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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学中高段布贴画教学策略研究——"客家文化"在布贴画中的渗透

    岳峻宇
    152-153页
    查看更多>>摘要：布贴画教学等这类的手工制作课程,在小学美术教学的过程中是丰富教师教学形式、增强小学生对美术教育热爱程度的重要手段.而在布贴画的中融入"客家文化元素"内涵,对于培养学生热爱祖国、热爱家乡,提升劳动实践思想、加深艺术素质修养有着极其重要的作用.

    布贴画客家文化

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    创新小学数学教学方法激发小学生学习兴趣

    宣柳依
    153页
    查看更多>>摘要：小学时期,学生想要拥有浓厚的兴趣,就应该为学生提供创新的学习模式.创新小学数学教学方法,让学生面对数学知识学习的时候产生相应的兴趣和欲望.以构建合理化的数学教学课堂为基础,让学生拥有自我成长意识.当前,小学数学教学中出现了一定的问题,这不仅让学生的数学学习欲望和兴趣受到影响,还严重阻碍了数学整体教学的发展.教师以创新良好的教学方法为基础,让学生对知识学习产生浓厚兴趣.

    小学数学创新方法激发兴趣策略

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    影视资源在高中历史课堂教学中的应用

    徐芳英
    153-154页
    查看更多>>摘要：现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始意识到,校园教育工作的顺利开展,对于社会人才培养起到的关键性作用.因此本文也重点了解到,高中校园内部历史课堂教育工作的具体开展现状,并且提出了影视资源在历史教学过程中的应用策略,希望能够发挥出现代化教育手段所具有的优势,以此保证整个课堂具有一定的活跃性,使学生积极主动参与其中的同时,提高其知识学习的效果.

    影视资源高中历史课堂

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    结合生活情境构建数学问题的策略研究

    徐佳
    154页
    查看更多>>摘要：随着新课标的不断深入,关于小学数学在教学过程中的观念也随之发生改变.传统的教学观念以学生学习数学基础知识为主,对于学生数学能力的提高反而不大重视.小学阶段的学生本身对于逻辑性知识在理解时比较的困难,导致学生在进行数学基础学习时进展艰难.将数学知识与生活进行结合是近几年比较流行的小学数学教学方式,借助生活情景来构建数学问题以看展教学,可以帮助学生不断地加深对数学知识基础的积累.本文以实际经验为依据,从创设生活情境、借助生活情景、虚拟生活情境三个方面入手对小学数学问题与生活情景相结合的策略进行探究.

    小学数学生活情景问题教学

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    探讨如何创新小学数学新课改下的教学方式

    朱庚富
    154-155页
    查看更多>>摘要：课改的推进也对教师的教学工作提出了越来越多的要求,教师为了更好的适应教学改革,应该结合教学改革的要求转变自己的教学思维,对学生实施教学.在小学数学的教学中,因为数学知识的逻辑思维性会更强一些,所以在教学时,教师应该结合学生的实际学习需要,进行教学工作的创新,应用新型的教学方式对学生教学,培养学生的思维能力,促进学生学习效率的提升.

    小学数学新课改教学方式创新

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    谈高中数学教学中如何渗透德育思想

    李彩霞
    155-156页
    查看更多>>摘要：国家教育不断改革,教育理念不断更新,国家和学校对提升学生素质非常重视,因此,素质教育逐渐成为当下国家和学校关注的重点.德育教育不仅在高中语文、政治等科目中涉及,其实在高中数学中也能渗透德育教育思想,进而帮助学生学好相关的数学知识,提升学生的思想道德水平.因此,高中数学教师在课堂上讲述数学内容时,要采用高效的方法,逐步渗透德育思想,让学生轻松、愉快的学习.文章在高中数学教学的前提下,提出进行德育教育的有效策略,以强化实际教学效果.

    高中数学教学德育思想

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    微课在初中信息技术课堂教学中的应用策略

    曹先宇
    155页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,企业和社会对人才信息技术的能力越来越看重.所以,在初中阶段的学习中,传统教学模式已不能适应现代信息技术和教育教学的发展.微课以其独特的教育教学优势,应运而生,对初中信息技术课堂的教学有极大的助力作用.

    微课初中信息技术

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    知识网络图在课堂教学中的实践——以"种群的特征"为例

    李文双
    156页
    查看更多>>摘要：本文以种群的特征"一节的教学小结为例,简述构建知识网络图在课堂小结中的实践过程,并从教学方式、学生地位、概念理解三个方面进行实践反思.

    知识网络图课堂小结实践反思高中生物学

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    小学低年级估算教学现状分析及对策研究

    袁秀华
    157-158页
    查看更多>>摘要：在小学数学的教学中,培养学生的估算能力已经是受到很多人重视.估算知识不仅在课堂上能够用到,在生活中也有很广泛的应用.利用估算教学,可以有效培养学生的计算能力以及对于数字的体会能力.还能提升学生的解决问题能力,从而提升学生数学学科的素养.所以在小学数学的教学中,教师应该重视学生数学估算能力的培养.

    小学低年级估算教学问题对策

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    关于爱种子教学模式应用于语文教学中的体会

    胡小琴
    157页
    查看更多>>摘要：在新课更改力度不断深入扩大的教育背景下,许多新颖的教学模式逐渐被教育工作者探索和开发出来,并运用到课程教学中,爱种子模式作为一种新型教学模式,旨在培养学生的综合素质,强调学生学习的自主性与探究性,要求教师尊重学生主体地位,以学生为中心,积极搭建学生自主活动平台,关注其自主化成长.本文结合自身工作经验,简要论述了爱种子教学模式应用于小学语文教学中的体会.

    爱种子教学模式语文教学小学语文

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