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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    新媒体背景下小学家校沟通研究

    胡晓茜
    292页
    查看更多>>摘要：在互联网技术与新媒体技术不断发展的情况下,家校沟通中运用新媒体技术已经成为必然趋势,新媒体灵活、方便、快捷,具有较高的互动性,是家校沟通的新机遇.鉴于此,本文笔者就结合自身的教学经验,对小学家校沟通之间如何运用新媒体进行分析与研究.

    小学家校沟通新媒体

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    线上教学案例——在云端指导学生把生活体验融于生物课堂

    赵克辉
    293页
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    小学美术课堂教学的有效性

    徐婷婷
    293-294页
    查看更多>>摘要：传统的课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的学生美术教育是一种你讲我听的"灌输式"和"培训式"的活动.一味地让学生进行临摹写生,学生只能被动机械的再现,很少有自由发挥的余地.课堂教学大多简单的只剩下教师讲解,要求学生作业这两个环节而已.学生在课堂上是有足够的时间完成任务,但没有任何的情感体验,没有任何的创造想象,只是千篇一律的完成作业而已.

    小学美术有效性

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    区域活动中利用绘本教学提高幼儿语言表达能力

    宗黎娜
    293页
    查看更多>>摘要：良好的语言表达能力对于幼儿的成长非常重要,而幼儿本身好动的天性注定了传统的灌输式教学并不能起到预期的效果.因为,本文提出了利用区域活动中的绘本培养幼儿语言表达能力,利用幼儿的好玩之心,引导其想说敢说喜欢说,以此来提高语言表达能力.

    绘本阅读区域活动语言表达能力

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    交际教学法在小学英语课堂中的应用

    王维维
    294页
    查看更多>>摘要：在小学阶段进行英语口语交际教学很有必要.口语交际能力在现代社会的作用越来越明显,口语教学在课堂上的地位也越来越重要.小学英语交际教学法就是为了实现小学生口语交际能力的提升和锤炼而产生的,相信在越来越多的小学英语口语教学工作者的努力下,英语交际教学法会越来越成熟,使得更多小学生能够在生活中熟练运用英语.

    小学英语口语交际

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    正视小语教学问题探究有效改进策略

    刘凤萍
    295页
    查看更多>>摘要：随着统编本小学语文教材的使用,小学语文教学中存在的一些问题也逐渐浮现出来,本文作者从三个方面列举了小学语文教学中存在的问题,并提出了改进小学语文教学的策略,包括强调多读读写,结合培养习惯,改革教学方式,增加阅读量等等.这些建议都有益于小学语文教学的改革与发展,值得借鉴.

    小学语文问题教学方法改进策略

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    浅谈新媒体时代广告设计教学改革与创新

    张楠
    295-296页
    查看更多>>摘要：新媒体时代下,各行各业都发生了巨大的变化,对于广告行业而言更是如此,凭借着新的技术手段,广告设计教学可以有更多的可能性,使人才培养工作变得更加实用、灵活.本文就将结合新媒体时代特点,对广告设计教学与创新进行分析,进而希望业界人士共同提高在新媒体时代下,进行广告设计教学改革的能力.

    新媒体广告设计教学创新互动式

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    浅谈新课改背景下的小学作文教学

    张立霞
    296页
    查看更多>>摘要：写作能力是学生语文素养的综合体现,因此,作文教学是小学语文课堂教学中的重要一环.然而受到以往教学模式的束缚,多数小学生作文水平停滞不前,且写作选材单一,文章缺乏立意、情感匮乏.随着我国新课程改革的不断深入,新《课标》对小学作文教学提出了新的要求.如何响应新课改的号召,对小学作文教学方式进行创新,是本文研究的重点.

    小学作文教学新课改

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    浅析旅游特色小镇的发展现状及模式

    李吉刘学文伍志强权凌枫...
    296-297页
    查看更多>>摘要：在人们生活水平的和消费水平日益提高的当下,越来越多的人选择旅游作为放松休闲度假的主要方式.近些年,我国第三产业经济发展势不可挡,以新型城镇化建设为主要发展战略,旅游特色小镇在节假日时期的客流量也快速地增长起来.那么如何结合当地特点,发展具有自己属性特色的旅游小镇,探索乡村精准扶贫的道路就是我们所要研究的新方向.

    旅游特色小镇发展现状模式

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    新课程理念下小学语文教学策略初探

    王蕾
    297-298页
    查看更多>>摘要：新课程理念强调了学生在课堂中的主体地位,也强调了语文学科要重视实践性和应用性,故而教师应适时调整自己的教学模式,期以更好地担任起"传道授业解惑"的历史使命.本文结合新课程理念评析了当下语文课堂存在的弊端,并从五个环节对小学语文教学的策略进行了探讨,诚期指摘.

    新课程理念小学语文教学策略

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