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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    谈小学语文的互动教学如何有效实施

    余兴
    206页
    查看更多>>摘要：互动教学在课堂教学中占有非常重要的地位,课堂教学就是在师生双方间的相互对话、相互沟通、相互理解的过程中生成的,在新课改理念实践深入的背景下,越来越多的教师认识到了课堂互动的重要性,并试图通过加强课堂上的互动来优化课堂教学,提升课堂教学的有效性.

    小学语文互动教学语文教学

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    高校新辅导员心理辅导能力现状分析

    古丽给娜·巴热提
    206页
    查看更多>>摘要：在当今的网络时代发展背景中,人们的生活质量越来越高,对于教师的教学质量越来越重视,这就意味着对于教师能力的要求越来越严格,尤其是大学阶段作为学生入职之前的最后一个系统化学习阶段,学生的未来发展与辅导员的核心能力密不可分,本文从高校新辅导员的心理辅导现状入手,为今后的辅导员开展心理辅导工作提供借鉴价值.

    新辅导员心理辅导辅导能力辅导现状

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    巧用"课后习题"提升小学语文课堂实效性

    方丹
    207页
    查看更多>>摘要：为了辅助课堂上的教学和帮助学生更好地吸收和检验学习的效果,教师选取合适的课后习题给学生进行练习的环节是必不可少的.在小学语文的教学过程中,课后习题能够让学生巩固"读写"、运用所学知识、提升阅读技巧、提高理解能力等等,教师也能从课后习题上了解学生的不足之处,及时解决学生问题.因此,教师可以通过巧用课后习题来提升小学语文课堂的实效性.

    课后习题小学语文课堂实效性

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    小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革

    向碧辉
    207页
    查看更多>>摘要：在这个高速发展的时代,能够快速总结出自己想要的信息可以有效提高做事的效率,其实这种能力就对阅读内容的理解能力.在小学阶段语文学科的教学中,阅读所占据的地位非常重要,小学阶段学生阅读能力的培养和教学也是教师的重点教学内容.教师对学生阅读的教学也应该随着社会的发展以及教育的进一步不断改革,这样才能实现对学生实际阅读能力的培养,才能让学生实现高效的阅读.

    小学语文核心素养阅读教学

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    例谈小学数学高效课堂教学

    周世静
    208页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展和教育改革的不断推进,广大小学数学教育工作者一直在改进教学模式和方法,以实现构建高效数学课堂的教学目的,引导学生在舒适、和谐的数学教学环境中对数学学习产生兴趣,养成数学思维,提高学习效率.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学高效课堂教学提出了一些建议,仅供参考.

    小学数学高效课堂教学

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    基于核心素养背景下英语教学的策略探究

    李妮
    208页
    查看更多>>摘要：核心素养背景下,高职院校的英语教师不仅要传授学生英语知识,更要注重培养学生良好的道德品质和学科素养.英语教学中,学科素养具体包含了学生的学习能力,英语文化意识,学生在学习过程中的思维品质以及对学生语言能力的培养.本文以基于核心素养背景下的英语教学为研究对象,深刻探讨出基于核心素养背景下英语教学的有效策略,给高职院校英语教育者提供理论参考.

    核心素养英语教学策略

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    如何在小学语文教学中提升学生的学习力

    王青华
    209页
    查看更多>>摘要：学习力是学生学好语文学科的重要前提,当学生学习力不断提升之时,自身的创造力也会随之不断提升,能更快速地达成对学生的知识、能力及品质教育目标,不断提高语文教学的质量及效率.本文对小学语文教学的现状,以及提升学生学习力的举措进行了探讨.

    小学语文学习力提升举措

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    浅谈当前青少年责任意识的培养

    周朝玲
    209页
    查看更多>>摘要：培养学生的责任意识,教育学生学会关心社会、关心他人,愈来愈受到全社会的重视.现在的学生大多数是独生子女,有许多学生自小就养成"以我为中心"的习惯,校内、家内"唯我独尊"的不在少数.一个人没有责任感不值得信赖,不能托以大事,更不足以立身.一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族.为此,必须将培养青少年的责任意识放在工作的首要位置.重视青少年责任意识的培养,已到了刻不容缓的地步.

    青少年责任意识培养

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    初中英语教学中对学生自主学习能力的培养探究

    张羽国
    210页
    查看更多>>摘要：英语是初中的教学过程中最重要的一门学科.因此老师要不断提升英语课堂的教学质量,提高学生英语学习的积极性.在初中英语的学习过程中学生自主学习能力的培养是英语教学中不可或缺的重要一环,通过培养学生的自主学习能力激发学生的英语学习动力,养成良好的学习习惯.本文浅析初中英语教学中对学生自主学习能力的培养探究.

    初中英语自主学习能力探究

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    高中语文教学生活化思考

    周玉玲
    210页
    查看更多>>摘要：新课改背景下高中语文教学工作的开展,教师应采取有效措施让学生积极参与到学习活动中,并提高学生的实践应用能力,掌握语言文字的使用规律,使学生将课堂中学习的语文知识运用到生活实践中.高中语文教学生活化实施,是指将语文知识与生活相结合,其可以帮助学生更好地掌握语文知识,促进学生实践能力的提升和个性化的发展.文章结合笔者实践教学经验,在文中从四个方面简要分析了高中语文生活化教学策略,希望对高中语文教学质量的提升有所帮助.

    高中语文生活化策略

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