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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    浅析新课标下的中职英语教学与素质教育

    裴萍
    121页
    查看更多>>摘要：中职教育是国民教育序列中的重要一环,同时也是职业教育体系中的基础环节.作为中职英语教师,在中职英语教学的过程中,要把职业教育的要求与开展素质教育的具体要求有机结合起来,转变教学思路,创新教学方法,为培育适应社会要求、满足职业发展的中职学生打下坚实基础.本文就新课标下如何加强和提高中职英语教学的水平和质量进行了探讨,以供广大中职英语教师参考.

    中职英语素质教学方法

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    小学美术教育对家庭教育的重要意义

    王资
    122页
    查看更多>>摘要：英国艺术教育家赫伯里德指出,艺术应为教育的基础,美术教育的使命就是通过艺术来教育人,也就是说它是以促进人的全面发展为最终目的.儿童美术教育理论家罗恩菲德也说,美术教育并不是教人画画,其作用是通过造型训练,促进人健康成长.综上所述,如何引导儿童去发现美,感受美,形成健康的人格,身心得到和谐发展,也正是我们小学美术教育的价值所在.

    家庭教育小学美术教育家校协同

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    小学德育教育中常见问题及对策分析

    达·满都乐
    122页
    查看更多>>摘要：素质教育全面贯彻落实的现代化社会,德育教育逐步引起学校的重视,并相应积极地开始探索德育教育的实践办法.由于德育教育关系到学生人格的塑造、价值理念的发展,涉及到情感、心理等方面的知识,在短期内难以取得明显的成效,所以很容易在实施中被遗忘.加之小学德育教育缺乏系统且科学的实施体系和参照标准,当前面临着进度缓慢,收效甚微等问题.所以,教师需要基于问题展开分析,探索高质量实施小学德育教育的措施.

    小学德育教育常见问题对策

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    对目前初中数学课堂教学的一些思考

    余兰
    123页
    查看更多>>摘要：当前,在新课程改革的影响下,师生们可以深刻地体验"以人为本"的教学理念.沟通师生之间的桥梁,充分调动学生对数学的兴趣,提高学生的创新精神和实践能力,已经成为数学教育的中心,引起了众多老师的关注.

    初中数学教学课堂思考研究

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    数形结合方法在初中数学教学中的应用探究

    向帝刚
    123页
    查看更多>>摘要：数学是初中阶段重点学科之一,初中数学是从初级数学到高级数学的过渡阶段,在学生的学习过程中起着至关重要的作用.数学与实际生活有着紧密的联系,初中教师在教学过程中可以根据实际生活和学生的实际学习情况创新教学方法和教育理念,树立以学生为主体的教学理念,着力培养学生对数学的兴趣,数形结合法则是初中数学教师可以在教学中运用的教学方法有利于提高学生解决数学问题的能力.

    数形结合初中数学应用

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    信息技术在高中物理实验教学中的应用研究

    刘展源
    124页
    查看更多>>摘要：在高中物理教学课堂,为了不断提高物理实验教学效率,教师要重视结合信息技术手段,不断完善物理实验教学模式,从而才利于激发学生学习兴趣.本文通过实践分析,总结了信息技术辅助实验教学的优势,分析了信息技术的具体应用对策.希望进一步实践应用能够不断提高学生学习能力.

    高中物理实验教学应用

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    关于《压强》的教学设计

    熊小波
    124页
    查看更多>>摘要：本节课选自人教版八年级物理教材中的探究性实验课,为了既达到学习目标又不失物理的趣味性,本节课教学设计中采用小组合作探究实验和游戏教学方式来完成学习目标,让学生乐于学、喜欢学、主动学,把课堂还给学生,真正体现在课堂上学生的主体地位.

    压力压强实验探究教学设计

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    职业院校舞蹈教学中的创新教育

    李有
    125页
    查看更多>>摘要：随着我国素质教育的不断普及,职业院校在开展教育过程中舞蹈教学作为不可或缺的一部分.舞蹈教学对职业院校学生的综合发展以及个人素质有着非常重要作用,有利于逐渐培养学生自身审美能力以及帮助学生在生活中懂得发现美.新课改背景下,在开展职业院校舞蹈教学活动时,需要教师创新传统舞蹈教学模式,注重培养职业院校学生良好情操,从而促进学生的全面发展.

    创新教育舞蹈教学职业院校

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    家长的教育理念对幼儿园教育小学化倾向影响的研究

    薛茜陈思如
    125页
    查看更多>>摘要：结合现阶段的幼儿教育活动来看,家庭教育与专业教育相互配合,共同形成了全新的教育管理体系.在对幼儿进行管理及教育的过程中,两大教育理念相互干扰、互相影响,共同催生了全新的教育模式.本文结合幼儿园教育活动的开展特点展开论述,思考当家长的教育理念发生变动时,幼儿园教育小学化问题会向着怎样的方向发展.

    家长教育理念幼儿园教育小学化倾向影响

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    学习共生合作共赢——小组合作学习模式在小学数学教学中的有效研究

    杨奎
    126页
    查看更多>>摘要：在素质教育的背景下,教师不仅要传授学生各项知识,还要提升学生的综合素养,使学生可以全面发展.为此,教师要创新教学方式、完善教学方法.根据小学生的特点和数学教学的需求,教师可以采用小组合作学习的方式,通过小组合作学习促进学生之间的沟通与交流,在提升学生数学水平的同时,也能培养学生的合作交流能力,文章就此进行了相关的阐述和分析.

    小学数学教学小组合作学习

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