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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    探究小学数学课堂的导入技巧

    张韶芳
    98页
    查看更多>>摘要：课堂导入是课堂教学的重要环节,在小学数学教学当中,有效的课前导入能够提高课堂效率,虽然大部分教师已经意识到了课堂导入对于教学效果提高的重要性,但在实际教学过程中课堂导入依然存在着一些不足.本文从分析小学数学课堂导入的重要性和不足入手,进一步总结课堂导入的发展方向和策略方法,希望能够为今后小学数学教学课程的发展贡献一份力量.

    小学数学课堂教学导入技巧

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    核心素养背景下英语绘本阅读提升小学生思维品质有效途径的研究

    张薇
    99页
    查看更多>>摘要：当前新课程改革工作逐渐深化,小学英语应当将提升学生核心素养、培养学生思维品质作为教学重点,在教学过程中,通过提升小学生的英语学习态度与技能,强化其英语方面的听、说、读、写能力,提升其语言能力及思维品质.本文尝试从核心素养角度探讨如何应用英语绘本开展小学英语阅读教学,达到提升学生思维品质的目的.

    核心素养英语绘本思维品质

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    小学语文古诗词教学有效策略研究

    李宝玲
    100页
    查看更多>>摘要：在当前以古诗词教学为主题的文献中,多集中于古诗词与美育、古诗词与德育、古诗词与中国传统文化的研究,对教学策略研究较为缺乏.本文根据当前小学古诗词教学的实际情况,在参阅名师授课经验和相关教学理论及文献资料的基础上,提出能够提高小学语文古诗词教学实效性的可行性建议,以期以期唤起小学生对古诗词的学习兴趣,使学生能够自动自发地爱上古诗词学习,为小学语文教师提供一些教学策略上的参考.

    小学语文古诗词古诗词教学策略

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    谈小学英语教学中游戏的运用

    孙铁英
    100-101页
    查看更多>>摘要：爱玩儿是儿童的天性,死板、单调的教学模式无法激发他们对学习的兴趣.小学英语教学要顺应孩子的特征,采用游戏教学发代替以往单一的、死板的教学模式,使学生在愉悦的氛围中学会知识,帮助其建立健康的情感、人生观和价值观,养成良好的学习习惯.

    小学英语游戏

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    初中数学活动课的信息化实践

    杨丁
    101-102页
    查看更多>>摘要：新课程改革要求初中数学教师在教学过程中除了为学生传授基础知识之外,还必须要培养学生在数学学习方面的积极性,并能活学活用.而活动课这一先进的教学模式恰能使这一目标得以实现.在当前信息化背景下,初中数学教师应当充分认识到活动课对于促进初中数学教学的重要作用,分析初中数学活动课现状,并探讨如何强化初中数学活动课信息化实践教学质量与效果.

    初中数学活动课信息化

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    浅议小学英语教学中游戏教学法的应用

    杜丽乔
    101页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的不断深入,小学英语课程教学已经成为小学教学科目当中比较重要的一项课程内容,在小学英语课堂上运用游戏教学法开展教学,不仅能够提高教学效果,还能够锻炼学生的语言能力.小学生个性活泼好动,游戏教学法能够更大限度地发掘学生的能力.本文主要探究游戏教学法在小学英语教学中的作用,总结小学英语教学中游戏教学法的运用对策.

    游戏教学法小学英语作用对策

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    以就业为导向在中职化妆课教学中培养学生职业素养的探究

    徐慧
    102页
    查看更多>>摘要：随着国民经济水平的不断提高,社会对于形象设计专业型人才需求也日益增加,这也为化妆课教学提出了更高的要求.专业教师在教学时不但要重视学生理论新知的传授,更要致力于学生实践能力以及职业素养的培养,只有这样才能让学生的竞争和就业能力得到良好地提升.基于此,本文对就业导向下中职化妆课教学中学生职业素养的培养策略做了阐述,旨在为形象设计专业的良好发展贡献一些新的思路.

    就业导向中职化妆课教学职业素养培养策略

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    探讨小学体育教学中如何提升学生接力跑能力

    赵彦芳
    102-103页
    查看更多>>摘要：接力跑属于小学体育课堂教学中较为常用的常规性集体训练项目,且深受小学生的喜爱.在规定距离与人数的前提下,借助接力棒作为传递工具,所有人的跑动距离都相同.接力跑不仅可以提升学生的短跑能力,还能够强化学生的团队协作能力.但不可忽略的是,小学生的接力跑运动过程中,频繁出现串道、掉棒及错位等问题,其对于接力跑教学活动产生严重影响,所以本文探讨如何采取有效措施,强化小学生接力跑技巧,提升接力跑运动乐趣.

    小学体育接力跑

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    新课改理念下小学数学生活化教学的几点做法

    胡喜红
    103页
    查看更多>>摘要：新课程改革的推动下,数学生活化也成为许多小学一线数学教师经常挂在嘴边的词汇,但怎样进行数学教学生活化教学实践?怎样在教学中处理好数学与生活之间的关系?不少教师并不能了然于胸,因此,加强小学数学教学生活化的研究对于我国小学数学教学的改革意义是有一定的促进作用的.本文借鉴了一些有关的教学成果,从教学实践出发,对新课改理念下的小学数学生活化教学进行探索和论述,希望可以让一线的数学教师能够更好地理解数学教学生活化,为教学实践提供一些理论指导.

    小学数学生活化新课改

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    浅议小学数学的创新教学

    杨伟卿
    104页
    查看更多>>摘要：小学数学是对教学技术性要求极强的学科,是老师和学生实现思维交流的重要阵地,在日常教学工作中,教师要重视和学生在课堂教学管理及课后作业中的交流,虽然教师方面不断努力,但对于教学效果来说,依然收效甚微.本文主要探究小学数学课堂教学的创新、课堂管理的创新和课后作业批改的创新方向,为提高小学教学质量打下良好基础.从激发学生的学习兴趣入手,开展有针对性地能够拓宽教师教学思维的教学方式.

    小学数学创新教学作业批改

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