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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文课程视野下的儿童文学教学策略论述

    牛建昌
    298页
    查看更多>>摘要：小学语文课程是培养学生语言能力和语文素养的基石.小学是义务教育的初始阶段,义务教育语文课程标准指出,新时期的语文课程应当文化教育与思想教育并重,培养学生的综合素养和实践能力.儿童文学是小学语文课程中不可或缺的部分,是培养学生阅读习惯、文学素养的重要手段.其内容通俗易懂,思想积极向上,文采生动活泼,符合儿童的身心发展,对学生的语文教育有引导和提升作用.儿童文学教学已经取得了长足发展,但仍有一些问题待解决.本文结合小学语文课程中儿童文学教育的优势与弊端,就优化小学语文教学效率、提升儿童文学教学有效性展开了研究讨论.

    小学语文儿童文学教学策略

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    小学数学教学中培养学生的学习兴趣和思维能力探析

    莫丽萍
    298-299页
    查看更多>>摘要：在当前的小学数学学科教学中,学生的有序思维能力的培养越来越得到社会各界的重视,同时培养学生有序思维能力能够有效提升数学学科学习效率,促进学生个人的数学核心素养的提高.在实际的小学数学学科教学中,小学数学老师需要摒弃传统落后的教学方法,而且不断探究高效的教学方法,在课堂上为学生构建高效的数学教学情境,组建高效的学习探究小组,合理的应用信息技术进行学生有序思维能力的高效培养.

    小学数学学习兴趣数学思维

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    初中物理演示实验教学法浅析

    张颖华
    299-300页
    查看更多>>摘要：初中物理演示实验生动有趣、易形成悬念.它在创设问题情境,激发学生的学习兴趣,增强学生在学习中的积极性和主动性,引导学生追根求源探索知识等方面有极其重要的作用.我就此谈谈自己的体会和做法,与同行探讨.

    初中物理实验教学演示实验

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    浅谈小学音乐教学中的节奏训练方法

    丁旗
    299页
    查看更多>>摘要：音乐教育是实施美育的重要途径,小学音乐更是培养儿童想象力和创造性思维能力的有效方式之一,是健全学生人格的重要手段.节奏是音乐的最重要的基础,也是音乐旋律的"骨架".所以,节奏在音乐中的地位是不可替代的.分析和探索小学音乐教学中节奏的训练方法和方式,对于儿童音乐兴趣的培养,儿童音乐素养的养成具有重要意义.小学音乐节奏的训练应该把握儿童的个性特点,以兴趣爱好为动力,树立新理念、吸纳新技术、采用新形式,不断提高音乐节奏训练的效用.

    小学音乐教学节奏训练方法

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    浅谈小学德育如何落实德育目标

    王洪云
    300页
    查看更多>>摘要：在新课程理念下,很多老师都懂得教导学生的情感态度价值观,也善于学科整合,学生的思想教育无时无刻不在进行,可是却有很多的教育工作者在抱怨现在的孩子越来越难管理,这又是为什么呢?当一则又一则的未成年人犯罪的报导呈现在我们眼前时,老师们是否想过,我们的德育教育落到实处了吗?长期以来,学校的德育教育推崇的是价值观、人生观、道德论,诸如此类"虚远、高大"的榜样教育,而作为品德与社会的施教者,也只是简单的文本对话,没有深度挖掘教材与现实生活的联系.试问:一个小学生能真正懂得价值、人生吗?因此,我们的德育要符合儿童成长认知规律,要从儿童生活世界与精神世界的实际出发.

    德育目标德育过程小学

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    探讨赏识教育在幼儿教育中的应用策略

    张海婷
    300-301页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展,新课程改革已经逐步渗入到各个阶段的教育当中.在幼儿教育中,赏识教育法成为了适应幼儿健康成长的主要教育方法.其能够关注幼儿的身心发展特点以及长处,通过对幼儿的鼓励、尊重、理解与宽容激发幼儿的学习积极性,促进幼儿的个性发展.赏识教育法在幼儿教育中的应用符合了新课改对幼儿教育提出的要求,为幼儿的健康发展提供了良好的教育途径.本文就赏识教育在幼儿教育中的应用展开深入的分析和研究,并提出相应教学策略,以供参考.

    赏识教育幼儿教育应用策略

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    浅谈电子白板在小学数学教学中的作用

    周双领
    301页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的飞速发展,教学手段的不断更新,新一代的多媒体机器--交互式电子白板已悄然进入课堂.它在功能上继承了黑板和"计算机+投影仪"等教育设备所拥有的功能,以人机交互和丰富的学习资源,改变了课堂的教学方式,为学生提供了更为丰富的学习环境.

    小学数学电子白板作用

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    对高中物理实验教学过程的探究

    张泽明
    301-302页
    查看更多>>摘要：探索性实验教学正是一种以实验为载体、学生自主探究为主的具体实践活动形式.现代科学学理论.现代科学学认为,科学是关于自然界、人类社会以及人类自身的规律的概念、原理、方法和观念.科学不仅仅是传统意义上的知识(概念、原理等),更包括科学方法和科学观念.科学是知识、过程和方法的统一体,其中科学知识是科学过程的产物.

    高中物理实验教学过程研究

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    小学语文教学漫谈

    张春卓
    302-303页
    查看更多>>摘要：语文教学中,教师要树立学生观,因学行教,以自身高尚的人格魅力感召学生,以渊博的知识激发学生,以饱满激情感染学生,以精湛的教学艺术吸引学生.

    小学语文教学计划教学方式

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    初中美术教学中培养学生审美能力的策略

    田稳站
    302页
    查看更多>>摘要：在新的教学模式下,对于学生的艺术审美能力的要求越来越重视,而美术教育对于提高学生的审美能力起到了非常重要的作用.当今的美术教育旨在能够培养出学生的审美情趣,让学生能够在平常的生活中发现美,以审美的眼光来对待生活,提高学生的审美欣赏能力.本文通过对初中美术教学方式来探讨如何来提高学生的审美能力,阐释在初中美术教学中有效的提高学生审美能力的有效途径.

    初中美术教学审美欣赏能力有效培养

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