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魅力中国
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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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正式出版
收录年代

    新媒体对于农村地区娱乐方式的冲击

    刘康
    17页
    查看更多>>摘要:随着互联网的速速崛起和手机、电脑等硬件智能设备的完善.中国已经是开始进入互联网的一个大国,二十一世纪以来媒体产业的不断融合,让电视、报纸等传统媒体不断衰落.以手机媒体、互联网为代表的的数字化媒体的出现和对文明的意义,不亚于纸张中国人发明纸张的意义.中国农村人口占比超过中国总人口2/3,存在大量活跃网民数量,是新媒体时代下不可忽视的重要群体.广大农村地区的娱乐方式的变化,媒介素养的提升,以及新媒体新型事物对农村生活方式和思想观念有着重要意义.填补"数字鸿沟",推动新媒体在农村的普及.

    新媒体农村地区微信娱乐方式

    媒介融合背景下电视真人秀节目的产业链研究——以《极限挑战》为个案

    贾思萌
    18-19页
    查看更多>>摘要:近几年,传统广播电视技术与互联网通信技术的融合发展已经实现,电视真人秀节目的产业化运作也日趋成熟.在媒介融合的背景下,开发多元盈利,多方面发展电视产业链条,己成为我国电视传媒运营者的共识.以《极限挑战》为代表,这类的电视真人秀节目拉动了我国电视产业的快速发展,也成为了我国电视产业经济的一个新的增长点.对媒介融合背景下的电视真人秀节目产业价值链进行研究,能更好地指引我国电视真人秀节目朝着创新发展、强化品牌、多渠道营销的方向进行完善.

    媒介融合电视真人秀产业链极限挑战

    浅析地市级广电媒体融合发展之路

    邢红文
    19-20页
    查看更多>>摘要:随着移动互联网的普及,台网共生、媒体融合发展是未来的一个方向.传统的广电媒体如何融合发展?融合中心该怎样建?是摆在地市级广电媒体面前迫切需要解决的问题.本文作者认为地市级广电媒体走融合发展之路势在必行,利用互联网产业优势给广电事业带来巨大发展的良机,早日建成融媒体中心,适应时代发展要求,吸引更多的受众群体,切实发挥地市级党和政府的喉舌阵地作用.

    媒体融合发展创新

    从央视《新闻联播》看消息类电视新闻的变革

    王丹
    20-21页
    查看更多>>摘要:目前,我国的电视新闻节目主要有三大类,分别是消息类电视新闻节目、评论类电视新闻节目和专题类电视新闻节目,其中消息类电视新闻节目传播范围广泛,构成了电视新闻节目中的主体.中央电视台是中国目前最主流的电视传播平台,其中的《新闻联播》节目更是全国新闻类节目的标杆.本文对近年《新闻联播》节目的各方面变化改动进行分析和归纳,进而明确我国电视新闻节目发展的方向与趋势.

    电视新闻《新闻联播》传播观念变革

    网络空间治理,讲好中国故事坚定文化自信——以B站为例

    杨雅迪李妍洁陶炳臻
    21-22页
    查看更多>>摘要:互联网时代,网络是我们生活不可分割的一部分,网络空间天朗气清,才是符合人民利益的,推进国家治理体系和治理能力现代化必然包括提升网络空间治理能力.讲好中国故事,构筑好人民的精神家园,坚定文化自信,增强国家文化软实力.全媒体时代,媒体融合发展,顺应网络空间发展规律,在B站走红的文化类纪录片,历史军事类动画片,扩大了主流价值影响力,发挥传承中华文化的创新作用.

    网络空间治理文化自信B站全媒体

    探究音乐教学中培养音乐核心素养的有效途径

    章馨艺
    22-23页
    查看更多>>摘要:"核心素养"是在响应国际、国内教育发展的新形势下,以原来教学目标为基础,从学生个体发展和社会需求的角度,满足教育目标的顶层设计,意在培养学生终身发展与适应社会的品格,知识技能,情感价值观等综合素养.本文主要分析了小学音乐核心素养的含义,以及讨论了核心素养的主要特点,提出了几点有效策略,希望能够提高小学生的音乐核心素养与教学效率.

    音乐教育核心素养有效途径

    中国大学艺术设计教育未来发展方向展望

    王星阳
    23-24页
    查看更多>>摘要:随着我国社会经济的快速发展,文化的重要性也日益凸显,因此,艺术设计的发展就显得格外重要,提升本国的艺术设计水平,对于提升本文文化软实力具有重要的作用.高校艺术设计教育面对的是风华正茂的年轻人,充满了对于未知事物探索的兴趣,具有较强的分析和判断能力.但是面对高校艺术设计教育的现状,如何明确艺术设计教育的未来发展道路,一直是艺术工作者及教育者考虑的重点和难点.

    艺术设计教育发展方向展望

    浅谈如何培养学生的口语交际能力

    赖剑锋
    23页
    查看更多>>摘要:口语交际训练是一个由简单到复杂,由易到难,由低水平到高层次的训练过程,它不仅使学生的口语表达能力逐步提高,同时也能净化学生的灵魂、开发学生思维、启迪学生的心智和培养其他各方面的能力.因此,在教学中,教师们应不断地创新.

    口语交际能力

    增强数学教学的趣味性

    徐铂
    24页
    查看更多>>摘要:作为一名职业学校的数学老师,在多年的数学教学活动中,我深刻感受到所承担任务的艰巨性与挑战性.职业学校的课难教,职业学校的数学课更难教,这是和职业学校的学生和教学侧重点相关的.

    数学教学趣味性职业教育调查

    锻造工艺学课程教学改革思索

    胡励时来鑫周涛李明骜...
    24-25页
    查看更多>>摘要:本文基于锻造工艺学课程知识内容繁多、学习难度较大、理论性和实践性较强的特征,在教学内容、教学方法、考核方式等多个方面对锻造工艺学课程教学改革进行了探索与实践,显著提高了其教学质量.

    锻造工艺教学改革教学质量