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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学语文读写结合教学实践

    梁志准
    240页
    查看更多>>摘要：在语文知识学习的过程中,对于小学生来说阅读和写作都是重点,但同时也是难点,很多小学生对此都不感兴趣.所以,教师在教学的过程中需要从小学生的基本特点出发,注重读写结合,让小学生可以意识到读写结合的重要作用.在小学语文课堂中,教师需要在开展小学语文阅读的过程中不断地融入写作,积极探索更加适合小学生的教学模式,从而提高小学生学习语文知识的兴趣.

    小学语文读写结合阅读课堂

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    中学体育课堂体能训练的策略实践思考

    米玛旺堆
    241页
    查看更多>>摘要：随着现代化素质教育理念的实施渗透,中学体育学科教学越来越被受到重视,并且以强化学生身体与心理素质为中心,创新教学方法,营造和谐愉悦的课堂氛围,以此提升中学体育教学质量和教学水平.本文主要分析与研究在中学体育教学之中,如何贯彻素质教育理念,开展体能训练内容,提升中学学生身体素质与心理素质,完善素质教育.

    中学体育课堂体能训练

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    当前小学语文教学存在的问题及对策

    苏花妹
    242-243页
    查看更多>>摘要：小学语文教师的任务不仅仅是教给学生基础的语文知识,更重要的是锻炼学生自主学习的能力和积极性,让学生对语文感兴趣,有求知欲望,学会主动学习,从而提升语文水平,促进学生思维模式的转变.小学语文对学生思维逻辑的开发、综合素质的培养具有重要作用,是小学教学中兼具基础性和综合性的学科,需要教师及时发现教学工作中的不足,并不断进行改进,提高教学效率.

    小学语文教学教学问题方法策略

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    网络资源在小学语文教学中的应用

    王剑
    242页
    查看更多>>摘要：新的时代背景下,信息时代的到来改变了人们获取信息和传递信息的形式,知识的容量也大大提升.《小学语文课程标准》中明确提出公民应该具备收集信息和处理信息的能力,应用信息技术于教学领域,实现信息技术和各个学科教学的有机结合,丰富学科教学的内容和形式,发挥信息技术的作用并为教学工作提供辅助工具.语文教师在教学中应该巧用信息技术,优化小学语文教学,不断拓宽学生的视野.

    网络语文教学多媒体

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    新时代青年厚植家国情怀的路径分析

    钟英
    243页
    查看更多>>摘要：《新时代爱国主义教育实施纲要》指出:"爱国主义是中华民族的民族心、民族魂","让有信仰的人讲信仰,让有爱国情怀的人讲爱国".作为中华民族精神谱系中最具代表性的符号,是一种与国家民族休戚与共的自觉担当,也是一种追求"大我""无我"的胸怀、格局与境界.新时代青年厚植家国情怀,就要"不忘初心、牢记使命",就要努力做到将自身的"小我"融入国家和民族的"大我"之中,自觉将培育爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中.

    新时代青年家国情怀路径分析

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    小组合作学习在小学信息技术教学中的应用

    钟小春
    243-244页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是当前教育教学中广泛应用的一种教学方法,基于教学实践来完善这一模式有利于提高教学质量,达成课堂教学目标,同时能强化学生的合作精神与团队协作意识.文章论述了小学信息技术教学中小组合作学习有效应用策略,希望能对广大同仁有所帮助和指导.

    小学信息技术小组合作教学应用

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    基于高中地理课堂教学情境创设的思考

    冯有兰
    244页
    查看更多>>摘要：当前,在最新课程改革思想理念提出之后,校园教育工作也走上了有效的发展道路,全新教学理念的提出,使学生在知识学习的过程中获取了更多的内容,也提高了其学习的良好感受.本文就是结合高中阶段,地理课堂教学工作的具体开展进行分析,重点了解到情景创设的方法在其中的应用策略,希望能够真正的发挥出课堂教学工作本身所具有的优势,以此让学生深入地对地理知识内容进行学习,提高其学习效果的同时,促进学生良好的进步.

    高中地理课堂情境创设

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    探究小学数学生活化教学的途径和策略

    黄嫦想
    245页
    查看更多>>摘要：随着新课改的逐步深入,对小学数学教学也提出了新的要求,为了积极响应新课改的号召,大多数教师都将自己的教学中心转移到提高教学质量、培养学生综合能力方面上,但是由于一些因素的影响,数学课堂教学的有效性依然较低,学生的学习积极性没有被充分的调动起来,所以数学教师还需要继续努力,积极寻找更加有效的教学方式,深刻意识到数学知识与实际生活之间的联系,科学开展生活化教学,这样不仅能够使学生的数学知识掌握的更加扎实,而且引导学生感悟到数学知识的实用性,提高他们的学习积极性与学习效率,进而促进小学数学教学质量得到理想的提升效果,为学生综合能力发展提供有利的帮助.

    小学数学生活化教学途径和策略

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    谈中职语文教师职业能力的建设与提升

    陶丁绫
    245-246页
    查看更多>>摘要：中职院校学生与普通高中生存在较大差异,其很多学生在中学阶段未能形成良好的学习习惯,也没有较高的学习兴趣,学生能力水平参差不齐,这就为教学工作的开展带来了许多难题,因此语文教育工作者必须认识到其特殊性所在,积极探索与寻找适合中职生的教学方法,改变教学现状,充分发挥创新精神与改革精神,切实提高自身语文教学能力.

    中职语文教师职业能力

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    小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

    鲁晓娜
    246-247页
    查看更多>>摘要：当前,在我国社会发展和进步的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始意识到,校园教育工作的开展,不仅仅需要让学生学习更多的知识内容,也需要有针对性地对学生的道德品质进行正确的引导.因此,本文也立足于小学校园内部,班主任教育工作的具体开展情况进行分析,提出班主任管理过程中德育的具体渗透策略,希望能够发挥出教育所具有的优势,为小学校园整体管理水平的提升做出贡献.

    小学班主任班级管理德育

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