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孙建彬

旬刊

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    如何在初中数学教学中提高学生的实际解决能力

    艾水生
    124-125页
    查看更多>>摘要：为了满足新课程的教学要求,学校需要迫切的改变传统枯燥的教学方式,学习数学的根本目地就是为了应用于生活,因而新的教学方法就需要我们将数学与生活相联系,建立相关的生活情景模式提高学生的学习兴趣.

    初中数学生活情景方式

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    初中生英语课外阅读的自主性培养

    王亚飞
    125页
    查看更多>>摘要：初中英语课外阅读的能力对提高英语成绩,丰富词汇量有重要作用,所以,培养学生们自主进行英语课外阅读十分必要.有些学生会因为英语课外阅读量远远不够而导致英语成绩上不去,而且,学习英语需要长期的积累,不断地学习,这样才有可能保持水平甚至提高水平,因此,学生和老师都应该重视起来.

    初中生英语课外阅读自主性培养

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    浅议高中语文教学中主体性阅读调控策略

    张亚欣
    125-126页
    查看更多>>摘要：阅读是一种思想意识上的交流,从根本上而言,它是读者与文章之间联系的桥梁.在现实中,阅读是处在一个很大的环境里,也是语文教学活动中重要的一部分,所以高中语文阅读过程中的很多问题都需要借由主体参与管理活动的手段来处理.笔者认为,可以构建一个个性的阅读管理模式,不但可以增强学生的阅读自我调控,增强语文教师的阅读教学调控,还能够加强家庭阅读环境的调控.

    高中语文主体性阅读调控

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    物理实验教学之我见

    邰红娟
    126页
    查看更多>>摘要：每一位有教学经验的教师,都非常明确一点,那就是,影响课堂教学效果的因素有很多.教学有方法,但无定法.在初中学段,教师希望自己的教学实现高效化,而学生同样希望教师的教学实现高效化.在初中物理教学中,实现其高效化就要发挥实验教学的作用.事实上,正是实效化的初中物理实验教学,实现了初中物理教学的培养目标.那么怎样才能提升初中物理实验教学的效率呢?

    初中物理实验教学方法探索

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    新课改下农村小学开展语文阅读与写作整合的思考

    刘承志
    127-128页
    查看更多>>摘要：目前农村小学语文教育为了让学生能够看书识字,对于写作问题却涉及不深,所以使许多农村学生思想滞后,只能做到会读会写,而没有深刻的思想研究.其实阅读和写作是互补互促的关系,语文通过阅读能够积累大量的素材,自己拥有比较丰富的素材之后才能进行顺畅的写作,经常写作文也有助于提高学生的理解能力.针对目前农村语文教育的现状,将阅读与写作整合起来还有一定难度,所以本文通过分析农村小学语文现状提出小学语文阅读与写作整合的思考探究.

    新课程改革农村小学语文阅读与写作

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    利用现代信息技术构建高中生物高效课堂

    刘玲玲
    127页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,教育教学越来越重视与信息技术的融合,以便为学生能够开辟出一个开放式的教学空间,促使学生在信息化背景下接触到更多的学习资源,丰富学生的思想,开启学生的智慧,让学生能够更好地进行知识的学习,高中生物亦不例外.因此,在高中生物教学过程中,教师要重视现代信息技术的运用,以便为教学增添"制胜砝码",开辟出高中生物的高效化时代,为学生提供更为优质的教学服务,以锻炼学生思维能力,让学生能够在直观化、简易化的形式之下高效掌握重难点生物知识,提升学生的生物水平.本文基于笔者教学经验,就利用现代信息技术构建高中生物高效课堂提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

    高中生物现代化信息技术高效课堂

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    浅谈如何提高小学思想品德教育的有效性

    郭鑫
    128页
    查看更多>>摘要：现代化教学模式下,随着新课改的大力推进,教师需要改变传统的教学模式,从多个方面进行教学,帮助学生掌握和吸收知识,充分调动学生的学习积极性.同时,思想品德教育课程是帮助学生从小树立正确的人生观、世界观、价值观,建立健全学生的人格,有利于学生德智体美劳五个方面的健康发展,这就需要教师作出努力,本文就如何提高小学思想品德教育的有效性进行了一些分析.

    全面发展学习积极性多样化教学

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    浅析"一题多变"在小学数学解题教学中的应用

    周举兵
    129页
    查看更多>>摘要：本文针对一题多变在小学数学解题教学活动当中的具体应用策略展开了相应的论述,并提出了三大建议措施.认为首先需要引导学生形成一题多变的解题思维,其次需要采取正确的策略进行问题解决,最后需要通过作图操作解决数学问题.

    一题多变小学数学解题思维作图

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    探究初中道德与法治生活化教学策略

    郝彦琴
    129-130页
    查看更多>>摘要：随着教育的深入发展,人们越来越注重教学的高效性,以此保证学生更好的接受知识,提升学生的学习效率.道德与法治是初中生需要学习的一门基础性的学科,道德与法治教师有必要探究多种新兴的教学策略并将其融入自己的教学中,从而使道德与法治教学更为有效.经实践检验,生活化教学策略能够让学生的学习兴趣更高,学习效果更好.基于此,本文将谈一谈初中道德与法治生活化教学策略,希望能够为广大教师同胞们提供有效地借鉴.

    初中道德与法治生活化教学教学策略

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    探析如何做好小学班主任管理工作

    徐艳
    130页
    查看更多>>摘要：如果说每个学生都是一粒种子,那么,他们都有发芽、开花的可能,只不过花色五彩缤纷,不一定奇足;也只不过有的可能开在初春,有的可能开在晚秋.小学班主任管理语言艺术是班主任做好班级管理工作的关键因素之一,班主任管理语言运用水平的高低,直接影响着班主任班级管理质量,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质.

    小学班主任重要性管理

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