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孙建彬

旬刊

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魅力中国/Journal Charming China
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    中职数学复习方法浅究

    葛虎威
    226页
    查看更多>>摘要：数学是一门必修的基础课,也是从小学到大学各阶段都会学的重要课程之一.其中经过大大小小诸多考试,考试前总会留有一段时间复习,现对于大家来说并不陌生,只不过各有各的方法,那么如何最有效,最直接考试拿高分这就是因人而异,以及老师的教导方法有着直接的关系,尤其为了应对高考,如何提高复习阶段的效率,让复习的针对性更强,防止复习的盲目性.本人就以从事中职三年级数学高考为例,浅显建议与大家分享共勉.

    中职数学复习方法

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    浅谈当前小学语文教学存在的问题及对策

    虎安礼
    227页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学生学习的主要课程,学好小学语文对小学生以后的语文学习有着非常大的帮助,而且对小学生的日常交流也是至关重要的,小学生和小学教师应重视小学语文的教学,运用有效的教学方法提高小学生的语文水平,本文将分析小学语文的教学现状,通过五种提高小学语文教学水平策略,为其他教师提供借鉴作用.

    小学语文教学问题对策

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    加强高中数学建模,丰富数学教学内涵

    赵建聪
    227页
    查看更多>>摘要：高中数学教学必须高度重视数学建模.数学建模需要弄清两个关键概念:一是数学模型;二是数学建模.数学建模要防止经验化、肤浅化,要防止在不理解何为数学建模的情况下空泛地谈数学建模.从数学模型的概念理解,到数学建模的一般过程,是理解数学建模的必要步骤.需要强调的是,要充分认识到数学建模的复杂性与挑战性,依靠学生原有的认知基础去实施数学建模,并通过一定的专题训练,这是培养学生数学建模能力的重要途径.

    高中数学数学模型数学建模

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    现代教育技术如何有效地融合到幼儿教育课堂

    高虹
    228页
    查看更多>>摘要：本文主要研究现代教育技术融合幼儿教育课堂的有效措施,提出四个指导意见:教师增加自身对现代教育技术的掌握,与技术人员构建良好的正反馈沟通机制;重点培养个别幼儿教师制作教学课件的能力;发挥现代教育技术的优势,提高幼儿的语言表达能力,增强身体灵活性;图像与语言结合,为幼儿讲故事,优化小朋友们的内心体验.

    教学课件正反馈机制内心体验

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    网络环境下信息技术与初中历史课堂创新教学的整合探析

    迪纳·巴伊多拉
    228页
    查看更多>>摘要：网络环境已经为逐步构建历史课堂创新教学奠定了良好的基础,符合当前科学技术的不断发展,逐步走进课堂教学.在网络学习环境的指导下,初中历史课堂课堂的建设逐步向计算机化、智能化、自主化方向发展,为学生提供了网络学习的学习平台.随着教育改革的深入,各种教育原则和方法得到了广泛的应用,网络教育得到了教师的认可,重塑了传统的教育理念,为初中历史教育方法带来了新的内容.利用网络学习空间有助于有效地对初中历史课堂进行创新,提高教育质量和教育水平.

    网络环境下信息技术初中历史课堂创新教学

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    基于新课改下改善小学数学教学课堂质量探究

    王秀文
    229页
    查看更多>>摘要：随着我国综合国力的不断稳步提高,教育事业逐渐受到了人们的广泛关注,新课改下,小学数学的教学课堂质量备受人们重视.因为在当今改革开放的时代中,各种外来的先进理念和教学方法和我国传统的教学方法产生了冲突,传统的教学方法和教学理念在新型教学模式中已经无法发挥出自身的作用,对小学生的数学知识教学已经无法进行有效的开展,所以教师应该注意自身的教学方法和教学理念,在新课改下将小学数学教学课堂的质量进行有效的改善.

    新课改小学数学课堂质量改善探究

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    探究小学数学教育中"后问题"的生成策略

    沈红武
    229页
    查看更多>>摘要："后问题"是小学数学课堂的重构,教师在教学中要把握"后问题"生成的策略,这样才能够有效提升课堂的实效性.

    小学数学后问题生成策略

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    依托化学核心素养构建高效化学课堂

    薛美娜
    230页
    查看更多>>摘要：本文以化学核心素养指导下,高效化学课堂的构建为探讨主题,针对高中化学课堂教学的落实与发展现状,提出贴合生活角度引入知识点、带动学生探索热情;依托动手实践与实验操作、锻炼创新思维;创设多元化教学情境、树立科学研究精神;开展小组合作、培养学生协作能力等有效方法,为化学学科课堂教学的优化发展提供可行性建议.

    高中化学核心素养高效课堂

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    浅析初中体育教学中合作学习的运用

    陈军灵
    230页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的逐渐深入,核心素养下的初中教育也倍受关注,在抓紧学习成绩的同时,学校和家长也越来越关注孩子的身体素质,体育课程是学生掌握运动理论基础和实践经验的重要方式.有效提高体育教学质量和效率是初中体育教学老师重点关心的问题.

    初中体育合作学习体育教学

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    谈初中英语阅读教学的开展策略

    程雯
    231页
    查看更多>>摘要：英语阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体.在英语科中,培养学生的英语阅读理解能力尤为重要.相对于学生语言水平的提高以及相关阅读兴趣的激发而言,如何提高学生的阅读理解能力才是阅读课的最终目标.因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力,为学生继续学习英语和运用英语切实打好基础.

    初中英语阅读教学英语教学

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