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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

mlchina_lunwen@163.com

0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈聋生语文生活化教学实践策略

    刘红梅
    130-131页
    查看更多>>摘要：由于听力障碍的影响,聋生在学习上也必然受到一定的影响,所以,作为一名教育工作者,要考虑到聋生的生理特性,聋生是一群特殊的群体,不能像教普通学生那样进行教学,应该选择适合他们的教学手段,通过硬件条件的改善,以及微课的引入,将语文生活化实施于教学之中.

    聋生语文生活化教学实践策略

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    创新性教育方法在护理实践教学中的应用研究

    丁哲
    131页
    查看更多>>摘要：当前,医疗护理领域受各种因素的影响,如医疗体制改革、医患关系、就业压力等,护理实践教学面临着重要的挑战.职业院校要遵循医学教育改革趋势,不断深化实践教学,从教学方法、内容、目标、管理等方向进行全面改革,健全高效的机制,不断创新实践教学,培养优质护理人才,更好地服务于护理对象,满足社会的需求,提高准护理人员的素质.实践教学是高校教学的重要组成部分,是培养应用技术型护理人才的重要环节,本文就实践教学中的创新教育方法进行探讨和总结,以期参考.

    创新教育护理实践教学

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    拓展运动在中职体育教学中运用的探究

    吴文全
    132-133页
    查看更多>>摘要：为了改善中职体育课堂氛围,体育教师就必须调整教学策略,灵活运用各种教学手段来提高课堂的趣味性.而拓展运动作为一种全新的教学方式,具有理念的开拓创新、内容丰富多彩,形式多样,简单易学,趣味性、竞争性、合作性强的特点.

    拓展运动中职体育教学运用探究

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    农村小组合作教学中小学生数学核心素养能力培养策略

    李晓雯
    132页
    查看更多>>摘要：在小学的各个学科中,数学占有重要地位,会对以后的学习造成影响.新的教学理念要求农村小学生响应新课程标准的号召,以合作为基础,培养农村小学生的数学核心素养.小学数学素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六个方面.本文主要探讨在合作教学的过程中,培养农村小学生数学核心素养能力的举措.

    农村合作教学小学生数学素养

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    浅谈农村初中语文名著阅读有效教学指导

    黄资炎
    133页
    查看更多>>摘要：优秀的阅读材料能够让人遨游在各种世界,丰富人的精神世界以及陶冶人的情操.集优秀文化和优美的语言与一体的名著阅读,不仅能够让农村初中生释放压力,完善他们的心理,还能够提升自身文化素养.鉴于其众多优点,本文主要以农村初中为主,探讨在其环境下如何有效进行名著阅读指导.

    农村地区初中语文名著导读教学指导

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    小学足球训练存在的主要问题及其对策研究

    潘震
    133-134页
    查看更多>>摘要：在经济不断发展的当下,我国对足球教育教学的重视也在不断加强,校园足球的提出可以有效地增强学生体质,可以让学生更好地发展与成长.校园足球的发展也是对当前教育体制改革的重要体现.足球进校园有利于促进小学生的身体素质和心理素质的全面发展,也是夯实国家足球人才的主要渠道.但在足球进校园这一过程中仍然存在较多的问题,值得广大教育教学工作者的重视,应该采取有力措施,让小学校园健康快乐地开展足球教学运动.笔者将以自身多年教育教学工作经验,结合我校具体教学实例,针对小学校园足球训练中存在的问题和对策进行研究.

    小学足球训练问题对策

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    苏区资源融入中学生德育工作研究

    潘光辉
    134页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下,德育教育发展目标已成为教师教学的探究要点.音乐作为德育教育最为重要的一大内容,它对于提高学生的综合素养发展来讲也是非常重要的.将苏区资源融入中学阶段的德育教育工作已迫在眉睫,它能够全面提高学生的学习能力与综合素养.本文探讨了苏区资源融入中学生德育教育的工作实践,并由科学选择曲目、做好生活联系、进行实践发展等策略去做好苏区资源引入,以此保障德育教育工作的顺利开展.

    中学生德育工作研究

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    核心素养视野下学前教育专业美术学科素养解析

    林颖佳
    134-135页
    查看更多>>摘要：在我国经济实力逐渐壮大,科学技术不断创新的今天,核心素养在课程改革中的定向作用已得到国内学者普遍认同,从课程发展概念框架中层结构之下的美术学科阐述核心素养有其必要性和适切性.

    核心素养视野下学前教育专业美术学科素养

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    中学生厌学情绪的自身因素分析及对策研究

    鹿逢秋郭家荣
    135页
    查看更多>>摘要：中学生在青年的特殊阶段发育阶段,在快速变化的身心发展,再加上社会的方式体验的变化和扩展的思维,导致其人生观和价值观,友谊的理念是非常不稳定的.当疲惫是最出色的表现,这是我们需要找到在日常班级工作,研究问题的问题,让学生关心自己,这是教育工作者不可推卸的责任.

    中学生厌学厌学情绪分析研究

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    探究初中数学教学中学生出现的厌学问题及解决方法

    郭家荣黄霞丁除丽
    136-137页
    查看更多>>摘要：在学业学习中出现学生存有厌学心理,这种现象愈来愈严重,很大程度上影响着教学质量的提高.所以,教师需深入研究学生厌学心理的产生原因,从根本上协助学生克服厌学心理,引导调动学生的学习兴趣,逐步端正学生的学习态度.下面笔者就初中阶段的数学教学过程中学生厌学心理的产生原因及应对策略进行深入的探究讨论.

    初中数学厌学解决办法

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