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孙建彬

旬刊

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河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    论高中物理有效性教学

    李军
    254-255页
    查看更多>>摘要：物理不管是对于哪一阶段的学生来说,都是非常难以学习的科目.进入高中之后,物理的难度大幅度增长,对于学生来说这是一个非常大的挑战,但是它毕竟是学生必须学习的一门科目,所以教师必须要帮助学生赢得这一挑战.因此教师需要提高高中物理的有效性,让学生能够在高中阶段准确地掌握物理知识.

    高中物理有效性教学探讨

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    浅论逻辑推理对初中数学教学的积极作用

    刘宗慧
    255-256页
    查看更多>>摘要：逻辑推理能够有效作用在学生的思维发展上,打开学生的数学学习思路,增强学生的数学能力.逻辑推理很重视问题与已知条件的关系,学生运用已知的数学公式,将题干信息与问题正确联系在一起,有效增强学生的数学学习质量.

    初中数学逻辑推理数学思维积极作用

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    浅析高中物理课堂教学采用小组合作学习的策略

    张莉
    256-257页
    查看更多>>摘要：在新课改的大背景下,传统模式的物理教学已经不再适用于当下的高中物理,物理教师要想更为高效地开展教学工作,就要汲取新的教学理念,使用新的教学方法,结合新的教学模式来契合新一代高中生的物理学习.小组合作的教学模式在高中物理实践教学中表现得极为出色,有效地保障了学生的物理学习质量,本文就将分析高中物理课堂教学中采用小组合作学习方法的教学策略.

    高中物理小组合作教学策略

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    高中英语应用文写作教学实践探究

    汪丽娟
    256页
    查看更多>>摘要：英语写作既是高中英语教学中的重要教学内容,也是高中英语考试中的重点考察内容.在近年高考中,应用文是高中英语常考的写作题型,它综合考查了学生的英语语言知识应用能力.教师要做好应用文写作教学,那么就要理论、实践两手抓,全面提高学生的英语能力.

    高中英语应用文写作教学实践

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    浅谈初中体育的创新教学方法

    蒋佳斌
    257-258页
    查看更多>>摘要：初中体育教学具有其他学科不具备的优势,凭借独特的教学环境和教学内容,让学生充分参与实践活动,观察、分析、学习、实践不同的体育项目,增强学生的体魄,让学生在实践中勇于创新,善于独立发现、交流、协作,提升综合创新能力.

    初中体育创新教学方法探讨

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    初中信息技术教学方法探讨

    刘丹
    258-259页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体系内容的不断补充和完善,系统化的信息技术学科教学工作也开始逐渐走入学生的视野,成为培养学生科技意识、信息能力的重要支撑.因此本文将以教师的实践、观察和总结为主要方法,对当前的初中信息技术教学策略做出完善,致力于提升课堂效率.

    初中信息技术教学方法探讨

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    初中班主任情感教育方法初探

    陈洪兵
    258页
    查看更多>>摘要：初中是学生重要的思想启蒙时期,也是学生最敏感的时期,在这个阶段中,教师需要基于情感进行教学,以朋友的态度和学生相处,注意学生的心理状态的变化,在必要时候给学生正确的引导方向.在教学过程中的过程中学会关注学生的成长,并且通过学生的成长变化给予学生相应的鼓励和支持.班主任在教学期间也要尊重学生的个体差异性,帮助学生绽放个性光彩.

    初中班主任情感教育方法初探

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    分析"导学互动"模式在初中数学教学中的应用

    耿光礼
    259-260页
    查看更多>>摘要："导学互动"是指学生在教师的指导下,进行自主的研究互动性学习,是一种从启发式教学模式中演变发展而来的一种教学模式,目的是把以往教变为导,通过教师的"导"来促进学生的"学".为了能够有效改善学生的数学学习状况,教师应当借助"导学互动"的方法进行教学指导,从而切实提升学生对于数学知识的理解认知能力.

    导学互动初中数学内容应用策略

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    中职语文教学中培养学生职业能力的方法措施

    李小素
    260页
    查看更多>>摘要：国家建立中职院校的目的培养适合社会需要的实用性人才.因此,中职语文教学是要提高学生的职业能力.培养中职学生的综合职业能力是社会的需要.本文从培养中职学生的语文职业能力出发,对培养学生职业能力进行了详细的探讨,并提出了具体的培养策略.

    语文教学职业教育培养职业能力

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    高中计算机教学方法探讨

    赵发章
    260-261页
    查看更多>>摘要：随着电子科技如火如荼的发展,计算机运用越来越广泛.在日常生活中很多职业都会涉及计算机的使用,因此国家为了促进学生的综合素质发展,将计算机作为一门必修的科目加入高中教学中.但是由于计算机本身的复杂性使得学生学起来相当困难,作为教师的我们就需要创新自己的教学方式,让学生轻松学好这门课程.接下来我将对高中计算机教学方式进行探讨.

    高中计算机教学方式探讨

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