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孙建彬

旬刊

1673-0992

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450003

河南省郑州市经五路2号

魅力中国/Journal Charming China
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    游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

    汤云
    166页
    查看更多>>摘要：在当前的幼儿园教育教学中,游戏占据着重要的地位.因为处于该阶段的幼儿自制能力较差,他们在学习的过程中很容易被外界的事物所吸引,难以长时间集中注意力,所以教师想要引导幼儿开展一些教学活动的时候,以游戏作为活动展开的契机是最适合他们的方式,这能够帮助他们在玩乐的过程当中进行学习.而且许多益智类游戏能够帮助幼儿开发潜能,促进他们身心快速成长,所以,将游戏运用并融合在幼儿园教育教学当中能够促进教学工作的有效展开.

    游戏幼儿园教育教学运用与融合

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    应用微课技术,提高初中英语学科教学水平

    汤昌丽
    167页
    查看更多>>摘要：微课作为一种新颖的教学方法随着近几年的推广与应用,正逐渐得到广大教育人士的重视,并在实际的教学中运用.在本文中,将通过对英语教学与微课之间的内含联系分析,总结微课对于初中英语教学的重要意义,并提出初中英语教学运用微课的策略,以达到提高教师教学质量和学生成绩的目的.

    微课初中英语应用教学

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    小学美术课堂教学中的传统文化与人文素养

    田晓丹
    167-168页
    查看更多>>摘要：传统美术在传统文化中占有重要的位置.那么孩子是祖国的未来,作为一名小学美术老师,我们是孩子的引路人,让他们更多地了解我们国家的传统文化尤为重要,从而树立他们正确的人生观价值观.小学美术课堂教学中很多课与我们的传统文化相结合,让学生了解一些民族艺术,就能更好地培养学生的爱国主义精神和民族自豪感,形成健康的人格.实现弘扬中华传统文化的历史使命,使学生热爱中国传统文化,形成较高的人文素养.

    小学美术教学人文素养

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    五育并举德能同行——小学数学教学问题研究

    李红
    168页
    查看更多>>摘要：处于小学阶段的学生尚未形成完整成熟的人生观和价值观,正处于需要教育、进行引导和启发的阶段.而数学在小学生的课程学习中占据了十分重要的地位,在小学数学教学中融入"五育并举,德能同行"的理念,对于促进小学生五育全面发展和数学能力提升都具有十分积极的意义.本文将紧扣"五育并举,德能同行"理念对小学数学教学中遇到的问题进行分析,然后提出促进小学数学教学和五育质量的有效措施.

    五育德能同行小学数学教学问题探讨

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    试析如何在小学语文教学中渗透德育教育

    王淑英
    168-169页
    查看更多>>摘要：对于小学语文学科而言,在小学教育体系中语文学科是最为基础的学科之一,对学生学习思想产生重要的熏陶作用.因此在小学语文教学改革和创新之中,为了促进学生思维和素养的全面发展,小学语文教师应注重语文学科内在的德育教育功能,对学生思想道德品质形成良好的规范和引导.以此推动学生在语文课堂之中增强自身核心素养,健全人格魅力.本文主要分析研究在小学语文教学之中,如何合理化挖掘语文教学内容的德育素材,更好地推动学生在德育教育环境之中提升自身道德素养和思想品质.

    小学语文德育教育素质教育

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    初中体育教学中游戏教学的应用

    张进
    169-170页
    查看更多>>摘要：游戏教学在体育教学过程中具有重要意义,既可以提升学生学习的积极性,也可以让学生在体育学习体育锻炼的过程中,对体育运动有所了解.为此,体育教师为了促进学生的综合性发展,提高学生的体育技能,在体育教学的过程中都会运用体育游戏作为辅助性教学手段.文章将主要通过游戏教学的重要性以及如何在初中体育教学中运用游戏策略进行分析.

    初中体育游戏教学重要性策略

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    浅谈如何提高中职数学教育

    王洪伟
    169页
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    拓展训练在初中体育教学中的设计

    范广勇
    170页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程改革的不断推进,初中体育教学为了响应体育课程改革宗旨理念的号召,开始重视学生综合体育素养和能力的培养,也开展了一系列适合学生发展的体育拓展性课程.开展体育拓展训练,是为了让学生能够克服自己内心的恐惧,进行自我调整,并且在拓展训练中提升团队合作能力和环境适应能力,从而达到全面提升初中生的体育综合素质和能力的目的,且为树立终身体育意识和性格打造一定的基础.

    初中体育拓展训练拓展性课程

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    小学语文教学中读与写有效结合策略

    邹佩
    170-171页
    查看更多>>摘要：在小学语文课堂教学中,做好对阅读与写作教学之间的结合策略研究,不仅可以提升课堂教学有效性,还能够为学生的语文素养构建带来助力.文章结合本人实践教学经验,在文中从"借助阅读素材分析,培养文本写作能力""依靠日常写作练习,提升阅读情感理解"和"设计读写结合活动,强化学生语文素养"三个方面对小学语文教学中读与写的有效结合予以分析和探讨.

    小学语文阅读写作结合

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    初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

    贾晓伟
    171-172页
    查看更多>>摘要：在新时代影响下,教育理念也在不断更新,中学课程教学改革也在深入发展,以期更好的适应国家教育事业发展的需求.道德与法治这门课程是比较符合学生学习和成长要求的一门课,需要老师找到一种合适的教学方法,为学生提供优质的教育和指导.在教学中,老师要为学生创设生活化教学情境,让学生在生活化情境中更好的理解和学习相关的内容.所以,本文将详细介绍道德与法治教学和生活之间的关系,并提出具体的教学策略.

    道德与法治生活化教学模式应用探讨

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