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孙建彬

旬刊

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    谈如何提高高中语文教学的自主性

    闫贺
    221页
    查看更多>>摘要：在素质教育和课程改革的背景之下,"核心素养"回答了"教育的主要目标是培养什么样的人才"的问题,因此成了改革的主要指导思想.随着社会的进步以及教育的发展,"核心素养"这一概念获得了社会的广泛关注,其内涵不断扩大,对于整体教育行业提出了新的要求,而针对不同学科的不同"核心素养"的培养也成为高中课程改革中的热点问题.而在高中语文教学中,对于学生核心素养的培养必然离不开对学生的自主学习能力的培养.教师必须要在课程教学中思考,如何有效提升学生的自主学习能力.

    高中语文自主学习语文教学

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    小学语文高效课堂构建与多媒体技术的应用

    韩育红
    222页
    查看更多>>摘要：近年来,科技日新月异,越来越多的小学正逐步引入多媒体教学.这是因为多媒体具有直观性、趣味性、生动性等特点,不仅教师教学轻松,更有利于学生完全展开想象,启发思考,最大程度地激发学生对语文的学习兴趣.本文对如何利用多媒体技术提高小学语文课堂质量展开探究,以供参考.

    多媒体小学语文高效课堂

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    谈情境教学法在小学语文教学中的运用策略

    程献明
    222页
    查看更多>>摘要：近几年,情境教学法是教学过程中一种常见的教学手段,它是根据课本中的知识,创设合理的教学情境,便于学生对知识的理解,从而打造高效课堂.针对小学语文教学,可以引入情景教学的方法,提高小学生的语文知识和综合素养.不论是学习什么知识,都离不开文字,因此,语文是最基础的一门学科之一,学好语文可以为学生以后的学习奠定更加坚实的基础.

    小学语文情境教学法语文教学

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    小学语文阅读教学存在的问题及对策

    王福芹
    223页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文学科教学的重要组成部分.有效的阅读教学不仅可以提高学生的语文综合素养,而且还能促其形成良好的语文阅读习惯和审美情趣.在新课改背景下,由于少部分教师对阅读教材研读不够,和小学生尚未具备良好的阅读意识和习惯,使得现阶段小学语文阅读教学仍然存在着不少的问题.为此,本文立足小学语文阅读教学现状,深入探寻当前小学语文阅读教学存在的问题,并针对问题提出相关解决对策,以期进一步改善和提升小学语文阅读教学质量和水平.

    小学语文阅读教学问题对策

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    谈初中物理的合作学习开展策略分析

    陈刚
    223页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学中应用合作探究教学法,对初中生学习物理有着一定的积极意义.因为物理学科具备一定的难度,所以,对于学生来说,小组合作探究能够取得较好的学习效果.初中物理教师应该鼓励学生在学习的过程中与同学进行合作,同时应该合理划分小组,促进学生更深入地掌握物理知识.

    初中物理合作学习物理教学

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    谈小学数学的兴趣教学法

    胡财禄
    224页
    查看更多>>摘要：小学生注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久.而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣.用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中,使学生真正成为学习的主人.

    小学数学学习兴趣数学教学

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    小学语文作文教学策略探究

    胡芳
    224页
    查看更多>>摘要：任何文章的编写过程都要由物质转换为精神,再由精神转化为物质,人与人交往时的内心需求正是驱动这样转化过程的动力.所以,语文课程标准中就提出了"我们要让学生在不断的写作实践中提高写作水平,选取材料、构思、拟稿、修改等环节"的要求.

    小学作文写作教学

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    浅谈小学数学趣味教学研究

    苏玉玲
    225页
    查看更多>>摘要：纵观教育实践,我们不难发现,大多数教师的作业布置偏向于书本和试卷上的练习题,很少让学生运用数学知识和现实问题相联系,去解决实际应用问题.小学数学知识浅显易懂,这个时期正是使学生通过数学知识解决现实实际问题来获得成就感,激发学生探索数学乐趣的时刻.

    小学数学教学研究

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    浅谈小学作文教学反思

    杨海玉
    225页
    查看更多>>摘要：作文教学是小学语文教学的重中之重,也是小学语文的难中之难.作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目.

    小学作文训练

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    中职数学复习方法浅究

    葛虎威
    226页
    查看更多>>摘要：数学是一门必修的基础课,也是从小学到大学各阶段都会学的重要课程之一.其中经过大大小小诸多考试,考试前总会留有一段时间复习,现对于大家来说并不陌生,只不过各有各的方法,那么如何最有效,最直接考试拿高分这就是因人而异,以及老师的教导方法有着直接的关系,尤其为了应对高考,如何提高复习阶段的效率,让复习的针对性更强,防止复习的盲目性.本人就以从事中职三年级数学高考为例,浅显建议与大家分享共勉.

    中职数学复习方法

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