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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈小学语文教学中情感教育的实施策略

    张娇娇
    82页
    查看更多>>摘要：随着当前素质教育改革进程的持续推进,在小学语文教学活动开展过程中,注重情感教育的重要核心作用发挥,为从根本上实现小学生健全性格养成等方面产生了较为深远的积极影响.本文主要探讨了小学语文教学中情感教育的实施策略.

    小学语文情感教育实施策略

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    新时代学校思想政治工作重心移动趋势

    张竞爻
    82-83页
    查看更多>>摘要：探讨21世纪思想政治工作变革问题,既要从现实出发,又要放眼未来社会发展的需要,既要继承我国传统道德中的优秀遗产,又要考虑如何同世界精神文明建设中的先进性、科学性东西接轨,既要考虑社会经济基础变化对思想政治工作的巨大影响,又要遵循思想政治工作自身发展规律,才能适应21世纪时代的要求,创造新世纪学校思想政治工作的辉煌.

    新时代学校思政工作

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    小学语文学困生转化策略探析

    张立红
    83页
    查看更多>>摘要：在新课程小学语文教学中,教师要注重培养学困生的自信心,让学困生也获得学习成功的喜悦更为重要.要求语文课堂力求生动有趣,鼓励学困生积极参与互动,教师要积极开展针对学困生课程实施有效转化途径和策略实践研究.

    小学语文教学学困生转化策略探析

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    高中思想政治教学中核心素养的培育

    张秀清
    83-84页
    查看更多>>摘要：网络上以及教辅类杂志中关于指导教师科学施教,有效培养学生核心素养的研究资料不胜枚举,教师可参考其中有价值的方法和手段,以高中思想政治学科为基点,尝试对学生行为习惯、道德品质和精神内涵等实施教学启发,争取让新时代青少年在具备广博的学识基础上,更拥有宽大的胸襟和高尚的品质,优化高中政治教学质量,提升学生核心素养.

    高中思想政治核心素养培育

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    步法教学与训练在高中乒乓球教学中的实践应用研究

    马保成
    84-85页
    查看更多>>摘要：乒乓球是高中开展的重要体育课程之一,乒乓球在我国的知名度很高,相对的入门也比较容易,所以深受大学生的喜欢.虽然乒乓球容易学习,但是想要掌握更高的技术,在乒乓球领域达到很高造诣并不是那么容易.步法作为乒乓球重要技术之一,成为高中课程必教的重要技术,但是这种技术的教学多少有点难度.当前,高中在乒乓球步法的教学与训练方面存在的一定问题,成为制约高中乒乓球发展的因素.

    步法教学与训练高中乒乓球实践

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    基于对比教学法背景下高中历史核心素养教学探讨

    莫圣淼
    84页
    查看更多>>摘要：时空观念作为历史学科的重要核心素养之一,在历史教学中的重要性不言而喻.但现阶段的高中历史教材由于使用编年史和专题史方式编排,时空观念没有得到充分体现,影响了学生历史时空观念的培养.笔者认为,教师可在高中历史教学中采用对比法培养学生的时空观念,促其历史核心素养发展.

    对比教学法高中历史核心素养

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    高中体育特长生厌学成因与对策

    张晶
    85页
    查看更多>>摘要：体育特长生是我国高素质体育人才储备的重要力量,培养高素质体育特长生是推动我国体育强国战略的重要内容.然而根据调查,部分体育特长生存在厌学问题,因此本文立足于高中体育特长生厌学成因,提出解决体育特长生厌学的具体对策,从而促进体育特长生的全面发展,提高体育人才的输出质量.

    高中体育特长生厌学

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    初中英语写作教学思考

    李静
    86页
    查看更多>>摘要：初中英语教学是一个长期而系统的工程,而写作教学在初中英语教学中又占有很重要的地位.写作是英语教学中一个十分重要又极易让师生感到困惑的棘手问题.本文就初中英语写作教学中存在的一些问题进行了分析并提出如何做好初中英语写作教学的"三步曲":写作前强化阅读积累素材,丰富学生的写作背景;写作中教师多方面输入,开阔学生的写作思路;写作后教师有效评价,激发学生的写作热情.

    初中英语写作教学

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    浅析高中英语的合作学习有效开展的策略分析

    饶文洁
    86-87页
    查看更多>>摘要：合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略.它显著地提高了学生的学业成绩,并在不同程度上促进了学生形成良好合作意识与沟通意识,很快引起了世界各国的关注,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革".英语学科在小组合作学习策略的计划与实施下,教学成果也取得的质的飞跃.

    高中英语合作学习英语教学

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    论传统文化教育在中职语文教学中的运用

    张继军
    87页
    查看更多>>摘要：中国传统文化博大精深、源远流长.作为中国人,我们有责任、也有义务传承我国的传统文化,应在教育教学中融入传统文化教育.传统文化的学习不仅是传承中国文化,更重要的是培养学生的爱国情怀,提高学生的道德情操,帮助学生在纷扰的社会环境中树立正确的人生观和价值观,因此在中职语文教学中渗透传统文化教育是非常必要的.本文就传统文化教育在中职语文教学中的运用展开探讨.

    传统文化中职语文运用

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