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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    口风琴进课堂之教学初探

    王敏仙
    126页
    查看更多>>摘要：口风琴具有键盘乐器和吹奏乐器的双重特点,而且用法简单,学习起来容易上口,极适合小学生使用.因此,将口风琴融入到小学音乐课堂中,不但可以丰富课堂内容,调节课堂氛围,而且还能拓宽学生的视野,培养他们对乐器的使用能力,增强他们的音乐学习兴趣.

    器乐教学口风琴音乐课堂

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    分层教学在初中数学教学中的实践探索

    张成
    127页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断深入发展,课堂教学效率已成为教育界关注的主要课题之一.本文结合分层教学背景下在中学数学学习策略主题下的初中数学教育现状,探讨并讨论了通过分层教学法提高初中数学学习效率的方法,对初中数学教育改革具有一定的参考意义.在新课程改革的背景下,将分层教学法应用到初中数学教育中可以全面提高教育效果,使不同层次的学生都能有效吸收数学知识.中学生的数学基础和思维能力有很大的个性化差异,思维能力的差异可以有效地为学生提供个性化的教育,提高初中数学老师的教育水平.通过分层教学有助于充分尊重学生的个体差异,并根据不同层次的学生采取不同的教学方法,以帮助他们个性化的思维能力的发展,提升教学水平.

    分层教学法初中数学实践探索

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    在磨课中创新在反思中成长——以《光的传播》为例

    邢建芳
    127页
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    钦州市第四中学学生社团的价值

    雷连珍
    128页
    查看更多>>摘要：中学生社团的成立符合学生的身心发展规律,也符合现代化人才的需求.为响应国家教育改革和发展规划的需求,社团管理及其理论建设也逐渐加快了进程.本文主要对中学生社团的价值进行分析,并提出了部分优化建议,旨在更好的推进中学生社团发展.

    中学教学学生社团社团管理

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    当前高中体育学困生转化问题探讨

    张镇秋
    128页
    查看更多>>摘要：体育课程改革要求体育教学坚持素质教育,"以生为本",注重全体学生的发展和教育.然而往往有部分学生因为自身遗传和营养因素等原因导致其完不成教学任务,跟不上教学进度,容易产生挫折感,失败感和厌学情绪,成为体育学困生.如何转化这部分学生成为了当前体育教学的难点和焦点.本论文对这一问题进行了一些探索,归纳出了一些有效的方法.

    体育学困生转化探讨

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    小学音乐教学存在的问题及解决对策小议

    李中华
    129页
    查看更多>>摘要：素质教育理念的提出,音乐教育也进入了全新发展的时代,小学音乐教育存在着不受重视、基础设施不完善、教师综合素质不高以及课堂教学不丰富等问题,针对这些问题提出了加强重视和投入以及开展丰富的教学活动等对策.

    音乐教育必要性问题对策

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    如何提高地方高校英语专业本科低年级学生的课堂展示——以《基础英语》课程为例

    靳永莎
    129页
    查看更多>>摘要：课堂展示是提高学生自主学习能力、反映学生对理论知识的综合应用能力的重要教学环节.在实际教学中,笔者发现学生的课堂展示存在诸多问题.因此本文依据笔者的实践教学经验,以《基础英语》课程为例,分别从教师和学生两个方面,就如何提高地方高校英语专业低年级学生课堂展示进行探讨.

    地方高校英语专业本科低年级学生课堂展示建议

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    小学道德与法治教育方法探究

    梁翠英
    130页
    查看更多>>摘要：培养小学生道德与法治教育有很多种方式,教师要不断地去发现和实践才能更好地教授学生,跟学校及家长互相配合的同时要及时发现不足之处,加以改善.从课堂的授课到课下的育人,无不体现了教师在小学生道德与法治方面的重要之处,所以,教师更不能盲目式的教育,我们必须重视小学生的品德行为.

    小学教育道德与法治

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    浅议初中高效英语课堂的构建

    凯拜尔尼沙•麦提尼亚孜
    130页
    查看更多>>摘要：随着素质教育理念的不断深入,教育领域对于学科发展有了更高的要求,初中英语作为一门应用性较强的语言学科,其课程内容的掌握情况和语言的实际应用状况对于学生的个体发展有极其重要的作用.所以初中英语教师要重视课堂建设,保证在教学工作中不断完善教学方法,实现课堂效率的高速提升.本文主要分析高效英语课堂的构建方法,为日后英语学科的教学发展提供一些参考.

    初中英语高效课堂建设

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    高中生物实验现状分析及实验技术改进策略

    化黎
    131页
    查看更多>>摘要：生物实验课作为高中生物教学中的重难点,如何更好地开展高中生物实验课,落实新课标对于学生的动手能力、分析解决问题能力的要求,成为重中之重.在生物实践教学中,教师要结合学生的实际情况和具体的生物实验要求,做到深入贯彻素质教育和新课改的现代化教育教学理念,摒弃传统的教学观念,采用现代化的教学方法促进生物实验技术的改进、创新.本文在分析了目前高中生物实验的现状的基础上,对其改进方法进行了探究,以期实现调动学生学习积极性,发挥生物实验教学的优势,使生物实验教学的效果得到显著提高.

    高中生物实验现状创新研究

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