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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅谈激励理论在高铁乘务管理中的运用

    李欣新
    254页
    查看更多>>摘要：激励理论是企业在人力资源管理中重要的战略方法,因为追求自身的各种需要是人生存发展的本能,每个人都有不同的发展需求.作为管理者,要明白高铁乘务员的最基本需求,保障他们的生活,才能有效激发工作动机,促进企业管理水平的进步.本文首先简述了激励理论,然后详细描述了激励理论在高铁乘务员管理中的运用.

    高铁乘务员管理激励理论

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    中国狂士之笔墨

    刘结锋
    255-256页
    查看更多>>摘要：随着当今社会与经济的快速发展,加上智慧的中国人民辛勤付出,中国从一个落后的农业大国变成了如今的世界第二大经济体.中国经济之强国,必然伴随着文化之强国.只要文化之强大之自信,才能使国家具有立足的根基,才能使一个民族具立足之本,才能使伟大的中华民族真正屹立于世界之林.本文主要从文化精神的角度出发,结合狂士的形成原因和自身特性,在文学、书法绘画领域的表现,探讨中国狂士精神在文化传播中重要启示意义.

    狂士狷狂独立人格

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    探索思政教育融入专业课程的教学研究——以电工基本技能实训为例

    张晓梅冯玉华谢彩云
    256页
    查看更多>>摘要：专业课程是是一个集专业知识和能力教育、思想政治教育为一体的科目.在大思政的格局下,如何以专业课程为阵地做好思政教育是本文探讨的重点.

    思政教育融入专业课程

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    高校文化的理想信念教育价值

    刘浩李巍韩东海
    256-257页
    查看更多>>摘要：理想信念教育是一个社会特定发展阶段的的与基础和缩影.高校文化作为社会先进文化的重要组成部分,不仅为高校持续发展注入内在精神动力和坚强生命底蕴,而且以强烈融合性和渗透性内化成大学生行为的共同理念,是高校德育的重要支撑和内涵来源.文章从四个方面阐述高校文化的理想信念教育价值.

    高校文化理想信念教育

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    三全育人视域下大学生特殊群体的育人模式创新分析

    晏娟娟
    257-258页
    查看更多>>摘要：三全育人理念为大学生特殊群体的教育提供了新的思考途径与落实方式.基于此,本文就大学生特殊群体在三全育人视域下的育人模式创新展开分析,就现阶段大学生特殊群体的育人模式进行分析,并在三全育人模式构建创新型育人模式的可行性方面进行思考,以此给出强化指引性、指导心理健康活动、建立帮扶制度、网络手段的运用等方面给出创新针对于大学生特殊群体的育人模式的策略探究.

    三全育人大学生特殊群体育人模式

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    俄语报刊中的先例现象

    杨晓云
    258-259页
    查看更多>>摘要：先例现象是俄罗斯语言与文化领域研究的重要内容,在当代俄语报刊中被大量使用,已成为实现报刊语言感染力和表现力的重要手段.本文梳理了先例现象理论的历史演变,并结合实例,对报刊中的先例现象进行阐释分析,揭示其蕴含的民族文化,总结出俄语报刊中先例现象的主要来源.

    先例现象表现形式来源

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    刍议管理学的价值性困境:回顾、争鸣与评论

    刘娟
    259-260页
    查看更多>>摘要：管理科学领域的建议和发展已有100多年的历史,但仍然面临环境和政治因素对商业科学的影响和挑战,在发展阶段,管理科学通过不相互重叠来不断完善其理论,而是逐渐依靠"科学化"成为更加科学和公认的教育体系和学科,仍然面临着巨大的挑战.因此本文主要通过对管理理念和相关概念性问题以及竞争过程和最终意见的回顾,对管理价值困境进行简要描述和分析.

    价值性困境回顾刍议管理学

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    幼儿园小班丢手绢游戏中教师的指导策略

    蒋源
    260页
    查看更多>>摘要：丢手绢游戏是我国传统的民间儿童游戏,经过几十年的实践,深受小朋友的喜爱.这一游戏逐渐引入幼儿园游戏活动中,由于幼儿年龄尚小,发育不完全,因此,教师在开展丢手绢游戏活动时,给予有效的指导.本文结合小班幼儿的实际情况,提供几点幼儿园小班丢手绢游戏中教师的指导策略,以充分发挥教师在小班丢手绢游戏中的指导作用.

    幼儿园小班丢手绢教师指导策略

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    关于课程游戏化促进幼儿幸福感提升的探讨

    赵晓瑜
    260-261页
    查看更多>>摘要：近年来,很多幼儿园的课程教学都开始趋于游戏化.究其原因,课程教学游戏化可以激发幼儿学习的兴趣,调动幼儿学习的主动性,做到玩中学,学中玩,让幼儿能够在轻松愉快的氛围中接触不同的课程,增强幼儿的幸福感.由此可见,课程游戏化已经广泛被众多幼儿园所认可.本文作者结合自己的一线教学经验,详细阐述了如何将课程教学游戏化,增强幼儿幸福感,希望为相关人士提供有力的帮助.

    课程游戏化幼儿幸福感提升

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    幼儿园区域活动开展策略研究

    杨丽
    261页
    查看更多>>摘要：幼儿园作为儿童启蒙教育的专业机构,在儿童早期智力开发、情感认知、自理能力培养等方面扮演着重要角色.近年来,幼儿教育改革机制逐步完善,各地幼儿园为了顺应教育改革需要,以培养幼儿的自主实践能力、创新能力以及科学探究能力作为主抓手,使幼儿树立团队合作意识、学习意识,进而形成幼年时代的早期世界观架构,相继设置了区域活动板块,区域活动内容也日渐丰富.因此,本文将围绕当前幼儿园区域活动开展中存在的问题,并针对问题点采取的有效解决策略予以阐述.

    幼儿园区域活动策略

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