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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    小学英语对话教学的有效性和可行性

    张彤彤
    91页
    查看更多>>摘要：在英语新课程改革深入推进的背景下,英语学科的工具性和人文性特征日益突出,更多的教师开始重视在英语教学中实施对话教学.但由于多种原因,目前小学英语对话教学在实践中存在一定的不足,其有效性并未得到完全发挥.本文基于对话教学的相关理论,结合小学英语教学实际情况,探讨了小学英语对话教学的有效性和可行性,以供参考.

    小学英语对话教学有效性可行性

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    小组合作构建小学语文阅读课堂的分析与研究

    范丽珍
    92页
    查看更多>>摘要：小组合作作为一种新型的教学方式和学习方式逐渐运用到小学语文教学和学习之中,在小学语文阅读课堂上合作学习得到越来越广泛地应用,得到越来越多教师的青睐.通过合作学习,学生能够具备一定的合作意识,培养合作精神,增加与同学交流的机会,促进自身在语文学习中的提升.本文从小学语文阅读课堂的分析入手,探讨小组合作在语文课堂中的应用策略.

    小组合作小学语文阅读课堂分析与研究

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    高职院校兼职教师面临的管理困境及改进措施探讨

    徐昊君
    92页
    查看更多>>摘要：强化兼职老师队伍管理是高职院校变革师资结构、提升教育教学实践水平,促进院校持续化发展的关键途径.伴随着兼职老师数量的递增,管理方式管理举措显得尤为重要.基于此,本文展开对高职院校兼职老师面临的管理困境、改善措施的分析,以促进高职院校兼职老师管理的进一步发展.

    高职院校兼职教师管理困境改进措施

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    浅议市政工程施工工期的控制

    薛振强
    93页
    查看更多>>摘要：随着我国发展的加快,原有的市区纷纷进行了比较大的工程项目,而由于市区的特殊性,其在施工的时候就要做好工期的控制工作.具体来说,就要从市政工程项目时对工期影响比较大的如工程设计、施工单位、资金以及其它等因素入手,采取相应的控制措施.

    市政工程施工工期控制影响因素控制措施

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    浅谈多媒体技术在初中英语教学中的应用

    滕志翠
    93页
    查看更多>>摘要：随着我国科学技术的不断提升,各个领域的发展也获得了全面的优化.并且,信息时代的到来使得信息技术能够有效提升现代社会发展的进程,还能够优化人们的工作效率,因此在初中教学中,越来越多的教师已经选择了应用多媒体教学技术来进行日常的教学,这也使得我国现代教育的发展方向更加与时代的发展潮流相一致.因此,在初中的英语教学,更应该利用现代化的多媒体技术来使得教学的内容更加丰富,并有效提升学生的学习效率.

    多媒体技术初中英语教学应用

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    服装款式图课堂教学中的问题及对策探讨

    何歆
    94页
    查看更多>>摘要：现代教育理念下,倡导塑造学生新型自由人格,帮助学生学会认知、做事、合作、生存.由于以往经济、实用且美观的服饰文化在当今消费时代已不再是主流,亟待呈现出创意、品牌及个性等深层次特征与意义.然而,纵观现有的课堂教学中,却依旧有一系列问题存在,影响了课堂教学成果.因此,本文分析了服装款式图课堂教学中存在的问题,并指出了针对性的改进策略,以供参考.

    服装款式图课堂教学问题对策

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    基于新课改下的小学英语单词教学思路探讨

    李丹
    94页
    查看更多>>摘要：新课程改革对小学英语教学提出了更高的要求,单词是英语教学的基础内容必须受到教师和学生的重视.对于小学生来说,英语的词汇积累是一个长期而不断坚持的过程,教师在单词教学中如何让学生快速而高效的记忆是教学的难点.本文对新课改下小学英语单词教学思路进行探讨,以便为小学生词汇积累提供指导.

    新课改小学英语单词教学

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    小学语文阅读教学策略探究

    刘鑫
    95页
    查看更多>>摘要：阅读是小学语文教学中的重要组成部分,且蕴含着丰富的人文知识.这对提高学生的阅读能力起着至关重要的作用,也对教师提出了更高的要求.在教学过程中,教师要采取灵活多变的手段辅助阅读教学,丰富教学方式有效吸引学生注意力,使学生能够得到文化熏陶,帮助他们树立正确的人生价值观,进而使其个性得到发展.

    小学语文阅读教学策略

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    互动教学在高中数学课堂教学中的应用探索

    黄明
    95页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,在对学生开展高中数学课堂教学的过程中,不仅需要数学教师能够对学生的基础能力及素养进行有效培养和提升,同时还需要数学教师能够注重学生综合素养及能力的培养问题,通过提升互动教学活动的有效性突显学生主体地位,使得学生的数学思维得到活跃,推动学生全面发展.基于此,本文对互动教学在高中数学课堂教学中的应用措施进行简要探究,希望可以为推动高中数学教学更好发展提供一定助力.

    互动教学模式高中数学教学课堂教学策略

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    试论新课程改革背景下小学数学教学生活化

    李勇
    96页
    查看更多>>摘要：当新课程改革理念不断推进,小学阶段的数学教育活动也迎来了新的挑战,在全新的教育环境下,数学教育应从启智、有趣、科学三大角度同步发展,依靠情感上、认知上的共鸣调动学生的学习欲望,将生活中的数学常识带入到小学数学教育活动当中,有利于消除学生对于数学课程的抵触心理.本文结合小学数学教学活动展开论述,思考如何推动有关教学活动向着现实化、生活化的方向发展.

    新课程改革小学数学生活化策略

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