力探求素质教育与特色教育互相融合的教学途径,与建设学生思想道德、教学科研改革方向、学校文化基础建设相结合,营造文明健康、积极向上的课堂氛围,形成独特管理手段.

    以诗育人班级管理分析

    小学音乐课堂中节奏的教学方法漫谈

    陈晓楠
    83页
    查看更多>>摘要:随着我国素质教育的不断推行,学校在开展教育工作时越来越注重学生的全面发展.因此,教师在开展小学音乐教学活动时,也要牢固树立素质教育教学观念,在开展音乐教学过程中注重培养小学生的综合学习能力和音乐艺术修养.在实际教学中,教师在开展小学音乐课程的相关教学活动时往往只重视对学生的乐感和乐理相关方面的培养,忽略了对学生开展关于节奏方面的训练,而对学生音乐节奏方面的训练是学生学习音乐能力的一项重要内容.基于此,本文通过深入探究在小学音乐课程中节奏教学的具体实施策略,以期能够提高小学音乐教育教学质量,为促进学生的全面发展提供一些有价值的参考.

    小学音乐节奏教学策略探究

    浅析高中政治教学中培养学生人文素养的策略

    顾忠平
    84页
    查看更多>>摘要:随着素质教育理念的逐步深入,现阶段的教育教学越来越强调"以人为本"的人文素养的培养,对提升学生的综合素质具有很深远的影响.因此,本文以高中政治学科为例,探讨如何渗透人文素养,提升学生的综合素质.

    高中政治人文素养

    高中生物实验教学模式的构建探索

    韩昌旺
    84-85页
    查看更多>>摘要:生物是一门探索生命的学科,也是高考理科必考的学科.不过在传统的教学中,虽然课本的所讲述的知识很丰富,但是由于高中的课业量大,许多知识只能依靠教师利用讲解为学生描绘生物实验所体现出的知识,学生本身并没有自己亲自动手操作,因此在知识的记忆上,印象不深刻,运用不熟练.实验教学模式的构建,让学生亲自在实验中探索生物知识的真谛,不仅锻炼了学生动手能力,思考能力.还能让学生对高中生物产生浓厚的兴趣,促进学生生物知识的学习.那么怎样构建生物的实验教学模式呢?本文结合生物实验课堂来探索这一问题.

    高中生物实验教学构建探索

    "支援意识"在语文课堂小组合作教学中的应用——有效教学与高效课堂探究

    祝珊珊
    85-86页
    查看更多>>摘要:我校致力于打造高效课堂这种教学模式.课堂打造成教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,还要在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂.一次偶然的机会,我了解到了两个短语"集体意识"和"支援意识",对其产生浓厚的兴趣,查阅了相关知识和材料,终于在语文课堂小组合作教学中进行了大胆的尝试与运用,都有了很好的效果.以下我结合我的经验谈谈对其的理解和运用.

    支援意识有效教学高校课堂

    幼儿园语言教学的有效策略研究

    陶道汗
    85页
    查看更多>>摘要:美术活动是学前教育中开展最多的实践活动.幼儿会将自身的情感变化通过美术作品表达出来,使其成为自己语言抒发的有利载体.本文在立足幼儿教学实际的基础上,提出了发展幼儿语言能力的教学策略.

    幼儿园语言策略

    再造中职院校音乐翻转课堂的教学流程

    偰一秀
    86-87页
    查看更多>>摘要:翻转课堂模式强调"先学后教"理念,由教师提前布置教学任务,制作相关微课件,鼓励学生自主学习,合作讨论.在课堂上,针对学生学习中的问题展开师生交流,促进学生间思维的碰撞,避免传统教学中教师主导课堂,学生被动学习带来的低效,更让学生从中获得全面锻炼和发展.

    中职音乐翻转课堂流程再造

    基于人工智能技术和互联网的数学个性化学习模式以及教学策略应用实验研究报告

    唐亮
    87-88页

    浅析"工匠精神"融入城轨供电维护专业建设途径

    王晓鹤
    88-89页
    查看更多>>摘要:随着城市轨道交通的建设与开通,轨道交通供电职业人才变得十分紧缺,供电系统作为城市轨道交通的动力源泉,为了保证"安全、准点、快捷、方便"地铁运营,城轨供电专业人才应始终发扬"敬业爱岗、技艺精湛、沉心静气、追求卓越"的地铁企业特质的"工匠精神".文章提出从专业课程教学、校企合作、专业文化建设、技能竞赛四个方面培养学生"工匠精神"进行探讨.

    一体化校企合作专业文化建设技能竞赛

    从人与环境的辩证关系角度分析"建设美丽中国"

    陶丹玲
    88页
    查看更多>>摘要:生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,生态兴则文明兴,生态衰则文明衰.在推进生态文明建设的今天,实践活动是实现人和环境协调一致的基础,因此要想可持续发展,关键还是在于人.

    生态文明建设辩证唯物发展