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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文阅读教学要点分析

    高彩凤
    115页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,阅读教学毫无疑问是其中的重点和难点.阅读,作为学生获取知识最便捷的途径之一,影响着每一个阶段的学生,对提高学生的语文学习成绩来说意义十分重大.提升小学阶段学生的阅读能力,不仅能够为教师构建高效课堂添砖加瓦,还能提高学生的审美鉴赏能力,以及完善学生的知识结构.所以,在小学阶段的教学中,教师更应当注重学生的语文阅读能力培养.

    趣味性情感体验多媒体阅读环境

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    如何提高学生物理解题能力

    刘丽萍
    115-116页
    查看更多>>摘要：经常听到学生这样说:"物理课我听听都能听懂,可一做题目却困难重重.""物理题目我平时做过的数量不少,但一碰到新题,却又不知所措."这给我们一个重要的提示:学生听懂物理知识与学会物理知识之间存在着很大的差距;解题训练单靠量的积累并不必然地导致质的提高.现代教学心理学对如何教会学生解题,即如何从根本上提高学生解决新问题的能力这一课题进行了深入的研究,并提出了原则性的建议.这些建议对于改善物理教学的观念和行为具有十分积极的意义.

    中学生物理解题能力

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    谈书法教学中学生书法素养的有效培养

    刘沁
    116-117页
    查看更多>>摘要：在书法教学活动中,要注重培养学生们的书法素养,而书法素养具体包括哪些内容,需要教师首先加以明确.书法素养最主要体现在文化和审美方面.教师要在书法教学的过程中,向学生进行书法酥痒核心内涵的传递,通过实践和理论相结合,让学生到书法素养得到提升.并且也要借助评价的环节,提升学生热爱书法,积极进行书法练习的行动.

    书法素养书法教学

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    小学数学课堂如何开发学生思维提升学习兴趣

    刘秋冬
    116页
    查看更多>>摘要：俗话说得好:"良好的开端是成功的一半."如何引导学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课开始就产生浓烈的求知欲望是至关重要的.在数学课堂教学中设计一些新颖的导语,会引发学生"猎新"的兴趣.兴趣是学习最好的老师.只有激发学生的探究兴趣,唤起学生自主学习,才能使学生真正成为学习的主人.数学教师要紧密联系学生生活实际,让学生在感知、认知的氛围中想学、会学、乐学,在轻松愉快中完成自己的教学任务.

    小学数学学生思维学习兴趣提高策略

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    词句结合在初中英语词汇教学中的应用

    吴春华
    117-118页
    查看更多>>摘要：随着新课改革的不断深入,英语教学发生了一系列的变化.而在英语教学中,词汇是学习英语的根基,只有根基打得牢固,才可使学生学习英语更高效."工欲善其事,必先利其器",学习英语词汇有一定的方法,只有方法对了,学习才更高效.基于,本文将探讨词句结合在初中英语词汇教学的中的应用.

    词句结合初中英语词汇教学

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    如何在高中语文教学中培养学生的语文思维

    吕秋云
    117页
    查看更多>>摘要：高中语文教学是高中阶段学科教学的重要组成部分,其教学效果对于学生的语文学习来说有着非常重要的作用.在高中语文教学之中,重视培养学生的语文思维,可以有效地提高整个课堂的教学效率.本文论述了高中语文教学培养学生语文思维的重要性,指出高中语文教学中培养学生语文思维的方法,以供大家参考.

    高中语文教学语文思维培养方法

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    基于分层教学模式下高中化学教学探究

    吴昌红
    118页
    查看更多>>摘要：在新时代,如何更好进行学生教育是每个教书人都在研究的一个重点问题.在这个探索过程中,分层教学越来越被人们熟知及接受,在高中化学分层教学模式的有效实施,对于高中化学的教学有着很好的效果.

    分层教学高中化学

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    中职舞蹈艺术教育的融合创新初探

    黄磊
    119页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的持续发展,人们的生活水平和对高质量文化的需求也在不断提高.其中,舞蹈指导作为艺术专业的重要组成部分,在一定程度上促进了学生的舞蹈知识和技能的培养.要想从根本上改善舞蹈教育的发展现状,就必须要用创新性的方法来发展.中职学校作为舞蹈教育发展的重要组成部分之一,是舞蹈教学指导的重要支柱.因此,中职学校的舞蹈教师,为了改变传统的教授观念,实现中职学校的舞蹈指导的革新教育,应该采用客观化,内容形态,策略调查,最终检查评价这些要素,加入创新性的教学模式等.积极培养学生的创新意识,培养学生的个性发展意识,使学生能够有扎实的理论基础,展示舞蹈艺术的魅力,为未来研究舞蹈艺术奠定良好的理论基础和时间基础.

    中职教育舞蹈艺术

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    疫情时期艺术类中职学校直播课堂与翻转课堂双向教学模式探索

    邵岚
    119-120页
    查看更多>>摘要：本文主要分析疫情时期为确保"离校不离教,停课不停学",我院附中经反复实践,基于直播课堂与翻转课堂两种线上教学模式各自的优势和艺术类中专学生的特点,我们决定将两种方法结合起来,开展以直播课堂为主,翻转课堂为辅的双向教学模式,真正体现"以生为本".

    中职教学直播课堂翻转课堂模式探索

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    谈中学生物教学的有效途径

    龚代玉
    120-121页
    查看更多>>摘要：在新课程背景下,如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念,并从各个概念中找出生命活动的规律,将知识融会贯通,这是生物教学中的一个难点,同時也是一个重点.特别是在教学改革后,如何引导学生学习成为每一个教师的重大责任和义务.

    中学生物有效教学生物教学

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