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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析共情能力对民生新闻播报的关键作用——以新闻稿件《时代楷模陈立群》的播读为例

    董南希
    29页
    查看更多>>摘要：对当今的民生新闻播音员而言,一般他们播读的稿件都是由编辑准备提供的,因此考究以为播音员的民生新闻播音表现是否出彩,很大程度是看播音员能否播出态度、播出温度.综合对社会心理学中"共情"的研究发现:播音员表达中的态度和温度,很大程度来源于播音员自身的共情能力.所以本文认为,播音员要想播好民生新闻,必须从日常生活的积累出发,不断提升共情能力.

    共情能力民生新闻播音社会心理学

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    从传播学角度分析B站传播特色

    彭冉
    29-30页
    查看更多>>摘要：伴随着互联网技术的发展,视频网站已经成为人们获取内容的重要平台.在市场竞争尤为激烈的今天,大批视频网站纷纷崛起,B站以自身独特的传播特色,击败了很多对手,保持着自己稳固的地位.本文主要是从传播学的角度来分析B站的传播特色,探究B站为何在年轻群体深受欢迎?为何能够保持如此强的用户黏性?

    B站传播特色用户黏性弹幕

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    应用型人才培养模式下高校人文类课程教学改革探索

    曹瑞丽
    30-31页
    查看更多>>摘要：高校人文类课程教学在培养学生综合素质中占有十分重要的地位,其不仅能为专业课程服务,而且还能提升学生人文素养,提升学生综合素质.但是当前,国家提倡应用型人才建设,高校人文类课程在教学中需要注重培养学生实践应用技能.而现今大多高校在人文类课程教学中仍然面临教学方法陈旧落后、教学内容体系不够完善以及学生人文基础薄弱等问题,极大影响了应用型人才目标建设,对此,需要高校深入分析其中原因,立足学生应用技能角度出发,明确教学改革方向,制定完善的教学体系与内容,从而提高教学质量,实现教育目标.

    人才培养模式人文类课程教学改革

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    高考七选五解题策略探究

    艾小艳丁依瑶
    31页
    查看更多>>摘要："七选五"题型是高考英语科目必考的题目之一,也是众多考生失分较多的题型,仅仅依靠反复练习却无法取得明显的成果,其关键在于寻求科学的解题技巧.因此,本文基于高考七选五题型为研究对象,分析题型的结构、语法等特点,以找出真正适合学生掌握的有效解题技巧,从而提高学生解题的成功率,也增强学生参加高考的自信心.

    七选五题型英语解题技巧

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    高中生学习成绩与考试焦虑的相关研究

    王莹靳文秀苏棋皓
    31-32页
    查看更多>>摘要：探讨高中生考试成绩、考试焦虑之间的关系,显示大部分同学处于中高度考试焦虑水平,高一学生考试焦虑水平略高于高二年级.可以得出大部分高中生受到考试成绩的影响,处于中高度考试焦虑水平.

    高中生考试焦虑考试成绩相关性

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    高校美术史课堂教学模式探究

    郑瑞利
    32-33页
    查看更多>>摘要：本文对高校美术史课堂教学中讨论式教学模式进行了多方位思考和探讨,针对美术史教学中参与讨论的方式,讨论问题的深度和广度进行深入分析和研究.提出了高校美术史教学的讨论式教学模式,应建立在学生有机会亲身体验博物馆、美术馆等场馆的艺术作品,并将讨论的场所从传统的多媒体教室切入到真实的艺术展览机构中,使讨论式教学有一个更加舒适吸引人的环境.讨论的模式使学生能真实地感受原作带来的视觉体验,更好的感受作品并激发学生讨论的动机和灵感.学生不仅能站在创作的角度,还能站在批评者和评论者的角度对艺术作品、艺术现象加以探讨,从而加深学生对美术史的理解.

    美术史讨论式教学模式教学改革

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    提升初中生物课堂教学有效性策略研究

    周玲
    33-34页
    查看更多>>摘要：教育改革深入人心,提升课堂教学质量是当前教师首要的教学任务.然而,在部分地区的初中生物课堂教学中,仍然存在照搬教案、粉笔板书的传统教学现象,不利于新形势下教育发展需要,并且影响学生学习发展的进步.本文对初中生物教学的有效性进行策略研究.

    初中生物课堂教学有效教学研究

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    依托新媒体技术创新小学美术教育

    叶盛松
    33页
    查看更多>>摘要：小学教育过程中关于小学生的艺术培养是非常重要的,应尽量帮助小学生在美术知识的学习、掌握、应用上取得更好的成绩.新媒体技术的运用目的 在于打开小学美术教育的全新视野,站在不同的层面上进行探究和分析,减少传统灌输式教学的不足,促使小学美术教育的效率、质量进一步提升.

    新媒体技术美术教育小学

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    新理念下初中数学的学习法与指导探索

    吴博陈淑琴
    34页
    查看更多>>摘要：应新教育理念要求,初中教育对初中数学学习有了新的要求,初中数学教师应当转变教学理念,促使学生从被动接受知识,到利用数学思维主动掌握知识.本文将从初中数学学习方法入手,探究在新理念下,教师如何使学生掌握正确的数学学习方法.

    新理念初中数学教学探究

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    利用微课程资源打造初中英语高效课堂

    杜红波
    35页
    查看更多>>摘要：微课视频具有短小灵活与趣味丰富的特点,是时下热门的教学资源种类之一.在初中英语教学过程中,学生兴趣不足、练习机会匮乏与基础薄弱等问题困扰教师已久.微课教学法的出现可有效改善此类问题,将沉默枯燥的英语学习变得生动有趣,转变学生对英语的固有观念.因此,在互联网时代背景下,初中英语教师应具备与时俱进的眼光,不断优化微课教学的设计方案.基于此.

    微课初中英语高效课堂

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