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孙建彬

旬刊

1673-0992

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0371-65889625

450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    构建词汇思维导图提升高三复习效率

    凌李钰
    185-186页
    查看更多>>摘要：词汇是学习英语的重中之重,词汇复习教学往往决定着整个教学的进度和效果.本文将探讨思维导图的内涵、在高三复习中的必要性,并列举其在高三英语词汇复习中的应用,力求为高中英语词汇复习提供新的思路.

    思维导图词汇复习高中英语

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    全面质量管理在物业管理中的应用

    董兵
    185页
    查看更多>>摘要：随着城市化进程不断加快,我国多数大中型城市都出现了高层建筑,人口逐渐向城市转移,随着人们物质生活水平不断提高,对服务质量的要求越高,在小区居住和管理中,物业管理显得尤为重要.良好的物业管理能够促进整个小区业主和物业管理人员上下同心同德,一起携手提高本小区的生活质量,不断提高物业管理的水平,构建更加和谐的业主物业关系.因此,全面质量管理在物业管理中的重要性逐渐凸显.本文笔者将对全面质量管理在物业管理中的应用策略进行分析,以供参考.

    物业管理全面质量管理应用

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    传统武术在高中体育教学中的融入方式研究

    柴宗荣
    186页
    查看更多>>摘要：当前,新课程改革的热度在全国各地不断升高,自然也对高中的体育教学提出了新的要求,要求学校加大对于高中体育中传统武术的重视,传统武术教学的融入不仅有助于学生们强身健体,提高身体素质,还能肩负起弘扬我国传统文化的责任,培养高中生顽强刻苦,崇尚德礼的情操.现如今,越来越多的高中引进了传统武术的教学课程,但是教学效果却是参差错落,针对于此情况,本文将对传统武术教学的重要意义进行简要分析,并提出传统武术在高中体育教学中的融入方式.

    传统武术高中体育融入方式

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    农田水利现状及加快农田水利事业发展的必要性

    曹洋
    186-187页
    查看更多>>摘要：在当前形势下,加强农田水利建设,加大农田水利投入,既是保障粮食安全、提高农业竞争力的客观需要,也是全面推进社会主义现代化进程的必由之路.

    农田水利现状问题

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    小学五年级语文教学中作文教学策略探讨

    郑惠霞
    187页
    查看更多>>摘要：在小学五年级语文教学中,作文作为教学中的重点内容除了帮助学生有效提高语文写作能力,在语文考试当中取得优异的成绩,同时锻炼学生的语言组织能力,提高文学素养和综合水平.由此可见,写作教学在小学五年级语文教学中发挥着重要的意义和价值,语文教师有必要在原有的写作教学策略上进行创新,培养学上的写作兴趣.接下来我们将围绕小学五年级语文教学作文教学策略展开探究过程.

    小学五年级语文教学作文教学策略

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    初探小学语文写作优化小学语文教学课堂

    罗霞
    187-188页
    查看更多>>摘要：写作是语文教学的重要组成部分.在小学语文教学中,对学生进行良好的写作教学,不仅可以提高学生的写作能力,而且可以帮助学生提高语文素养.本文首先分析了高中语文写作教学的重点,然后探讨了高中语文写作教学的策略.

    小学语文写作教学

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    浅析小学体育教学过程中如何培养学生学习兴趣

    周云飞
    188-189页
    查看更多>>摘要：兴趣教学作为一种新的教学方法,将兴趣教学应用于课堂教学活动中,有助于活跃课堂教学气氛,促进学生主动、主动地学习,从而有效地提高课堂教学质量.但在具体的教学过程中,教师要想充分发挥兴趣教学的作用,就需要掌握兴趣教学的方法.针对小学体育课堂教学的现状,着重探讨了在小雪体育教学过程中培养学生的兴趣.

    小学体育兴趣教学

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    初中数学课堂教学小组合作学习对策分析

    冯光静
    188页
    查看更多>>摘要：初中数学教学是一门抽象的课程,小组合作探究有利于改变单一.传统的数学教学方法难以提高学生的自主学习能力和自主探究能力,不利于学生发散思维和数学思维的发展.小学合作学习模式是学生在合作中自主探索和分析数学问题,培养学生的数学思维,提高数学能力,增强合作意识.

    初中数学小组合作教学

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    中考考试工作中考务规范化探究

    李艳滨
    189页
    查看更多>>摘要：中考作为学生,从义务教育阶段向更高级教育阶段过渡的考试,重要性不言而喻,其承担着选拔人才的重要,受到社会各界的关注.其中考务工作作为中考考试中的重点环节,跟中考考试的质量息息相关,如何提高考务工作的规范化,来提高中考考试水平,促进人才的全面,是当前教育领域改革创新的重点.笔者从招生考试人员角度对中考考试中的考务工作规范化提出几点自己的思考.

    中考考试考务学生

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    试论PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式

    程美荣
    189-190页
    查看更多>>摘要：在小学英语的教学过程当中,自然拼读是一种新型的提高小学生英语实际拼读能力的方式,这种方式应用到教学过程当中,有利于增强小学生阅读的流利性,并提高小学生的阅读兴趣和理解能力.但是小学三年级起点PEP英语教材在编排方面没有体现出自然拼读法的教学方式,在自然拼读方面的教学显得比较单调,不利于提高学生在自然拼读法方面的学习兴趣.本文主要思考PEP小学英语教材自然拼读融入教学的模式在小学英语阅读水平提高方面的应用.

    小学英语教材英语教学自然拼读模式

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